第4课《繁星》同步分层练习（提升卷）（含答案）.docx

《第4课《繁星》同步分层练习（提升卷）（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4课《繁星》同步分层练习（提升卷）（含答案）.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、第4课繁星同步分层练习（提升卷）（含答案）（提升卷）2023-2024学年四年级上册语文同步分层练习第4课繁星一、标出加点的字的正确读音并在括号中画上对号。半明半味（meiwei）坠（duizhui）落模（m6mU）糊怀（huGihuai）抱二、多音字组词。觉juejiao数Sh（Ishu佛fdf6三、查字典填空。“坠”字用音序查字法应先查大写字母,再查音节;用部首查字法应先查部，再查画。“坠”字在字典里有以下几种解释：落。垂在下面的东西。往下沉。请选一选。1.漂亮的吊坠（）2.呱呱坠地（）3.下坠（）四、照样子，写词语。密密麻麻AABB半明半昧ABAC_摇摇欲坠AABC_五、写出下列句中加点

2、词语的近义词。1.我在庭院里纳凉。（）2 .我最爱看天上密密麻麻的星星。（）3 .深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。（）4.渐渐地我的眼睛模糊了。（）六、选字填空，组成词语。（填序号）味昧妹（）道姐（）拾金不（）萤营莹晶（）（）地囊（）映雪七、在括号里填入表示“看”的词语。（）天空（）远方（）星星（）月夜（）课文（）画面八、按要求完成句子练习。1.星光使我们觉得光明无处不在。（用加点词语写句子）2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）九、请分析下列句子的修辞手法并说说它的好处：我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。十、填空。1 .巴金原名,

3、字,现代著名的、O他的主要作品有爱情三部曲：、；激流三部曲：、;繁星选自,体裁属于O2 .从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里的时候，我最爱看天上的星星。3 .在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。4 .海上的夜是的，是静寂的，是的。十一、课内阅读。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时

4、候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里To1 .文中这两个词语让你看到了怎样的画面？用恰当的语言来描述。半明半昧：摇摇欲坠：2 .对下列句子中所用修辞手法判断有误的一项是（）A.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比）8 .在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。（拟人）C.我仿佛听见它们在小声说话。（比喻）3 .作者仰望着天上的繁星，他的感受是：o4 .你有过夜晚看星空的体验吗？写一写你看到的情景和感受。+一相一相请你展开适当的联想和想象，运用合适的修辞手法，将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话，描绘出一幅画面来Q参考答案zhu1二、感觉

5、 睡觉 数落三、Z zhui 四数学仿佛 大佛 四、高高兴兴平平安安 快快乐乐 自言自语 自说自话 越来越好 津津有味欣欣向荣念念不忘五、乘凉挨挨挤挤忽明忽暗蒙胧六、七、仰望遥望观看观赏浏览观察的，是可爱的。八、童年时代，快乐无处不在。秋天的雨是清凉的，是温柔九、用了拟人的修辞手法，让我们感受到了作者对星空的喜爱，以及对祖国和家乡的眷恋之情。十、李尧棠芾甘翻译家作家雾雨电家春秋海行杂记散文密密麻麻三年前柔和梦幻H一、1 .天上的星星一会儿明亮，一会儿昏暗。星星摇摇晃晃的，好像要掉下来。2 .C3 .仿佛睡在母亲的怀里4 .夜幕悄悄地降临了。夜空一望无际，像一块深蓝色的大水晶。满天都是星星，密密麻麻地分布在天幕上。看，北面的那七颗星星连成一把勺子，那是北斗七星；东面的星星好像两条跃水的鱼儿，那便是美丽的双鱼座美丽的星空，真让人陶醉。十二、这是个宁静的夜晚，月光像一层薄薄的纱笼罩着小镇,小路上来往的人很稀少，借着这微弱的月光，我似乎看到了明日的光明。“O,O