八年级学生学期分层教学计划.docx

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1、八年级学生学期分层教学计划八年级二班生活数学学科学生分层：数前概念、数概念、计算、数学运用、综合知识五个领域进行。学生现有能力分析和本学期计划与目标分别如下：一、A层，占全班20%学生1、数前概念发展良好，本期无教学计划；2、数概念：现有能力：能点数100O以内的数，能读写IoOO以内的数；本学期计划：能读写万以内的数；能计算100以内的进位加法、100以内的退位减法；会计算表内乘法3、数学应用：现有能力：会运用IoO以内加减法解决生活中实际问题本学期计划：学习运用表内乘法解决生活中实际问题4、综合运用：现有能力：长方形、正方形的周长与面积计算厂认识所有面值钱币3、认识长度单位本学期计划：三角

2、形的面积计算认识重量单位二、B层40%学生1、数前概念：现有能力：掌握了部分数前概念：大小、多少、快慢、有无本学期计划：学习数前概念：轻重、厚薄、干湿2、数概念：现有能力：能唱数IoO以内的数2、能仿写100以内的数本学期计划：能点数100以内的数，能认读50以内的数3、计算：现有能力：无独立计算能力本学期计划：借助小棒完成10以内加法计算4、数学运用：现无运用能力本学期计划：学习运用10以内加法解决生活中实际问题5、综合运用:现有能力：认识三角形、长方形、正方形2、认识所有面值钱币本学期计划：学习平面图形分类；10元可换成几张5元，10元可以换成几张1元三、C层40%学生：1、数前概念：现有能力：掌握了部分数前概念：大小、多少、本学期计划：学习数前概念：快慢、有无、轻重、厚薄2、数概念：1现有能力：能唱数10以内的数能仿写10以内的数本学期计划：能点数10以内的数能唱数20以内的数，能仿写20以内的数3、计算：无独立计算能力本学期计划：无4、数学运用：现有能力：无本学期计划：能对比生活中物品的大小、多少、轻重、厚薄5、综合运用：现有能力：对常见平面图形有直观印象知道钱币的用途本学期计划：认识三角形、长方形、正方形认识1元、5元、10元、100元