三篇2023年学校开展校园欺凌整治工作总结报告.docx
《三篇2023年学校开展校园欺凌整治工作总结报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三篇2023年学校开展校园欺凌整治工作总结报告.docx(10页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、学校预防校园欺凌整改工作情况报告根据有关文件要求,我校高度重视,结合我校预防校园欺凌工作实际,按照“五个有”(有明确的整改目标、明确的整改措施、明确的整改时间表、明确的整改责任单位和明确的可检验成果形式)要求,开展预防校园欺凌整改,整改工作已经完成。现对整改工作完成情况做如下总结:一、成立领导小组,加强对此项工作的领导为确保治理校园欺凌事件的落实,我校成立了以校长为组长,副校长、政教处主任为组员的治理整顿工作领导小组,专门研究此项工作,并召开全体教职工会议以及全体师生会议,进行宣传,营造氛围,提高大家对预防校园欺凌工作的认识,为此项工作的顺利开展打下了良好的基础。二、完善预防校园欺凌事件相关制
2、度我校制定了预防校园欺凌事件的制度,建立了预防治理校园欺凌事件相关应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。各部门的负责人都能履行职责,发现校园欺凌事件,及时处理,防止事态扩大,我校从无校园欺凌事件的发生。校园风气比较正,得到了广大家长和社会的好评。三、开展了预防校园欺凌专项教育活动,使学生树立正确的人生观、价值观、世界观1、各班召开了预防校园欺凌事件主题班会,学生通过主题班会了解校园欺凌是一种极不文明的行为,明确了学生对校园欺凌的认识。2、开展法制宣传活动,给全体师生普及法制安全知识,增强了全体师生的法制观念。3、利用班会课、心理健康课、安全教育课对学生进行预防校园欺凌事件
3、的知识教育。4、学校分管领导全体教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策,使全体教职工了解预防校园欺凌的措施和方法,增强了处置能力。5、分管安全和德育副校长对全体教职工进行预防校园欺凌知识培训,使广大教职工明确了哪些同学是易被欺凌的对象,以及怎样教育这些孩子保护自己,严防欺凌。四、禁止校园欺凌,重在预防1、广泛开展心理健康咨询,加强对个别问题学生的心理疏导。班主任老师是学生的心理健康教师,对于学生中存在的问题,能及时和学生谈心,和家长沟通,把矛盾解决在萌芽状态。2、公布了校园欺凌治理的分管领导和责任人以及责任处室,让全体教职工和学生知道在学校发生校园欺凌事件应该寻求谁的帮助。分管领导:
4、XXX责任人:XXX责任处室:政教处3、学校不断提供机会和平台让心理老师积极参加心理健康培训,提升心理健康教育和心理辅导的技能。五、发现欺凌事件,及时处理在全体教职工的努力下,我校未发现有校园欺凌事件的发生,对于小的问题,能及时发现,及时沟通,及时疏导,及时解决。同时,班主任和心理老师及时对有心理困扰的学生心理疏导,杜绝校园欺凌事件。我校预防校园欺凌整改工作已经完成。通过一系列的整改工作,学校从未出现校园欺凌事件,提高全体师生对校园欺凌的认识,增加全体师生的法律意识。这都说明我校预防校园欺凌整改工作取得一定的成效。我校将会一直重视预防校园欺凌的整改工作,坚持把校园欺凌扼杀在萌芽状态。学生欺凌隐
5、患排查和整改情况报告为进一步严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。根据有关精神要求,我校按照方案,成立了领导小组,制定了治理方案,开展了“四个一”专项治理活动,从而使校园欺凌教育落实有效,加强对此类事件的预防和整治,切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全。一、整改问题校园欺凌现象二、整改措施(一)通过各种形式开展专题教育1.国旗下讲话。向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。2 .主题班会。通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办“O3 .通过校园网、微信公众号、
6、宣传栏等平台加强宣传和教育。4 .通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校系。5 .专题讲座。邀请法制副校长到我校举行法制讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。6 .教职工会议。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。7 .进行一次校园矛盾排查。我校高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理,摸清底细、建档造册,积极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作。8 .心理摸排疏导。我校进行一次问题学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 学校 开展 校园 欺凌 整治 工作总结 报告