初级中学预防踩踏事故安全应急预案二篇.docx

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1、初级中学预防踩踏事故安全应急预案篇一一、各部门工作职责1.领导小组组长：职责：统筹防踩踏事故安全应急工作副组长：职责：当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失。新闻宣传组：职责：负责防踩踏工作的宣传报道工作后勤保障组：职责：做好物资保障工作救援行动组：职责：开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失。治安维护组：职责：做好治安维护工作，维持现场秩序。疏散引导组：职责：做好师生安全疏散工作，及时疏散事故现场学生。医疗救护组：职责：对受伤师生进行及时救助同时拨打120急救电话，保证受伤师生及时送医。事故调查组：职责：事故发生后对事故情况进

2、行及时调查，写出调查报告并及时上报相关情况。善后工作组：职责：事故发生后及时处理因事故造成的各类伤害问题。二、预防学生拥挤踩踏事故发生预案L结合国内发生的几次学生拥挤踩踏事故，各班要以主题班会、黑板报等形式对学生集中开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。2,规定好学生上下楼梯的通道，在集会做操等活动中，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，各班任课教师就是该班的组织者和直接责任人。3 .告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右侧行走，遵守秩序,注意安全。集体活动时，做到上时不下人，下时不上人。4 .一旦发生事故，要迅速组织教师指挥学生疏散，及时将事故信息上报有关部门。采取有效措施，做好善后处置工作。5 .教

3、育学生在楼梯、走廊通行时，如果发生有人倒地,要立即停止前行，不拥挤、不惊叫、自觉回撤。6 .每学期组织一次防踩踏演习。三、具体工作措施L节约用电，做到人走完灯熄灭。7 .采取分流放学的方式，防止一涌而下的局面发生。在放学时，值日学生、教师必须到指定岗位维护秩序，行政领导负责督岗。8 .建立安全上下楼制度。要求各班班主任、任课教师在下课时组织好本班学生排队，按顺序有序上下楼，并紧跟班级，不能离开。各楼层楼道口，有值勤学生值日，对乱跑、乱窜、拉拉扯扯、大呼小叫的学生除批评外，还要登记，纳入一周评比中。值勤教师负责组织好学生排队有序上放学。9 .各班按学校所规定的楼梯上下楼。不得窜楼梯。楼梯上划分道

4、线，要求学生上下楼梯靠右行，防止了学生乱跑乱窜，发生碰撞事故。10 利用班队会、晨会时间教育学生“谦让、友好、团结”。在楼梯上，彼此互相关心，互谦互爱是防止打闹事故的“疫苗”。6,建立踩踏事故救护预案。学校针对这类事故的特点,做到详细的预案，确保在事故发生的第一时间能对事故最好的处理。四、应急救急程序1 .事故报告及应急处理实行学校一把手负责制。2 .学校发生或接到突发安全事故后，必须在最短时间（5-10分钟内）向上级主管部门汇报，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域保卫好学校贵

5、重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。3学校不得缓报、瞒报或延误有效抢救时间，对造成严重后果的将予严肃处理。初级中学预防踩踏事故安全应急预案rv扁一学生安全重于泰山，为预防踩踏事故的发生，维护学生的生命安全，特制定预防学生踩踏事故措施及应急预案。一、工作原则健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理工作,对各项安全管理制度进行审查，安全职责层层进行分解，落实到人，级部、班主任和任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，并签定安全工作责任书。要求教师从学生的实际出发，在起床、吃饭、集合（含上操、升旗、学校或级部集会等，以上统称集合）

6、等集中上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼。每月一次定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。二、组织机构（一）成立预防拥挤踩踏事故应急领导小组组长：副组长：组员：（二）应急处置机构及分工各职能部门和全体教职工都负有重大事故应急救援的责任，各救援队伍是重大事故应急救援的骨干力量，其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。1、现场指挥组组长：组员：主要职责：负责指挥和组织安全事故的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。2、现场协调组成员：各级部主任主要职责：负责贯彻传达领导指示，报告处理情况，

7、协调有关单位（如公安、消防、卫生等部门）负责救援和抢险。3、现场抢救组成员：校医、体育教师主要职责：负责对事故现场进行救治。学校领导小组成员应及时到第一线参与现场救助工作，并负责保护好现场,防止事态进一步扩大。在现场的最高领导即为现场抢救组指挥，每一个成员及学校全体教职工都要参与到现场救助工作中。4、善后处理组组长：成员：负责对死难、受伤职工家属及学生家长的安抚、慰问工作，做好群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。5、信息报道组成员：负责事件报告的起草、把关工作，做好新闻单位的接待、采访工作。6、后勤保障组成员：负责处置安全事故过程中的车辆、接待、物质保障等工作。三、工

8、作措施（一）加强教育与管理积极开展学生防踩踏的安全教育和管理，认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。具体做好如下工作：1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育，加强对学生进行自救自护方法的教育和训练。2、总务处定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。3、值日领导重点检查督促，并做好记录。4、制作悬挂防踩踏教育警示牌，教育和提醒学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐

9、、打闹。5、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。强化对学生起床、吃放、集合、放学等关键时间节点的安全管理。从学生实际出发，在起床、吃放、集合等集中上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要适当错开时间，分级部、分楼层逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，所有值班教师或任课教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。6、任课教师按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤。7、出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校值班领导与教师要立即到现场疏导。8、冬季结冰时间，楼梯卫生区清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，滑倒造成事故。可利用气温较高时彻底清理。(二

10、)明确责任分工1、责任分工：(1)公寓楼：学生起床学生下楼秩序的维护由级部值班教师负责，各级部分别负责本级部所在楼层。(2)教学楼：凡在教室上课的任课教师下课时遇到集合、吃饭等学生集中下楼梯活动，须负责学生从教室向外有秩序疏散，并注意控制疏散人数，防止楼道因人数过多而出现的拥挤现象。二层负责人：东西楼梯口分别为高一级部管理主任、干事；三层负责人：东西楼梯口分别为高二级部管理主任、干事；四层负责人：东西楼梯口分别为高三级部管理主任、干事；2、疏散顺序及路线:(1)先低层后高层：先疏散一楼、其次二楼，再三楼，继而四楼，最后五楼；若发生局部火灾，疏散顺序为：先发生火灾的楼层，其次是此楼层以上的楼层，

11、最后是此楼层以下的楼层。（2）先中间后两头。从东、西两个楼梯分别撤离，各楼层班级的撤离的次序相同。如下示意图：注：为班级疏散的顺序学生的疏散集合点为大操场，集合方式为课间操队形。一般情况下（如演习、火灾），按照做课间操的路线，学生排队（临时排定）向集合点疏散；如发生特别紧急的情况（如地震），则由各级部管理主任临时指定路线。下楼梯时，班长在队伍前，班主任或任课教师在队伍尾。原则：因学校是未成年人密集地，无论发生什么险情,都要把学生的疏散转移工作放在首位，并特别保证不发生人员踩踏。到达疏散集中地后要立即清点人数，并将缺到人员的大概位置告知消防抢救队负责人。四、重大安全事故报告1、重大安全事故发生后，值班及发现事故人员应以最快捷的方法，立即将情况报学校领导小组成员，并同时将情况报市安全科或办公室。市局安全科电话：市局办公室电话：2、报送时限：一般事故2小时内报送；重大安全事故即发即报，必须在半小时之内报送到市（可口头先报，后及时报送事件进展情况）。3、报送内容(1)事故发生的时间、地点。(2)事故的简要经过、伤亡人数及直接经济损失的初步估计。(3)事故原因、性质的初步判断。(4)事故发生后已采取的措施及控制情况。(5)报告单位，签发人和报告时间。