金水河学校校园绑架、伤害事故应急预案.docx

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1、金水河学校校园绑架、伤害事故应急预案为确保发生校园绑架、伤害事故时各项应急工作高效、有序地进行，体现以人为本，关爱生命的精神，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市教委和区教育局有关文件的指示，结合我校工作实际，特制定本预案。一、总体描述组长是校园内交通事故应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息。各工作组按统一指挥、分级响应、岗位负责、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好伤亡人员的善后及安抚工作，稳定教育教学秩序。对应急工作中发生的争议，组长应当机立断，采取

2、紧急处理措施；并向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，提出要求支援的具体事宣，配合上级部门做好各项工作。当学校在救援时需要医疗救护等其他应急救援机构援助时，组长应及时与这些应急机构的指挥系统构成联合指挥，组长应成为联合指挥机构中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥机构成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥机构成员的代表做出最后决策，学校领导小组应及时传达并布置实施。（一）领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项预防校园绑架、伤害事故的措施，完善工作机制和

3、应急保障系统O2、安全办做好预案的发放、登记、修改和重新修订工作,定期组织教职工学习应急预案的内容，加强对教职工安全教育，增强校园生活管理的责任意识和法制意识。3、德育管理部要加强对学生行为规范教育、生命教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。加强对学生干部的培养和教育，切实执行报告制度。4、安全管理部负责人要经常性地对学校保安人员进行教育和培训，严格执行保安24小时巡逻制度，严格执行校门口进出制度，严防不法分子进入校内。5、值日行政人员要履行值日工作职责，坚守学校岗位，有事外出必须告知同日值班的行政人员，或专请其他行政人员代理履行值日工作职责。6、领导小组分工专人印制全校教师通讯录，年级组印

4、制本年级班主任通讯录；定期核对电话号码，所有年级组长、班主任、值班人员要确保24小时内通讯录中有一个电话畅通。年级组要收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存，同时交一份复印件到学生宿舍给生辅老师收存。班主任要在身边常备家长通讯录，以便校园事故发生时及时联络和处置。（二）启用应急预案的情况I、重伤2人以上；2、死亡1人以上。（三）、应急响应过程1、接警与通知事故发生后，在场人员（包括行政人员、教师、职工、临工、学生等）必须立即将所发生的事故情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知学工部主任、值日行政人员赶赴现场，现

5、场拨打“110”电话报警，及时通知门卫封锁大门。然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政人员和学工部领导必须立即赶赴现场组织抢救。校长和领导小组还要将事故有关情况上报区教育局和医疗机构,通报应该包括以下信息：通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；伤亡学生所属学校;已采取和准备采取的应急行动与措施。（四）应急抢救与现场保护1、安全副校长在赶赴现场途中，为确保工作不会疏漏，再次拨打“110”报警电话和门卫电话，并通知小组成员赶赴现场。2、如果正在实施绑架，在场人员（包括行政人员、教师、职工、临工）应再次拨打“110”报警电话，命令其余学生迅速回避到宿舍或教室，关闭门

6、窗，不得围观。德育副校长、学工部主任等尽可能通过与绑架人员进行谈判，组织保安人员与之对峙，拖延时间，等待警察到达现场。如果绑架人员以威胁杀人要求放行，要记下车辆号码、绑架人员特征，为保学生生命安全应予放行。3、如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场行政、教师应对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打“120”急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用私人轿车运送学生。在急救车到达前，校医负责对受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。在抢救的同时，要严格保护现场，

7、妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打“110”报警电话，等待警察到来。班主任及时通知受伤害学生家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长或派车接送家长到医院。4、如果经校医诊断学生已死亡，则主要是组织工作组成员严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打“110”报警电话，等待警察到来。（五）联络、教育I、接到校长（领导小组组长）通知启动预案后，组长（校办主任）在24小时内写出书面报告。报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故现场抢救处理的情况和已采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告

8、经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险的事故还要及时报知保险公司。之后还要随时将事故应急处理情况报告上级主管部门。2、领导小组所有成员，应按分工分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散事故消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者须安排心理教师进行安慰和疏导：如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由工作小组统一对外发布消息。未经同意，任何部门和个人不得接受采访，以避免报道失实。3、校长办公室参与事故调查处理工作，负责向上级有关部门写出书面报告。（六）家长接待和后勤支援1、组长根据校长通知启动本组工作。2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如

9、有个别家长来访，德育管理部、年级组长、班主任做好家长的思想工作和接待工作。根据学生事故处理条例的有关条款规定，办公室主任协助有关部门处理伤亡学生的善后工作，安排伤亡学生的家长的食宿。3、要依法调解安抚，掌握合法、合理、合情的原则，不要信口开河，随心所欲。一般不留尾巴，不搞分段解决。工作小组在无力调解本校师生意外伤害事故处理中的某些问题时，组长应立即向校长汇报并报请上级部门介入调解，依法妥善解决问题。4、事故处理结尾阶段，由安全管理部负责起草协议书。协议书要写清协议双方的身份；校园绑架、杀害事故的简要经过，包括事发时间、地点等；双方达成的补偿协议条款；双方签名等内容。医务室负责整理病历卡复印件、

10、医药费发票原件和复印件，配合安全管理部办理上报保险公司理赔工作。5、安全管理部组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长（或家属）和闲人进入校园，保证校园的治安秩序和教育教学工作的稳定。根据教育部学生伤害事故的处理办法中有关条款的规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。（七）事故调查I、配合上级有关部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。2、及时向区教育局报告事故处理结果。对违反本预案、不履行应急救援工作职责、发布假消息、不服从应急救援指挥的有关人员，调查属实后进行处分，其中触犯法律的，应履行相关法律程序，移送司法机关依法追究刑事责任。3、总结经验教训，查找相关的制度、政策、设施中存在的问题，适时整改，进一步制定防范校园内交通事故的措施。金水河学校