2023年10月第二批主题教育研讨发言材料5篇.docx

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1、第二批主题教育研讨发言材料1近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。会议强调，要认真学习领会、贯彻落实习近平总书记重要指示精神，贯彻落实第二批主题教育指导意见，以高度负责的精神把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好。作为开展第二批主题教育的地区和部门要始终紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，以事业所需、群众所愁、人民所盼为方向，确保第二批主题教育“行之有向”，以勤学深悟、实干担当，推动主题教育成效“行稳致远”。一、深学细悟，以学促成。通过读原著、学原文、悟原理，我深刻体会到“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是新时代引领

2、党和国家事业从胜利走向新的胜利的政治保证，是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证的真正含义，也进一步提升了自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。作为一名党员干部，我将始终坚持党的绝对领导、坚持以人民为中心，永葆对党的忠诚和清正廉洁的政治本色，传承中华优秀传统文化，坚定不移做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。坚持“学”字为先，坚定理想信念，做担当使命的先锋。新期待凝聚力量，新使命催人奋进。我深刻明白，新时代新征程赋予我们新使命，需要持续不断地学习作为前提支撑，我将以“学”为先，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会内涵，以新思

3、想武装自己，磨砺提高本领，以更加坚定的理想信念，不负历史重任。二、躬身下沉，深钻细研。习近平总书记指出，调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本调查研究是谋事之基、成事之道，也是习近平总书记多年来一以贯之的坚持：在河北正定任县委书记，他跑遍了所有的村；在福建宁德任地委书记，他提倡“四下基层”，深入群众之中；在浙江任省委书记，他调研了全省*个县市区。党的十八大以来，习近平总书记考察调研的足迹更是遍布大江南北，为全党重视调研、深入调研、善于调研作出了表率。广大党员干部要以主题教育为契机，扎扎实实练好调查研究“基本功”。要坚持群众路线，扎根基层、贴近群众，多开展墙根访谈、炕头座谈，掌握群众

4、的急难愁盼,聚焦民生堵点痛点。要坚持实事求是，多“沉浸式”体察实情、解剖麻雀，不唯书、不唯上、只唯实，杜绝“只看门面不看后院”的盆景式调研。要坚持研之有物，在找准问题、摸透情况的基础上把对策提实，确保调研成果能“吃干榨净”，成为解决问题、改进工作的硬招实招。三、以干促变，以查促改。习近平总书记指出，要以推动高质量发展、提高人民生活品质的新成效检验主题教育成果。检验主题教育“成效如何”，要以人民群众满意与否作为“评分标准”。中国共产党之所以历经百年仍青春永驻、风华正茂，根本就在于她始终以人民为中心，为人民群众谋幸福。广大党员干部要把思想摆进去、工作摆进去、职责摆进去，紧扣人民群众最关心最直接最现

5、实的利益问题，根据调研情况罗列问题清单，制定整改台账，明确整改时限，抓好监督落实，真正做到践行宗旨为民造福。同时建立“回头看”机制，定期督查，防止问题“树倒根存”，真正将问题整改落到实处、做到细处、成于深处。第二批主题教育要善于“火”中取“金”2习近平总书记近日在黑龙江考察时强调，第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。古人云：“疾风知劲草，烈火见真金。”眼下，第二批主题教育已经拉开帷幕，广大党员干部当以“炼金思维”燃起“三把火”，炼就主题教育“真金”，推动第二批主题教育走深走实、取得实效。燃起“信念星火二深挖“理论富矿”，炼就“思想真金:“万山磅礴必有主

6、峰，龙衮九章但挚一领J第一批主题教育开展以来，各级党组织认真贯彻党中央关于开展主题教育的各项决策部署，在理论学习、活动开展、干事创业等方面都取得了积极成效，真正做到了上下一盘棋。开展第二批主题教育，各级党组织及党员干部依然要把坚定理想信念作为必修课、常修课，充分发挥党举旗定向、谋篇布局的作用，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求，在读原著、学原文、悟原理上下足实功夫，真正做到“不偏航、不脱节、不走调”，确保主题教育的方向性、连贯性。要建立健全理论学习、调查研究、推动高质量发展、密切联系群众、防止形式主义和官僚主义等长效机制，推动第二批主题教育“再上新台阶”，不断开创主题教育

7、新局面，进一步提升主题教育“成色”。燃起“精细文火二具化“施工尺度”，炼就“实效真金工“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”因各地省情、市情、县情等不尽相同，党员干部的整体认知水平、学习能力、接受程度等也存在差异，所以在开展第二批主题教育时不能“一把尺子量到底”，而要以“烹小鲜”的“精细化思维”纵向压实责任、横向细化举措，充分考量地区之间、单位之间、部门之间的差别，依照“施工图”精细化制定“施工图”，将理论学习、实践活动等的“时间表”予以明确，将工作实效的考核指标进行细分，将党政机关、国企、事业单位等不同单位的活动开展从宏观上指导、从微观上把关。只有这样,才能做到目标明确、有的放矢、科学施工，既

8、可以有效防止“削足适履，事倍功半”的教条主义，也可以有力规避“贪大求全，纸上谈兵，双脚悬空”的形式主义，确保第二批主题教育“效”果十足。燃起“宗旨烈火二擦亮”公仆身份二炼就“为民真金工“一官来此几经春，不愧苍天不负民。”习近平总书记在主题教育工作会议上强调，“要践行宗旨为民造福，教育广大党员干部牢固树立以人民为中心的发展思想二践行宗旨为民造福，是开展主题教育必须紧紧锚定的目标任务之一，也是开展主题教育的根本出发点和落脚点。各级党组织及党员干部要站稳人民立场，走实群众路线，以人民高不高兴、满不满意作为检验主题教育成效的重要“标尺”，坚持眼睛往下看、脚步往下走、身子往下扑，真抓实干、担当作为，坚持

9、问计于民、问需于民，以“时时放不下”的公仆情怀开好为民解忧“铺子”，着力解决群众在教育、医疗、社保、养老、住房等方面的急难愁盼问题，把惠民生、顺民意、暖民心的工作做到群众心坎上，以服务“热力值”不断升腾人民群众的获得感、幸福感和安全感。第二批主题教育当以“点”带面乘“势”而上3当前，第二批主题教育全面启动。基层党组织要始终紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，以更大力度、更高标准推进各项工作，咬定目标不放松，一茬接着一茬干，形成主题教育“合围之势”。治国安邦,以基层为重；基层建设，“心”在党建。基层党组织作为担负着推动发展、服务群众、凝聚人心，促进和谐重要责任的“战斗堡垒要全

10、面学习活动主旨，提高思想，强化党性，在实践中落实，在发展中突破，让主题教育成效显著、久久为功。围绕主题教育“学思想”，深化基层党组织长效“支撑点”，塑造提质提效、共建共享的发展“态势”。学深才能悟透，常学常新是前提、更是基础。理论学习是开展主题教育的重要内容，也是一以贯之、久久为功的“永恒课题”。通过开展主题教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决策，加强党员的理论学习和政治素质提升，提高党员的理论水平和实践能力，增强党员的组织观念和责任意识。以理论为“支撑”,助力基层党建提质增效。通过开展主题教育活动，引导党员深入思考党的工作和发展方向，加强党员对党的事业

11、的认同感和归属感，增强党员的责任意识和使命感。围绕主题教育“强党性”，提升基层党建政治建设“核心点”，放大忠诚核心、紧跟党走的政治“优势”。加强政治建设，强化政治引领，引导基层党员、干部深刻领会“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，推动基层党组织自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差，确保党中央决策部署在基层不折不扣落到实处。要增强基层党组织政治功能和组织力，坚决反对形式主义、官僚主义，广大基层党员干部要主动走进群众、服务群众，深入排查、主动化解各类矛盾，让群众感受到党时刻就在身边，走好新时代党

12、的群众路线。围绕主题教育“重实践”，着力打造基层党建特色工作“闪光点”,夯实覆盖严密、执行有力的堡垒“阵势”。习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权”。第二批主题教育涉及的单位部门身处基层一线，处于服务群众最前沿，各级党组织要组织党员干部深入基层、深入实际，问政问需问计于民，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。要持续不断抓责任落实、抓资源整合、抓保障下沉,积极探索因地制宜的基层党建新路子，工作亮点纷呈。围绕经济抓党建、围绕民生抓党建，认真履行职责，锐意发展创新，努力构建党建工作新格局，有效推进了基层党建各项工作任务的落实。围绕主题教育“

13、建新功”，把握基层党建管党治党“关键点”，巩固奋进争先、风清气正的干部“气势”。新时代、新征程，把握建功导向，要重实绩、看潜绩，聚焦工作作风、调研作风去督查、去整顿。要坚持党要管党、全面从严治党，严格落实“清正廉洁做表率”要求，正确处理公与私、义与利、是与非、得与失的关系。要坚持依法用权，主动接受各方面的监督，确保手中权力的行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。要强化党建引领，把党建工作作为激励干部干事创业精气神的重要抓手，推动党员干部始终保持奋发进取的状态和清正勤廉的作风，推动各级基层党组织增强政治功能和组织功能，让党旗在经济社会发展主战场高高飘扬。第二批主题教育当“稳定输出”4近日，第二批主

14、题教育已全面启动，在这上下衔接的重要节点，广大党员干部要迅速调整好心态，找准“行之所向”,坚持好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验，将前期“技能”充分吸收，以最佳的战斗状态，稳定的输出，有力有序地开展好第二批主题教育。理论学习当稳定输出“上下求索、深学细悟”的技能,让学之所得“更深更透理论是实践的指南，蕴藏着强大力量。第二批主题教育已经拉开序幕，要想准确把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得新的突出成效，既要将理论学习形成习惯、转为必需、化成责任，更重要的是在学的“质量”上下功夫，学得更深更实更透。当前，我们要警惕部分党员干部对理

15、论学习还存在理解不透、领悟不深、把握不准，学用“两张皮”等现象。广大党员干部要克服“急进”心态，继续发扬“挤”和“钻”的精神，坚持真学、实学、善学，努力学出坚定信念、战略思维、工作方法、思路举措。要向上求索、啃透书本，细细研读重要文献资料，并深入学习习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神，充分领悟新思想的精髓要义。要向下求索，结合基层实际，遵循“干什么学什么”“缺什么补什么”的原则，将思想理论与工作需求有机结合，通过细细揣摩领会、入脑入心，吸收精华将其“读薄”，结合实际深入思考将其“读厚”，做到融会贯通、学有所悟、悟有所得。调查研究当稳定输出“四不两直、一杆到底”的手法

16、，让研之所得“更真更实二调查研究是一个深挖“细枝末节”的过程，也是直面一线的实践探索。相对于第一批主题教育，第二批层级下移，线长面广，同群众的联系更加直接，面对的矛盾和问题会更为复杂、尖锐。我们更要警惕“看不到问题”这个最大的问题，力戒前期出现的浅尝辄止、蜻蜓点水、走马观花等形式主义问题，保持真正俯身一线的自觉和勇气,迈开步子、脱鞋下田，不怕苦、不怕难、不怕累。广大党员干部要充分学习第一批的优秀案例，“复盘”学经验、“扫描”审自身，谋定而后“研”，切忌再“走老路”。也要跳脱出文字框架的束缚，向下再发力，既要对现有“问题清单”进行“回头看”，也要不断提升选题针对性、拓展调研覆盖面，全面掌握群众的新诉求、新问题。要勇敢直面“难啃”的问题，坚持“打破砂锅问到底”的务实作风，以沉克浮、避虚求实，透过现象抓本质、追根溯源找病灶，真正把情况摸得更清、问题找得更准。检视整改当稳定输出“刀刃向内、长效常治”的招式,让改之所得“更行更远:检视整改不是简单的“一次性任务”，也不是为追绩而交的“成绩单”，更不是主题教