某纪检监察干部教育整顿个人党性分析材料.docx
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1、某纪检监察干部教育整顿个人党性分析材料一、参加教育整顿以来的收获(一)在学习教育中提高了思想认识。参加纪检监察干部队伍教育整顿以来,主动参加委机关和领导小组举行的集中学习会、专题研讨会、主题党日、警示教育、政治教育、纪律教育等,自己的思想认识不断提高,更加深刻认识到开展纪检监察干部队伍教育整顿是为深入贯彻党的XX精神,着力锻造忠诚干净担当、敢于善于斗争、堪当新时代新征程重任的高素质纪检监察铁军的需要。通过学习教育,自己始终深刻领悟两个确立的决定性意义,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,以自我革命精神从严要求自己,永葆铁军本色,不被滥用确保党和人民赋予的权力、惩恶所善的利剑永不蒙尘。(二
2、)在革命性锻造中坚定了初心。在参加教育整顿中,自觉用XXX凝心铸魂,坚持读原著、学原文、悟原理,坚持多思多想、学深悟透,坚定捍卫两个确立、坚决做到两个维护,坚定不移忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心,坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过接受革命传统教育、警示教育等,从不同案例中举一反三、深刻剖析、反思自己,在革命性锻造中深刻认识到纪检监察机关是管党治党的政治机关,因党而生、为党而战,深知做一名合格的纪检监察干部要严守初心、坚定信念,坚定了理想信念,提升了党性修养。(三)在学思践悟中增强了法纪意识。通过学习教育,自己不断对照先进典型和反面典型,深刻认识到纪检监察干部要做遵守党纪
3、党规的模范,才能“身正不怕影子歪、站起来才能腰直”;通过在学思想、学理论、学典型中不断思考领悟,进一步树牢了党章意识、纪律意识、法治意识、程序意识、证据意识,全面提升了依规依纪依法履职能力,为更好发挥监督保障执行、促进完善发展作用打下了坚实的基础。同时在典型案例学习过程中,坚持把纪法教育的学习成效、警醒触动。二、检视存在的问题(一)信仰缺失方面。一是政策理论学习不够深入,缺乏学习的自觉性。未能自觉地挤时间、找时间主动学习,特别是在学习习近平总书记系列重要讲话和党的二十大精神精神上,没有真正做到入脑入心,没有真正转化成自觉行动,在学懂、弄通、做实方面下的功夫还不够。比如,自认为长期从事文字工作,
4、对党的新理论新要求了解得多,自觉主动、系统学习的意识不强,存在学而不全、学而不透、思之不深的现象。二是理想信念树得不够牢,工作积极性有所不足。认为理想信念比较抽象,共产主义比较遥远,工作生活中有一定的现实主义思想,没有自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。比如,分内之事自己想法设法去完成,一旦领导安排配合其他部门完成紧急工作,心中就会产生抵触情绪,甚至牢骚满腹。(二)政治动摇方面。一是思想政治觉悟还不强。对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行还不到位,没有做到与时俱进,及时地提高自己的思想政治觉悟。比如,在委机关开展晨读或者微
5、党课时,有时急于处理手中工作,未认真参与或者用心领会,革命性锻造不足,思想政治提高不够。二是政治敏锐性、洞察力还不够足。对“两个确立”的决定性意义的感悟不够透彻,政治敏锐性和洞察力不足,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提升。(三)放弃原则方面。一是请示报告不够严格。对于离县报备、请假报备执行不够到位,有时口头向分管领导和部门负责人报告,没有及时提交报备表和请假条,规矩意识和纪律意识不够强。二是斗争意志不够坚定。对社会上少数人对党和国家的一些不当言行,有时候没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩的角度,坚决予以制止和进行正确引导纠正,没能及时开展同不当言论的斗争
6、,没能完全做到在党护党。比如,在微信或者抖音上发现了有损党和国家形象的问题,没有及时举报或者抵制,一刷了之、一看了之。(四)作风不正方面。一是抓工作落实力度不够大。有时片面地结合上级部署要求抓工作,落实不够细致、不够深入,缺乏锲而不舍、一抓到底、盯住不放的狠劲,“三法”“三化”执行不够到位。比如,对主要领导安排部署的工作或者重要批示,未坚持跟踪督促机关有关部门落实,参谋助手作用发挥不够好。二是主动担当作为意识不强。在工作中特别是对不是自己的工作,有时会局限于领导布置什么做什么,深入思考比较少。工作的积极性和创造性有所减退,主动去完成一项任务的激情渐渐流失,缺乏干不好工作寝食不安的紧迫感。比如,
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