XX镇“控辍保学”宣传月活动方案 .docx

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1、XX镇控辍保学宣传月活动方案为了强化义务教育控辍保学联保联控责任落实，依法保障义务教育阶段适龄儿童少年按规定入学年龄按时入学且不辍学，切实提高义务教育巩固水平，有效促进全县教育事业健康快速发展;履行控辍保学主体责任，严格执行“双线”责任制、“七长”负责制和“3+1”劝返复学包保责任制。为确保我镇每一位适龄少年儿童不失学、辍学，决定在全镇开展控辍保学大摸底大排查，切实做好控辍保学宣传月活动工,确保适龄儿童少年完成义务教育，确保不因贫失学、辍学；结合我镇实际，特制定活动方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述为指导，认真落实上级有关部

2、门工作安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是我镇工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，加快我镇教育发展步伐，提升我镇九年义务教育的水平和质量，满足人民群众对优质教育的需求。二、领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX领导小组办公室设在学区办公室，XX兼任办公室主任，李进负责具体办公。三、工作目标（一）小学入学率达99%,巩固率达9

3、5%,辍学率为0.6%O初中入学率达98%,巩固率达95%以上，辍学率控制在1.8%以下。确保不让每一个家庭经济困难学生因贫失学。（二）适龄“三残”（听残、视残、智障）儿童少年义务教育入学率达95%以上。（三）实现全镇义务教育阶段适龄儿童、少年失学辍学学生实现动态清“零工四、主要措施（一）以法控辍，综合治理1 .根据中华人民共和国义务教育法制定控辍保学工作实施方案，明确规定各村（组）干部、乡村振兴工作队和教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。2 .有计划地开展“控辍保学宣传月”活动，要在各村、校内开展一次以宣传中华人民共和

4、国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法为内容的控辍保学宣传活动，营造良好氛围。各村工作队、村组干部要走村入户、师生要走上街头宣传和发放宣传资料，形成浓厚强烈的宣传氛围。（二）以管控辍，措施保学1.控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作，成立以镇长为组长的控辍保学工作领导小组，村主任是本村控辍保学的第一责任人，校长是学校控辍保学的第一责任人，班主任、教师是班级控辍保学的直接责任人，层层明确责任，齐抓共管。3 .召开全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”“家困生”“学困生”及“特殊群体学生”底数，分类建立工作台账，层层签订控辍保学责任书，把控辍目标进行层层分解，做到“

5、思想认识到位、组织领导到位、工作力度与措施到位”。4 .准确掌握学生到校情况。一是学校开学初将学生到校情况及时上报镇“控辍保学”工作领导小组；二是学校每周向镇“控辍保学”工作领导小组办公室汇报学生在校情况；三是镇将组织工作专班随时到村、校检查，实行量化评比，把控辍保学工作与村、学校业务考核、评先评优、评职晋级和年终绩效考核挂钩，实行“一票否决二5 .落实控辍保学工作奖惩制和“一票否决”制。对控辍保学工作成绩突出的村、组、校及有关人员予以表彰；对控辍保学工作不力、不能“达标”的相关责任人在业务考核、评先评优、评职晋级中予以“一票否决”；对违反中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法等

6、法律法规，在控辍保学工作中因工作不力或失误，将追究相关人员的责任。6 .高度重视并加强对“教育优质均衡发展”档案建设和学籍管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作，建立规范的休退学、转出、转入手续。（三）以质控辍，兴趣导学。1 .教师通过教育科研来提高自身的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下功夫，在育人的艺术上下功夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感感化每一个学生，使之做到全方位控辍。2 .全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，切实减轻学生的学习课业负担，鼓励学生发展特长，各校要通过开展课后延时服务，培养学生的兴趣特长，让每一个学生学有所获、学有所用

7、。3 .深入开展师德、师风教育，把我镇学校办成学生的乐园来吸引学生；同时各校要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。4 .以新课程标准为导向，通过实践活动课、体艺大课间、社团活动等方式培养学生兴趣特长，做好差异生和心理缺失学生的课后延时服务；各校专任老师要制定课后服务计划，教师义务为“学困生”服务，优等生为“学困生”补课服务，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住,学得好”。5 .发展现代远程教育和云校工程，培养学生各种操作技能，为学生就业拓宽渠道。（四）以德控辍，以情劝学。切实做好学生的思想工作，各校在做好教师与学生结对帮扶的同时，要求教师做

8、到：传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心。做好“双困生”思想工作，用真心爱护学困学生，关心学困学生，通过家访掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心上学,以真情实感把“双困生”留住。（五）以资控辍，帮困助学。各校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生家庭的经济负担，教育资助要做到应助尽助，绝不漏一人；对经济困难的学生要动员社会力量多渠道筹措资金，通过经济扶贫来控辍。（六）合力控辍，巩固成果。学校应建立家长委员会，召开家长座谈会，通过家委会成员对学校办学模式及成果进行宣传，让家长认可，经常及时地和家长沟通，积极争取社会、家长的支持，依托社会教育组织，实施社会保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。进一步明确控辍保学工作目标任务和重点，要真正落实其“重中之重”的战略地位，各村、校要从实际出发，保证工作的有序开展，确保任务的完成；学区办要进一步加大工作指导与督查力度，确保各项指标任务的圆满完成。