小学领导班子运行情况报告范文.docx
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1、小学领导班子运行情况报告范文一、领导班子基本情况目前,XX小学领导班子应配X人,实配X人,其余为部门负责人(副校长主持工作X人,缺副校长X名)。班子中女干部X人(教导主任X),少数民族干部X人。从年龄上看,班子平均年龄X岁。35岁及以下X人,占X%;41-45岁X人,占x%。从学历上看,班子成员中,X人具有大学及以上学历,大学专科X人,占x%。从专业上看,班子成员中,师范类X人,占X%o二、领导班子运行情况XX小学领导班子整体比较年轻,结构比较合理。向心力、战斗力比较强。班子成员通过加强理论学习,推进廉政建设和依法行政,带头学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认清发展形式,理顺发展思路,增强
2、发展动力,形成发展合力。班子成员深入教学一线,担负起主要教学任务,处处以身作则,树立务实形象。学校工作每一项都努力做到科学民主决策,按规则行事,按计划办事,开展得有序有效,始终坚持以“自主教育,自信人生”为主题,进一步实施素质教育,推进课程改革,使每一个学生最大可能的成长和发展。学校班子在教师队伍建设、作风建设、廉政建设等方面发挥了重要作用。1、事业心和责任感强。校长以身作则,身先士卒,天天上班早,下班晚。安办主任舍小家为大家,一心扑在学校工作上,经常利用周末和节假日加班工作,同时义务护校。其他班子成员除平日在校积极主动干好工作外,即使是法定休息时间,只要学校有工作,就随叫随到,都不计任何报酬
3、,没有任何怨言。2、廉洁自律、政令畅通。班子成员都能严格遵守上级有关文件规定,校长率先垂范,不吃请,不受贿,不以权谋私,堂堂正正为人处事,为班子成员带了好头,做出了榜样。在校长的带动和影响下,其他领导班子成员都能自觉遵守上级有关廉洁从教的规定,做到洁身自好,具体表现为干工作不计报酬,不受社会不良风气影响,不搞庸俗的人际关系,不搞吃吃喝喝,不仅不到教师家吃喝,就是领导干部之间也不相互吃请,这已经成了学校领导干部的不成文规定。全体班子成员自觉做到在思想上行动与上级领导保持高度一致,紧密团结在教体局和校长周围,坚决做到令行禁止,保证了政令畅通。3、班子成员密切配合。一方面,领导班子明确分工后,班子成
4、员都能立足本职和分管工作,各负其责,能够在自己的职权范围内积极主动地开展工作,出现问题勇于承担责任,绝不上推下卸。另一方面,班子成员都能做到分工不分家,相互协调,相互配合,相互补台而不相互拆台。4、班子成员紧密团结。首先,班子成员都重视维护班子整体形象,说话、做事都能从学校整体利益出发,为班子整体形象考虑。其次,班子成员都注意相互维护个人形象,不在背后对他人说三道四,更不在普通教师和社会上说不利于他人的话,不做不利于他人的事。第三,班子成员间不结帮拉派,不厚此薄彼,不亲一个远一个。第四,班子成员间有了问题或摩擦,能够坚持当面交换意见,清除隔阂,即使个人不能面谈的,也能主动找校长从中做好工作,促
5、使双方精诚团结。5、处事比较公正、公平、公开。无论是执行学校的规章制度、落实领导班子的决议,还是绩效工资、晋升职称、评先选优和期末绩效考核,领导班子都坚持做到公平、公正、公开,并注重了解教师的反馈意见。严格按规定标准要求,组织教职工代表,公平透明地完成的,结果得到教师的普遍接受和认可,尤其是学期绩效考核、年度考核以及评先评优,教师对结果都能认可和接受。三、存在的问题1、领导班子配置不够,中层干部刚工作三年就提拔,工作经验缺乏,导致管理工作开展不够顺利,部分工作管理不到位。2、领导班子整体创新能力不够强,工作积极性和主动性有待进一步提高,课改步子迈得不够大,尤其在教师培养上力度不够。3、因缺乏德
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