以“满格”状态谱写主题教育“新篇章” .docx
《以“满格”状态谱写主题教育“新篇章” .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以“满格”状态谱写主题教育“新篇章” .docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、以“满格”状态谱写主题教育“新篇章”习近平总书记主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时,强调要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动,落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。广大党员干部要明确目标、把握要求,保持昂扬的精神状态,把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好,以“满格”状态谱写主题教育“新篇章二深学细悟”在状态二在“书香盈袖”中提升境界。思想境界的提升不在“一日所读”“一时所得”“一书所悟”,必须有“衣带渐宽终不悔”的恒心,做到所读有深度、所得有厚度、所悟有准度,在“细细读”中品出真理甜味,在“掩卷思”中提炼观点立场,深刻、准确地理解字句间蕴含的深意,夯实学识根基,凝为思想智慧。党
2、员干部要原汁原味学、原原本本悟,不能通过只言片语就“断章取义”,也不能复制黏贴别人的感想“为己所用”,粗浅阅读、拿来就用是无法领略篇章间的联系和文字中的奥妙的,只有真正沉下心、静下气去思考,才能达到“知其然,更知其所以然”的目的,在学习和思考中理解其中要义、掌握实用技能,更好地助推工作的开展,缩短理论到实践的转化距离。调查研究”在状态二在“鞋沾泥土”中掌握实情。调查研究是掌握基层实情、民生诉求的重要方式,如果不下基层,不到群众中去,只是“稿来稿去”,向基层要资料,到网上找资料,习惯于“伸手”,而不愿意“足履”,是没法得到真正冒热气的第一手资料的。调查研究的成果要从实践中来,问题要从群众的口中来
3、,而不是闭门造车、自弹自唱,这样得出来的调研报告空而无物。调查研究必须将“实”字贯穿全程,前期要做好准备,对要去调研的地方现状熟悉,在开展调研的过程中才能心中有数、有的放矢;调研中,要多到田间地头、厂房车间去,要多处走、细致看、暖心问,把人民群众提出的诉求收集好,梳理为“问题清单”;最后还要深入研究问题,以“解剖麻雀”的精神摸清症结、找准抓手,把对症的“药方”开好。作风建设“在状态”,在“两袖清风”中厚植本色。有正确的政绩观,才能有好的作风。如果一个干部的政绩观偏了,那么作风也会歪斜,“根底浅”必然导致“树摇摆”,就容易被“糖衣炮弹”所侵蚀,被“人情风”所浸染。作为党员干部,要树立起正确的世界观、人生观和价值观,在立场上不动摇,在为民初心上不蒙尘,时时刻刻都能校准“坐标”,无私忘我、履职尽责,自觉把党和人民的利益置顶。很多时候,事情虽小,但影响不小。正如“蝴蝶效应”,吃一点、喝一点看起来只是生活中的小事,但享乐主义正是从吃一点、喝一点处开始冒头的。“千里之堤,溃于蚁穴”,党员干部要时刻坚守原则,把规矩意识刻进脑子里,确保心中的底线不松,保持如磐定力,做心底无私、干净纯粹的“老实人”,做两袖清风、防微杜渐的“敬畏者”。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 以“满格”状态谱写主题教育“新篇章” 满格 状态 谱写 主题 教育 新篇章