滁州职业技术学院2015技能大赛电子产品设计与组装竞赛规程.docx
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1、滁州职业技术学院2015技能大赛电子产品设计与组装竞赛规程一.竞赛目的为了满足产业转型升级和结构调整对高素质技术技能人才的需要,进一步促进我院与行业企业的产教融合,推进教育教学改革,努力提高人才培养质量,更好地为地方经济建设和社会发展服务。通过大赛,展现电子信息类学生良好的精神风貌和娴熟的职业技能,充分展示电子信息类专业改革发展的成果。大赛重在参与,同台竞技,共同提高。.参赛对象及要求1 .参赛对象:全院在校学生2 .参赛要求:学生完成电子电路的设计与制作三.大赛形式及内容1 .大赛分为A组和B组;2 .A组竞赛形式:以单人或两人组合自行设计一定功能且具有实用性、创新性、新颖性的电子电路,并能
2、够对所设计的电路的工作原理及功能进行简要说明。参赛学生在竞赛现场完成所设计电路功能调试及原理说明。3 .B组竞赛形式:三个一组,从给定的三个题目中任意选定一个题目,在完成电路原理图的设计后,在决赛时间现场进行电路组装与调试,并对说明电路功能和工作原理。4.竞赛时间:最终决赛时间12月12日上午8:3010:30四.竞赛规则A组竞赛的具体要求及规则是:1.学生自由设计各种电子电路原理图(学生可以自由发挥,全院学生创新设计的实用电路都可以作为本次比赛的项目),并利用PPT对原理图进行说明;2 .学生根据自己设计的电路原理图利用PROTEL等软件画出原理图,并转换成PCB图;3 .制作出PCB板(利
3、用信息系电子创新实验室PCB制作设备完成),并组装本电路;4 .通电进行功能验证,同时老师对所设计的电路的工艺进行评分。5 .每组比赛时长为15分钟,5分钟陈述、10分钟进行产品调试。B组竞赛的具体要求及规则是:1.三人组队后进行选题后完成电路原理图的设计;6 .比赛现场在规定的2小时内进行电路组装与调试;7 .通电进行功能验证,同时老师对所设计的电路的工艺进行评分。五.评分规则信息系电子教研室将组织三位老师对参赛的作品的工艺、功能及创新性,以及学生对原理的说明进行评分,具体的评分细则见表1。表1评分规则表一级指标比例二级指标比例原理叙述20%L电路原理合理,电路设计简练15%2.设计思路清晰
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