腔肠动物和扁形动物教学课件精品教育.ppt

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1、我们植物通过光合作用，自己制造有机物,自己养活自己。我们动物靠摄取食物获得现成的有机物，维持生存和繁衍。动物、植物的实质区别动物、植物的实质区别世界上有长生不老的生物吗？世界上有长生不老的生物吗？灯塔水母灯塔水母 灯塔水母长约灯塔水母长约4至至5毫米毫米,在性成熟后会重新回到水螅在性成熟后会重新回到水螅型状态，并且可以无限重复这一过程。型状态，并且可以无限重复这一过程。第一节腔肠动物和第一节腔肠动物和 扁形动物扁形动物自主学习导学稿：导学稿：【自主学习自主学习】时间时间10分钟分钟 阅读书本阅读书本p2-7，在课本上标记，并完成自主学习部在课本上标记，并完成自主学习部分分腔肠动物的共同特征腔肠

2、动物的共同特征水螅 珊瑚虫 海葵 海蜇 水母 身体呈辐射状对称：体表有刺细胞；有口无肛门身体呈辐射状对称：体表有刺细胞；有口无肛门身体呈辐射对称身体呈辐射对称水螅的捕食和消化水螅的捕食和消化水螅的捕食和消化水螅的捕食和消化水螅体表有刺细胞水螅体表有刺细胞132546 海蜇含有人体需要的多种营养成分，碘的含量丰富；含有一种类似于乙酰胆碱的物质，能扩张血管，降低血压；所含的甘露多糖胶质对防止动脉粥样硬化有一定功效。1鲸鱼、海豚和鼠海豚鲸鱼、海豚和鼠海豚的种类达到了3030多种多种。26 6种种濒临灭绝的海龟海龟。3有软体动物软体动物50005000种种，4有海马海马9 9种种和其他鱼类鱼类1500

3、1500种种。5是215215种种鸟类鸟类的家。6也是超过20002000种种植物植物的家园。珊瑚礁的形成珊瑚礁的形成 珊瑚虫体态玲珑，色泽美丽，只能生活在全年水珊瑚虫体态玲珑，色泽美丽，只能生活在全年水温保持在温保持在22-28摄氏度的水域。珊瑚虫以浮游生物为食，摄氏度的水域。珊瑚虫以浮游生物为食，群体生活，能分泌出石灰质骨骼。老一代珊瑚虫死后群体生活，能分泌出石灰质骨骼。老一代珊瑚虫死后留下遗骸，新一代继续发育繁衍，像树木抽枝发芽一留下遗骸，新一代继续发育繁衍，像树木抽枝发芽一样，向高处和两旁发展。如此年复一年，日积月累，样，向高处和两旁发展。如此年复一年，日积月累，珊瑚虫分泌的石灰质骨骼

4、，连同藻类、贝壳等海洋生珊瑚虫分泌的石灰质骨骼，连同藻类、贝壳等海洋生物残骸胶结一起，堆积成一个个珊瑚礁体。在最好的物残骸胶结一起，堆积成一个个珊瑚礁体。在最好的条件下，礁体每年不过增厚条件下，礁体每年不过增厚3-4厘米，厘米，珊瑚礁的建造过珊瑚礁的建造过程十分缓慢程十分缓慢。扁形动物的特征扁形动物的特征身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门绦绦虫虫血血吸吸虫虫涡涡虫虫扁形动物的特征扁形动物的特征涡虫的结构涡虫的结构各种涡虫各种涡虫日本血吸虫生活史日本血吸虫生活史启导精思启导精思导学案导学案【启导精思启导精思】小组同学分工合作，讨论完成小组同学分工合作，讨论完

5、成1、水螅的身体能分得出背面和腹面吗？这样的体型与捕食有、水螅的身体能分得出背面和腹面吗？这样的体型与捕食有关系吗？关系吗？2水螅的外胚层有刺细胞，为什么在触手尤其多？水螅的外胚层有刺细胞，为什么在触手尤其多？有人在海有人在海滨游泳时被海蜇蛰了，这是为什么？滨游泳时被海蜇蛰了，这是为什么？3有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为食用未煮熟的鱼是否有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为食用未煮熟的鱼是否安全？为什么？安全？为什么？不能分出。便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个不能分出。便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物方向捕获猎物 水螅是附着生活的水螅是附着生活的,猎物

6、和捕食者来自各个方向，刺细胞是腔肠动物猎物和捕食者来自各个方向，刺细胞是腔肠动物特有的攻击防御的利器，因此在触手尤其多。特有的攻击防御的利器，因此在触手尤其多。海蜇是腔肠动物，当人下海时附近的海蜇感知到并进行防御，刺海蜇是腔肠动物，当人下海时附近的海蜇感知到并进行防御，刺细胞弹出刺丝，向人体注入毒液。细胞弹出刺丝，向人体注入毒液。不安全。在鱼的体内可能会寄生很多寄生虫，人若是食用了生鱼片，就会被感染。不安全。在鱼的体内可能会寄生很多寄生虫，人若是食用了生鱼片，就会被感染。自主提升自主提升比较水螅与涡虫比较水螅与涡虫比较水螅与涡虫比较水螅与涡虫比较项目比较项目 腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物不

7、不同同点点身体对称性身体对称性体壁胚层数体壁胚层数运动能力运动能力生活方式生活方式代表动物代表动物相同点相同点完成导学稿的表格完成导学稿的表格辐射对称辐射对称两侧对称两侧对称两层两层三层三层弱弱较强较强水母、海葵、海蜇水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅、珊瑚虫、水螅华支睾吸虫、血吸虫华支睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫、绦虫、涡虫有口无肛门、无脊椎动物、大多雌雄同体有口无肛门、无脊椎动物、大多雌雄同体异养异养异养异养【课堂检测课堂检测】1腔肠动物所具有的特殊细胞是腔肠动物所具有的特殊细胞是()A腺细胞腺细胞 B刺细胞刺细胞 C变形细胞变形细胞 D领细胞领细胞 2下列动物中营自由生活的腔肠动物是下列动物中

8、营自由生活的腔肠动物是()A血吸虫血吸虫 B猪肉绦虫猪肉绦虫 C涡虫涡虫 D海葵海葵 3水螅在营养条件好时，会进行水螅在营养条件好时，会进行()A有性生殖有性生殖 B分裂生殖分裂生殖 C出芽生殖出芽生殖 D孢子生殖孢子生殖BCC 4涡虫的黑色眼点的作用是涡虫的黑色眼点的作用是()A视觉视觉 B感光感光 C捕食捕食 D 防御防御 5水螅消化食物和排出食物残渣的结构分别是水螅消化食物和排出食物残渣的结构分别是()A肠肠 口口 B口口 肛门肛门 C消化腔消化腔 口口 D肠肠 消化腔消化腔 6血吸虫主要是通过下列哪种方式传播的血吸虫主要是通过下列哪种方式传播的()A接触疫水接触疫水 B食未熟的鱼食未熟

9、的鱼 C蚊虫叮咬蚊虫叮咬 D不讲卫生不讲卫生BCA7.在水螅周围放些水蚤在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式活水蚤进入水螅体内的方式()。A.水蚤游到水螅口中水蚤游到水螅口中 B.水蚤被吞入水螅口中水蚤被吞入水螅口中 C.水蚤被水螅的触手捕捉水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中游入口中 D.水蚤被水螅的触手捕捉水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中送入口中 D8.观察水螅的体形和生活状态观察水螅的体形和生活状态,以下最适于进以下最适于进行实验的一组是行实验的一组是()。A.新鲜的自来水中新鲜的自来水中,生有芽体的饥饿的水螅生有芽体的饥饿的水螅 B.井水中井水中,生有芽体的饱食后的水螅生有芽体的饱食后的水螅 C.放置几天后的自来水中放置几天后的自来水中,不生芽体的饥饿的不生芽体的饥饿的水螅水螅 D.蒸馏水中蒸馏水中,不生芽体的饱食后的水螅不生芽体的饱食后的水螅 9.珊瑚是由珊瑚虫（珊瑚是由珊瑚虫（）形成的。）形成的。A排出的粪便排出的粪便 B.吃剩余的食物吃剩余的食物 C.分泌的物质分泌的物质,D.死后的遗体死后的遗体BC