二年级少先队活动课教学设计口腔健康.docx

《二年级少先队活动课教学设计口腔健康.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级少先队活动课教学设计口腔健康.docx（8页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、二年级少先队活动课教学设计口腔健康一、活动目的：1、通过小组同学分享调查结果，学生明白保护口腔清洁和牙齿健康的重要性。2、通过小组学生的情境演出，号召更多人正确刷牙、养成刷牙的好习惯。3、通过活动进一步普及少年儿童健康教育，传播健康知识，营造对少年儿童健康有益的成长环境。二、活动形式：情景剧、讨论、合唱、小品剧等节目三、活动准备：学生提前准备调查问卷，情景剧等；教师制作PPT,视频等四、活动程序：（一）、整队、报告人数。（二）出旗、奏乐、敬礼。（三）齐唱队歌。（四）宣布活动开始，进行活动。五、活动过程：一、队会程序1、小队汇报人数从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有6人，实

2、到6人，报告完毕。（五组依次）中队长还礼：接受你们的报告。六小队小队长跑回队伍前喊“稍息二2、中队长向中队辅导员汇报人数中队辅导员：接受你们的汇报，并祝你们的活动取得圆满成功。（敬队礼）3、出旗中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。4、唱队歌5、中队长讲话，宣布活动开始主持人A：亲爱的队员们，我宣布健康少年，微笑成长主题队会现在开始。有请我的搭档一一。（相互敬队礼）主持人B:“兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。”同学们你们能猜出谜底是什么吗？（点名回来）（谜底：牙齿）主持人A:你猜的真棒！正是牙齿。我们吃东西、咬东西必须要用到牙齿。为了

3、开展好本次队会活动，我们中队的队员们可是做了好多工作呢！今天就让我们一起来看看他们都了解了哪些关于牙齿的知识吧！第一篇章：牙齿相关知识队员一：我是来自爱牙小队的队员，我们小队搜集到了牙齿的相关知识。我们一生中有两副牙齿。看这是乳牙，他们成员有20颗，出生6个月左右开始萌出，到两岁左右长齐。这些是恒牙，成员有28颗一32颗，六岁前后开始萌出替换乳牙，到12周岁左右完成。队员一：小朋友从6岁开始恒牙萌出到12周岁左右乳牙替换完毕，这段时间叫替牙期。队员二：恒牙的生长速度、数量、大小、硬度都优于乳牙，恒牙才能满足日常咀嚼需求。队员三：六龄牙是在小朋友6岁左右长出的最早的恒牙，将伴随小朋友的一生。队员

4、四：六龄牙是口腔里的柱子，也是小朋友咀嚼食物的“大将军”，承担了一生百分之四十的咀嚼任务。队员五：替牙期完成恒牙对乳牙的替换，是保护牙齿的重要阶段,小朋友要在这个阶段养成良好的卫生习惯。以上便是我们小队共同搜集到的关于我们的牙齿的知识。（敬礼）主持人B:听了爱牙队员们的介绍呀，我们知道我们目前的年龄正处于替牙期，正是保护牙齿的重要阶段。我们一定要保护好我们的牙齿。那我们的牙齿到底有哪些本领呢？第二篇章：牙齿本领大小小牙齿本领大小小牙齿本领大，今天我来把它夸。一颗牙齿细又小，大家团结力量大。切开食物磨磨碎，帮助肠胃来消化。营养充分被吸收，身体长得高又大。小朋友们学拼音，读准字母人人夸。可惜遇到换

5、牙齿,偏偏掉了大门牙。zcs,Zhchsh,没了门牙直漏风。不仅说话说不准，唱歌也引人笑哈哈。终于长好大门牙，唱歌进步讲准话。看来做个快乐人，还得天天保护牙，保护牙。主持人A:看来，牙齿的作用还真是不小！不仅帮我们磨碎食物助力消化，还能让我们讲准话，拥有甜美笑容（加动作）。我们一定要好好爱护它哦！主持人B:对呀，牙齿真的是我们形影不离的好朋友呢。但是我听说有些队员却不会爱护牙齿。到底发生什么事了呢？接下来，让我们来看看防蛀小队带来的精彩表演吧。第三篇章：预防蛀牙牙齿：（趾高气昂地挥手上）大家好，我是亮亮的牙齿，（指头饰）瞧,我的身体多白啊,谁见了都会夸我漂亮。这可是亮亮妈妈的功劳，她啊从来不给

6、亮亮吃糖果。可是亮亮却没忍住。（边说边下）亮亮：（关门，坐桌前）奶奶今天买给我的糖可真漂亮啊！（舔嘴唇）一定很好吃。（拿一颗糖，剥开，刚准备放进嘴里）哎呀，被妈妈发现就惨了。（放下，东张张，西望望）咦，妈妈怎么不在家？（手托腮想，突然一拍脑门），对了，妈妈今天要加班。（跳）太好了，我终于可以痛快地大吃一顿了！（赶紧回桌前吃糖，边吃边哼歌）（不一会儿，桌上一堆糖纸）啊！真好吃！（打哈欠，伸懒腰）时间不早了，我还是整理整理睡觉吧。（收拾作业、糖纸，下）牙齿（带黑牙头饰捂嘴上）：哎呀，哎呀，好痛啊！这几天亮亮天天吃糖果，而且吃完不刷牙，害的我的家里有了蛀虫。（做惊讶状）哎呀！他们又来了！三个蛀虫：（

7、上）今天又有糖吃了，快！（围住牙齿吃，同时牙齿无助的反抗，蛀虫撕掉牙齿的头饰一角）牙齿：疼死我啦！三个蛀虫：（他们挺着吃得饱饱的肚子，揉着）吃饱了，走吧！（下）牙齿：哎，都是糖果惹的祸。这几天晚上，这些蛀虫都以我为食，咬我、吃我，害的我成了这副模样。（出示蛀牙图片）呜呜（大哭）亮亮：（睡眼惺松地上）是谁在哭啊？牙齿：是我，我是你的牙齿啊！你快看看我吧，你看我都变成什么样子了？亮亮：（看牙齿的头饰）哎呀，天啊！你是我的牙吗？牙齿：（点头）嗯！亮亮：怪不得这几天我总是睡觉不安，半夜总是会疼醒呢。吃饭的痛苦就更别提了，只要一碰到牙齿，牙齿就拼命的流血，止也止不住。可真是太痛苦了！牙齿：这都是你吃糖不

8、刷牙的结果。现在改还来得及，你快改了亮亮：好，我现在就带你去刷牙！（拉牙齿）牙齿：从此以后，我的主人很注意保护我，不吃生冷，少吃糖，坚持早晚刷牙。我也很快恢复了健康，看，我又变得白白亮亮了。主持人A:看了防蛀小队的表演，我觉得蛀牙真是太可怕了，牙齿不仅黑乎乎的，还让主人痛的睡不着觉。相信大家看了这个表演后一定不想和亮亮一样忍受着痛苦。那蛀牙到底是怎么形成的呢？让我们一起来听听第四小队怎么说吧！第四篇章：蛀牙的形成大家好，我是X小队的成员，我们小队搜集到了关于蛀牙形成的视频，请看大屏幕（手势）主持人B:好可怕呀！我想问问队员们，看了这个视频后，你有什么感想呢？（随机提问发言）是啊，如果第三颗牙齿

9、每次吃完食物后都刷牙的话，它会成为蛀牙吗？所以我们一定要像自己说的那样勤刷牙，保护好我们的牙齿,不让它变成蛀牙。你听说了吗？我们中队成立了美牙小队，他们今天要来给我们分享一下怎么美牙护牙。第五篇章：保护牙齿，从我做起队员一：大家好，我们美牙小队今天为大家带来了美牙护牙的小妙招。平常妈妈总会给我买含氟的牙膏，妈妈说早晚使用含氟牙膏刷牙，可以清洁和保健牙齿。因为含氟牙膏中氟化物能够帮助牙齿利用唾液中的矿物质，在收到菌斑酸的侵蚀收对自身进行修补，帮助坚固牙齿，预防蛀牙。队员二：我妈妈总是定期带我进行口腔检查，及时了解口腔问题,做好预防工作。医生建议我们儿童最好半年做一次口腔检查。队员三：通过餐后咀嚼

10、无糖口香糖来刺激唾液分泌，以缓冲牙菌斑Ph值来达到预防和巩固牙齿的目的。队员四：平常多吃爱牙食品，比如：蔬菜，粗粮，水果等都对牙齿有利，还有含钙高的肉、蛋、牛奶都应该多食用。我们应该避免吃太多的甜食。吃东西后一定要记得漱口。队员五：队员们说的都很好，我想来给大家分享一下怎么刷牙。（拿起道具，进行演示）（第六队队员上台演示正确的刷牙法一一刷牙歌）主持人A:刚才美牙小队的队员们给我们分享了他们平时是怎么保护牙齿的，以及怎么刷牙的。为了让队员们更清晰直观的学会如何刷牙，他们还贴心地为我们搜集了动态刷牙图。让我们一起来看大屏幕，共同掌握正确的刷牙方法吧。首先刷上下前牙唇侧，然后刷上前牙腭侧，再刷下前牙

11、舌侧，刷上下后牙的牙颊侧，刷上下后牙舌侧,最后刷上下牙的牙合面。为了拥有清新口气，我们还要轻刷舌面。为了更好地刷牙，我们还要掌握正确的刷牙姿势。第一个正确的刷牙姿势是半蹲的姿势，可以保持腰部的自然状态。第二种姿势是将一只脚放在矮凳上，方便盆骨后倾，可保持腰部的自然状态。生活中有的人喜欢直膝弯腰的刷牙姿势，这种姿势容易引起腰痛。这种方法不可取哦。主持人B:通过今天的主题队会，相信队员们一定收获不小。那哪位同学来分享一下自己的收获呢？（指名回答）主持人A:队员们真棒！爱牙小队的牙齿相关知识让我们队员们懂得了要在替牙期这个关键期学会保护牙齿。牙齿本领大让我们知道牙齿是我们形影不离的好朋友，我们要保护

12、好它们。防蛀小队带来的表演让我们看到不保护牙齿的种种痛苦。美牙小队的分享则让我们知道如何保护我们的牙齿，如何正确刷牙。队员们，相信通过今天各小队的汇报，你们应该认识到爱护牙齿的重要性了吧！在以后的生活中要更加爱护我们的牙齿哦！下面让我们以热烈的掌声有请中队辅导员讲话。结束程序1.辅导员：同学们，今天的主题队会，在全体队员的努力下，开的很成功。口腔健康对我们来说很重要，口腔健康与否直接关系到个人的身体健康，因此我们要做好口腔保健。希望同学们通过今天的队会，知道如何正确刷牙，知道口腔清洁的重要性，今后养成良好的卫生习惯。2 .呼号中队长：全体起立，请辅导员带领我们呼号。辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。队员：时刻准备着！（举起右拳，面向队旗）3 .退旗中队长：退旗。（播放退旗曲。全体队员静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。）4 .中队长宣布少先队活动课结束我宣布，二一班“健康少年，微笑成长”主题少先队活动课到此结束。