物质发生什么变化精品教育.ppt
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1、小学科学六年级下册小学科学六年级下册学习目标:v1 1、对科学概念的掌握,物理变化,化学变化。、对科学概念的掌握,物理变化,化学变化。物质的变化可以划分为物理变化和化学变化物质的变化可以划分为物理变化和化学变化两类,可以区分它们的不同,并能举例说明。两类,可以区分它们的不同,并能举例说明。v2 2、养成细心观察,及时记录的习惯,体会到、养成细心观察,及时记录的习惯,体会到在实验操作过程中,细致并实事求是地汇报在实验操作过程中,细致并实事求是地汇报观察到的现象,对于得出正确结论的重要性。观察到的现象,对于得出正确结论的重要性。v3 3、在共同讨论和分组实验中培养合作意识、在共同讨论和分组实验中培
2、养合作意识。沙的特点:黄褐色沙的特点:黄褐色 小颗粒小颗粒 固体固体 表面粗糙表面粗糙 豆子的特点:黄色豆子的特点:黄色 较大的颗粒较大的颗粒 表面光滑表面光滑观察混合前后沙和豆子的特点:观察混合前后沙和豆子的特点:混合后的沙的特点:没有明显变化混合后的沙的特点:没有明显变化混合后豆子的特点:产生少许碎屑只是形态变化,本混合后豆子的特点:产生少许碎屑只是形态变化,本 质没变质没变怎么观察得更清楚?观察和比较与混合前的沙、豆子相比较怎么观察得更清楚?观察和比较与混合前的沙、豆子相比较分离后的沙、豆子发生变化了吗?分离后的沙、豆子发生变化了吗?思考:思考:与混合前的沙和豆子相比混合分离后搅拌产生的
3、碎屑,与混合前的沙和豆子相比混合分离后搅拌产生的碎屑,只说明沙和豆子形态发生了细微的变化,特征和性质与只说明沙和豆子形态发生了细微的变化,特征和性质与没有混合之前的对比没有明显的变化没有混合之前的对比没有明显的变化 ,沙还是沙,豆还,沙还是沙,豆还是豆。是豆。实验一:沙和豆子混合变化记录表混合前特点混合前特点混合在一起的变混合在一起的变化化 分离后特点分离后特点沙沙豆子豆子小颗粒小颗粒 粗糙粗糙 松软松软 黄褐色黄褐色 较大的颗粒光较大的颗粒光滑黄色滑黄色 与混合前比没与混合前比没有明显变化有明显变化 形态发生了形态发生了细微的变化,细微的变化,特征和性质没特征和性质没有明显变化有明显变化与混
4、合前比没与混合前比没 有明显变化有明显变化与混合前比没有与混合前比没有明显的变化明显的变化总结:沙和豆子混合前和混合后没有明显的变化总结:沙和豆子混合前和混合后没有明显的变化 ,没有产生新的物质没有产生新的物质白色的白色的 晶体小颗粒晶体小颗粒 甜的甜的 表面粗糙表面粗糙白糖的特点:白糖的特点:温馨提示:v由于加热时钢勺温度较高由于加热时钢勺温度较高,因此手握在钢因此手握在钢勺的末端勺的末端v注意眼睛不能靠勺子太近注意眼睛不能靠勺子太近v加热过程中不能用手去摸加热部分加热过程中不能用手去摸加热部分v加热结束后放到水里冷却确保安全加热结束后放到水里冷却确保安全加热白糖,白糖会发生哪些变化?加热白
5、糖,白糖会发生哪些变化?v首先,固体的白糖在加热的情况下变成液首先,固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖体的白糖v然后继续加热,白糖的颜色逐渐加深变成然后继续加热,白糖的颜色逐渐加深变成红褐色的,能闻到焦味,直至全部炭化。红褐色的,能闻到焦味,直至全部炭化。如果继续加热到最后,黑色的炭化物质还如果继续加热到最后,黑色的炭化物质还会燃烧。会燃烧。实验二:加热白糖变化记录表加热前特点加热前特点加热过程中变加热过程中变化化加热最后变化加热最后变化 白糖白糖 白色的白色的 晶体小晶体小颗粒颗粒 甜的甜的 表表面粗糙面粗糙 固体白糖固体白糖变成液态的,变成液态的,颜色加深,颜色加深,有焦味有焦味 红褐
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