XX县创建国家学前教育普及普惠县工作方案.docx
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1、XX县创建国家学前教育普及普惠县工作方案为深入贯彻落实中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见精神,全面推动我县学前教育事业普及普惠安全优质发展,不断提高普及普惠水平,根据教育部关于印发县域学前教育普及普惠督导评估办法的通知(教督2020)1号)、关于县域学前教育普及普惠督导评估有关事项的通知(国教督办函2020)27号)、XX省人民政府教育督导委员会办公室关于县域学前教育普及普惠督导评估有关事项的通知(X教督函2020)X号),结合我县实际,制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届一中、二中全会精神,深入贯彻落实全国和全
2、省教育大会精神,坚持教育优先发展战略,牢牢把握学前教育公益普惠的基本方向,完善学前教育体制机制,健全学前教育政策保障体系,推进学前教育普及普惠发展,满足人民群众对幼有所育的美好期盼。二、工作目标健全学前教育改革发展保障体系,着力解决县域内学前教育发展不平衡、不充分问题,扩充学前教育资源,加强教师队伍建设,规范办园行为,提升保教保育质量,促进城乡公办、民办幼儿园协同发展,县域学前教育各项指标达到XX省督导评估要求和教育部认定标准,确保2024年如期创成国家学前教育普及普惠县。三、工作内容(一)提高普及普惠水平学前三年毛入园率达到90%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到80%以上,公办园在园幼儿占比达到
3、50%以上。(二)加大政府保障力度1 .党的领导坚强有力。县委、县政府加强对学前教育事业的领导,幼儿园党的组织和党的工作实现全覆盖。2 .发展规划科学合理。制定幼儿园布局规划,把普惠性幼儿园建设纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划,列入本地区控制性详细规划。3 .学前教育公共服务网络基本完善。每个乡镇至少建有一所公办中心园。4 .小区配套幼儿园管理规范。落实省定小区配套幼儿园建设管理办法,小区配套幼儿园与首期建设的居民住宅区同步规划、同步设计、同步建设、同步验收、同步交付使用。现有小区配套幼儿园由县政府统筹安排,办成公办园或委托办成普惠性民办园,且运转良好。5 .财政投入到位。落实省定公办园
4、生均财政拨款标准或生均公用经费标准。落实企事业单位(街道、村集体)办幼儿园财政补助政策。落实省定普惠性民办园认定标准、补助标准及扶持政策。6 .收费合理。落实公办幼儿园收费标准和普惠性民办园收费办法。幼儿园收费标准根据社会经济发展水平动态调整。各类幼儿园无不合理收费。7 .教师工资待遇有保障。落实公办园教师工资待遇保障政策,确保教师工资及时足额发放、同工同酬。参照公办园教师工资收入水平,合理确定民办园相应教师工资收入。8 .安全风险防控机制健全。落实教育、公安、生态环境、交通、住建、卫健、市场监管、应急等部门对幼儿园园所、食品、卫生、校车、消防等各方面的安全监管责任。9 .监管制度比较完善。对
5、民办幼儿园审批严格执行“先证后照”制度,完善年检制度。落实幼儿园基本信息备案及公示制度。建立35年开展一轮覆盖所有幼儿园的办园行为督导评估制度。幼儿园责任督学挂牌督导制度落实至位。全面完成无证园治理工作。民办园没有上市、过度逐利等行为。(三)强化保教质量保障1 .办园条件合格。幼儿园园舍条件、玩教具和幼儿图书配备普遍达到规定要求。2017年后规划设计的幼儿园符合幼儿园建设标准。2 .班额普遍达标。县域内85%以上的班额符合幼儿园工作规程有关规定。小班(3周岁至4周岁)25人,中班(4周岁至5周岁)30人,大班(5周岁至6周岁)35人、混合班30人。3 .教师配足配齐。按幼儿园教职工配备标准(暂
6、行)配足配齐各类幼儿园教职工。公办园没有“有编不补”的情况。县域内幼儿园专任教师总数与在园幼儿总数之比不低于l:15o4 .教师管理制度严格。建立健全幼儿园教师资格准入制度和定期注册制度,全面落实幼儿园教师持证上岗制度。落实幼儿园(含民办)园长、教师定期培训和全员轮训制度。加强师德师风建设,幼儿园普遍建立师德教育、考评、奖惩机制。5 .落实科学保教要求。县域内幼儿园落实幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与发展指南的规定,以游戏为基本活动,无“小学化”现象。四、工作步骤(一)启动阶段(2023年2月-2023年3月)1 .确定创建国家学前教育普及普惠县工作实施方案。2 .成立XX县创
7、建国家学前教育普及普惠县工作领导小组,明确工作职责。3 .宣传发动,营造氛围,全面启动学前教育普及普惠创建工作。(二)组织实施阶段(2023年4月一2023年8月)1.县创建工作领导小组办公室牵头开展自查评估,对照创建指标,查找存在问题,“一园一案”拟定工作清单。2.各创建成员单位按照工作职责,对照创建指标,落实创建工作。(三)迎评阶段(2023年9月一2023年12月)1 .迎接市级督导评估。根据督导评估反馈意见,针对问题落实整改,查漏补缺。2 .迎接省级督导评估。根据督导评估反馈意见,不断提升创建工作水平。3 .迎接国家督导评估。落实反馈问题整改。(四)巩固阶段(2024年以后)根据省督导
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