初中道德与法治教师个人成长三年规划.docx

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1、初中道德与法治教师个人成长三年规划我深知自己要成为一个优秀教师，还要学习很多知识,还有很长的一段路要走。为了更好地成长和发展，制定了个人成长三年规划。一、三年总目标加强师德师风的修养，形成高尚的人格，对事业有一颗进取心，对学生有一颗博爱心，有强烈的责任感和事业心。认真贯彻落实国家教育方针，遵循课程改革要求，培养全面发展的学生，力求教学成绩不断提高。积极参与工作室的各项工作，促进自身素质全面提高,由专业型、经验型教师向学习型、研究型、专家型教师转变，做一名让社会、学校、家长满意的教师。二、具体规划第一阶段：向骨干教师奋斗L加强自身道德修养，爱岗敬业，廉洁从教，积极要求进步，与同事团结一心，互帮互

2、助。2,准确定位个人人生目标，明确工作目标，树立敢为人先、争做标兵的勇气和信心。3 .努力提高教育教学水平，在实践中探索新的教育教学方法，课堂上尝试创新，增强课堂活力，提高课堂教学的有效性，积极承担校内公开课、示范课、观摩课教学。4 .及时积累个案，归纳资料，撰写优秀论文、案例发表或交流。第二阶段：成长为骨干教师L不断加强师德修养，努力培养自己的爱心、耐心、细心，提高教育管理水平。5 .不断锤炼自己的专业水平和业务能力，形成自己的教学风格，承担县、市级优质课、公开课或示范课教学。6 .做到教育教学基本功扎实，技能娴熟，熟练掌握现代信息技术。7 .积极参加高效课堂学习与实践，在课堂教学中充分体现

3、学生的自主合作探究，引导学生主动地、富有个性地学习；关注个体差异，满足不同学生的发展需要，激发学生的学习积极性，培养学生的创新精神和实践能力。8 .积极参加课堂教学评价与竞赛活动，所任教学科的教学质量力争优秀。9 .争做校级、市级骨干教师、学科带头人。三、具体措施L坚持写教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。及时记录自己在课堂教育教学、专业理论学习、教育科学研究等方面的学习心得体会。2 .积极参加继续教育学习和学校组织的校本研训活动。3 .保证每天有1小时的读书时间，阅读与教育教学有关的书籍，不断充实自己，用自学形式完善与深化教育专业理论与教学。4 .努力改进课堂教学，创新教学方式激发学生学习兴趣，引领学生养成主动学习的好习惯。5 .认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真做好课例分析，积极参加每一次教研活动，认真思考，虚心学习。6 .用好学生评价和考试分析，提高课堂教学效果，全面提升教学质量。7 .培养更广泛的兴趣，丰富自己。发挥个人优势，培养、激发学生对道德与法治的兴趣。总之，在今后的教育教学中，我会继续努力工作，以真挚的爱、真诚的心以及有个性的课堂教学风格吸引学生。在新课改形势下，我要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重创新与实践，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。