中学生学习制度.docx
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1、中学生学习制度良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自学能力,提高自身素质,使学生终身受益。所有学生对所学专业的学习目的明确,从思想上要足够的重视,行动上要积极,具体应落实到日常的生活当中,因此,有必要对我校的学生学习制度从指导思想、课堂制度、学生作业制度、自习课制度、考试制度以及旷课学生的处理制度等六个角度加以重申:一、指导思想培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人,培养学生良好的学习与生活习惯,促进学生综合素养的提升。二、课堂制度1、认真课前做好准备,每个学生应该将当堂的学习用品,包括教科书、练习本等放在课桌的合适位置,做好课
2、前准备预习工作,预备铃响,安静地坐在教室里静候老师上课。2、上课铃声响起,教师进入教室,班长喊“起立”,全体教师肃立,师生间相互问好坐下。下课铃声响起,教师宣布下课,班长喊“起立”,师生致意后解散,表示对老师的尊敬。3、上课迟到或者是特殊情况,肃立教师门口向老师报告,任课教师允许后方可入内。上课期间,学生不允许随意出入教室,特殊情况需举手示意,经老师同意后才可离开教室。4、上课后,听课坐姿要端正,精神要饱满,做到学思结合,精神高度积极思考,做到“眼到,心到,口到,手到“;老师提问积极举手回答问题,认真思考;认真领会并努力掌握老师的讲课内容。不允许交头接耳,随便说话。5、对于实验课操作课,应该把
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