有的人5601精品教育.ppt

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2、的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。的民族英雄。毛泽东毛泽东 思考：思考：1、作者在诗中以鲜明的态、作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人？度写出了哪两种人？2、诗人对这两种人各作了、诗人对这两种人各作了怎样的描述怎样的描述?请请找出相应的诗找出相应的诗句。句。有的人活着，有的人活着，他已经死了；他已经死了；有的人死了，有的人死了，他还活着。他还活着。有的人，有的人，骑在人民头上：骑在人民头上：“呵，我多伟呵，我多伟大！大！”有的人有的人俯下身子给人民当牛马。俯下身子给人民当牛马。有的人有的人 把名字刻入石头想把名字刻入石头想“不朽不

3、朽”；有的人有的人情愿做野草等着地下的火烧。情愿做野草等着地下的火烧。有的人有的人他活着别人就不能活；他活着别人就不能活；有的人有的人他活着为了他活着为了 多数人更好地活。多数人更好地活。骑在人民头上的骑在人民头上的人民把他摔垮：人民把他摔垮：给人民作牛马的给人民作牛马的人民永远记住他！人民永远记住他！把名字刻入石头的把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方只要春风吹到的地方到处是青青的野草。到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人他活着别人就不能活的人他的下场可以看到；他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活的人他活着为了多数人更好地活的人群众把他抬举得很

4、高很高。群众把他抬举得很高很高。找出与两种不同价值的人互相呼应的诗句找出与两种不同价值的人互相呼应的诗句 ：有的人活着，他已经死了；有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人死了，他还活着。1、诗歌是为纪念鲁迅而作，为什么、诗歌是为纪念鲁迅而作，为什么诗题又是诗题又是有的人有的人？2、联系诗句，说说你对这两种人的、联系诗句，说说你对这两种人的看法看法。讨论交流讨论交流根据你对诗句的理解，把对应的成语用直线连接起来：根据你对诗句的理解，把对应的成语用直线连接起来：有的人活着，有的人活着，他已经死了。他已经死了。有的人死了，有的人死了，他还活着。他还活着。他活着为了多数人他活着为了多数人

5、 更好地活。更好地活。我为人人，我为人人，鞠躬尽瘁。鞠躬尽瘁。虽生犹死，虽生犹死，行尸走肉行尸走肉虽死犹生，虽死犹生，永垂不朽。永垂不朽。爱国诗人爱国诗人屈原屈原路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮吾将上下而求索吾将上下而求索 壮士饥餐胡虏肉壮士饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血笑谈渴饮匈奴血三十功名尘与土三十功名尘与土 八千里路云和月八千里路云和月 抗金名将抗金名将 岳飞岳飞爱国将领爱国将领文天祥文天祥 人生自古谁无死人生自古谁无死 留取丹心照汗青留取丹心照汗青 明朝爱国将领明朝爱国将领于谦于谦 粉骨碎身浑不怕粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间要留清白在人间维新志士维新志士谭嗣同谭嗣同我自横刀向天笑，我自横刀向天

6、笑，去留肝胆两昆仑。去留肝胆两昆仑。伟大领袖毛泽东伟大领袖毛泽东俱往矣，数风俱往矣，数风流人物，还看今朝流人物，还看今朝 一代伟人一代伟人邓小平邓小平 我是中国人民的我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！祖国和人民！试看将来的环球，试看将来的环球，必是赤旗的世界。必是赤旗的世界。李大钊李大钊党的好女儿党的好女儿刘胡兰刘胡兰 生的伟大生的伟大 死的光荣死的光荣 革革 命命 烈烈 士士 诗诗 抄抄 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！夏明翰夏明翰 头可断，肢可折，革命精神不可灭。头可断，肢可折，革命精神不可

7、灭。志士头颅为党落，好汉身躯为群裂。志士头颅为党落，好汉身躯为群裂。周文雍周文雍 满天风雪满天愁，革命何须怕断头？满天风雪满天愁，革命何须怕断头？杨杨 超超敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！方志敏方志敏不作寻常床箦死，英雄含笑上刑场。不作寻常床箦死，英雄含笑上刑场。李少石李少石（任选一题）（任选一题）1、在历史或现实中，既有流芳百世在历史或现实中，既有流芳百世的英雄，也有遗臭万年的的英雄，也有遗臭万年的 奸臣，你能奸臣，你能联系具体人物来谈谈自己的感想吗联系具体人物来谈谈自己的感想吗？2、你在日常生活中曾有过对人生的、你在日常生活中曾有

8、过对人生的思考吗？请联系生活感受，谈谈你学思考吗？请联系生活感受，谈谈你学了本诗后的联想。了本诗后的联想。谈一谈谈一谈 名名 人人 名名 言言 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。孟孟 子子 人固有一死，人固有一死，或或 重于泰山，或轻于鸿毛。重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁司马迁 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹捧着一颗心来，不带半根草去。捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知陶行知 请你仿照本诗请你仿照本诗，用，用诗歌的形式写下自己对人诗歌的形式写下自己对人生的看法及感悟。生的看法及感悟。作业：作业：时代背景：时代背景

9、：从从“中华民国中华民国”这块招牌高高挂起之后，新旧军阀、这块招牌高高挂起之后，新旧军阀、地主地主阶级和一切达观贵人为非作歹，视人民如草芥，他们利用走狗阶级和一切达观贵人为非作歹，视人民如草芥，他们利用走狗作吹鼓手，替他们歌功颂德，同时，还想在石头上、刻上自己作吹鼓手，替他们歌功颂德，同时，还想在石头上、刻上自己的名字，为自己树碑立传，以期的名字，为自己树碑立传，以期“流芳百世流芳百世”。对于鲁迅，地。对于鲁迅，地主阶级及资产阶级的代表主阶级及资产阶级的代表国民党反动派，怕他、恨他，发国民党反动派，怕他、恨他，发动攻势动攻势“围剿围剿”他，造谣侮辱、中伤他，连他的坟头都怕得要他，造谣侮辱、中伤

10、他，连他的坟头都怕得要命。而人民呢，尊敬他、爱他，把他作为自己的代言人，作为命。而人民呢，尊敬他、爱他，把他作为自己的代言人，作为阶级斗争的勇士、文化的旗手伟大的民族英雄。阶级斗争的勇士、文化的旗手伟大的民族英雄。1949年全国解放，臧克家回到北京，年全国解放，臧克家回到北京，10月月19日，是鲁迅先日，是鲁迅先生逝世十三周年的纪念日，全国第一次公开隆重纪念这位伟大生逝世十三周年的纪念日，全国第一次公开隆重纪念这位伟大的文学家、思想家和革命家，诗人目睹了人民群众的纪念盛况，的文学家、思想家和革命家，诗人目睹了人民群众的纪念盛况，深切追忆鲁迅先生，于是对鲁迅先生的崇敬之情和着以前郁积深切追忆鲁迅先生，于是对鲁迅先生的崇敬之情和着以前郁积胸中的感情一齐迸发，就写下了胸中的感情一齐迸发，就写下了有的人有的人这首诗歌，抒发了这首诗歌，抒发了自己的无限感慨和对人生意义的思考。自己的无限感慨和对人生意义的思考。