经验材料：“三措并举”抓实党员教育管理.docx

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1、经验材料：“三措并举”抓实党员教育管理为进一步推动党员学习教育走深走实更走心，XX县从“强化管理、拓宽渠道、学用转化”等方面统筹推进，让党员教育管理真正落到实处。一是“严管+厚爱”，夯实党员教育管理根基。按照20192023年全国党员教育培训工作规划，发挥县镇两级党校教育主阵地作用，科学制定党员培训计划，对党员教育培训的方式、内容以及各阶段任务等作出具体安排，严格党员教育管理制度。出台XX县党员档案规范化管理办法（试行），完善农村党员档案管理机制，按照“六防”要求建设党员档案管理室，使12000余份农村党员档案管理实现“标准化、精细化、规范化”，有效提升了农村党员管理科学化水平。优化党员评先标

2、准，结合党员积分管理，制定XX县党员量化积分管理办法，将党员教育作为党员创先争优的重要指标，实施“党员集星卡”制度，根据年度总积分进行定级评星，四星级、五星级党员优先推荐评优树先。二是“线上+线下”，拓宽党员教育学习渠道。构建“本土化”党员教育模式，线上利用互联网方便快捷、传播广泛的优势，破除党员教育时间空间限制。依托渭南市“互联网+党建”云平台、“学习强国”“XX先锋”“XX组工”抖音号等新媒体平台来宣传党的方针政策，进行党员线上教育培训。线下深入挖掘我县红色教育资源，形成一批特色鲜明的精品课程，组织2000余名基层党员干部开展主题党日活动，打卡西北野战军第一次党代会旧址、雷牙镇刘家卓村XX

3、第一个党支部等红色教育基地，进行沉浸式现场学习，鼓励党员干部相互讲解、分享感悟，推动革命精神入脑入心，引导党员干部自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实践行者。三是“实践+实效、促进党员教育学用转化。开发具有乡村振兴特色的现场研学线路，依托和家卓生态文旅基地、村企党建联建美华果业基地、林皋方山林场万亩蜂田集体经济参观基地等乡村振兴教育示范点，采取“体验式”教学、互动示范、现场实践等方式，构建“进门是课堂、出门是现场”的学用工作格局，有效解决党员学习与实践相脱节的问题。聚焦“我为群众办实事”实践活动，鼓励党员发挥示范带头作用，依托全县139个村（社区）党群服务中心，成立党员志愿服务队313支，引导广大党员深入基层一线积极参与乡村振兴、抢收抢播、疫情防控等实践活动，有效激发党员主观能动性，确保党员服务“不缺位:近年来，各党支部党员累计开展志愿服务463场次，惠及群众2万余人次。