消毒供应中心岗位说明书标准化模版(共8项16页内容).docx
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1、消毒供应中心岗位说明书标准化模版1.消毒供应中心护士长岗位说明书一、基本资料岗位类别护理岗位名称消毒供应中心护士长所属部门护理部直接上级科护士长所辖人员科内护理岗位护士二、任职资格教育水平大专及以上学历专业护理职称护师及以上工作年限210年业务能力1 .精通基本理论及相关学科知识;2 .具备本专科护理知识、围手术期护理知识、护理管理知识;3 .具有较强人际沟通能力、协调能力、计划与执行能力,一定的危重症护理能力、教学能力、科研能力。素质要求品行端庄,具有奉献能力三、工作任务(一)工作概述在护理部主任和科护士长的领导下,积极配合科主任工作,全面负责本科的行政、业务、教学、科研工作。(二)工作职责
2、1.在科护士长的领导和业务指导下,根据护理部及科内的工作计划,制定木病区的具体计划并组织实施。2 .建立并落实护理工作核心制度,确保护理工作有序、高效运行。做好病房环境、陪护、探视人员以及各类仪器、设备、药品、消毒隔离和标准预防等管理工作。建立应急预案,有效应对突发事件。3 .全面掌握本病区患者及护士情况,根据现实情况实施病房的弹性管理,按照能级对应、均衡连续、责任对等的排班原则合理安排护理人员,以安全和质量保障为标准,及时有效调配人力。4 .建立持续护理改进系统,树立质量持续改进理念,负责本病房护理质量管理,解决患者疑难护理问题,及时发现患者潜在的护理风险,避免并发症的发生。有计划地随同科主
3、任和主治医师查房,参加科内会诊及大手术或新开展的手术前讨论、疑难病例、死亡病例的讨论。5 .实施业务管理,保证专科护理质量。参加并指导危重、大手术及特殊患者的护理和抢救工作,督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作流程,有计划地检查医嘱的执行情况,加强医护配合,严防护理安全(不良)事件的发生。6 .实施本病区经济核算和管理,建立成本意识,合理控制科室运行成本;制定并实施本病区切实可行的护理人员绩效考核方案,从而调动护理人员主动工作的积极性。7 .组织护理查房及会诊,组织业务学习及技术培训,积极开展新技术,新业务及护理科研工作。8 .负责管理实习、见习、进修的护理人员,指定由带教经验的护士担任
4、带教工作。9 .督导保洁、保安人员的工作;定期召开工休会,了解患者及家属的多方面意见,提出改进措施。四、岗位技能要求1 .熟知消毒供应操作知识与规范。2 .系统掌握消毒供应中心基本操作技能。3 .掌握较系统的院内感染知识和一定的管理学、药理学知识。4 .熟悉与消毒供应专业密切相关学科的理论。5 .掌握本科室抢救物品及药品的使用。6 .掌握骨科急危重患者的救治原则及抢救技能。五、工作标准1 .护士长应具备专科护理学术带头人的水平;2 .准确、及时传达医院或护理部有关制度规定和要求,并在实际工作中认真贯彻执行;3 .本科规章制度齐全,岗位职责明确,分工合理,弹性排班,有专科护理常规和技术操作规程等
5、资料;有年度工作计划与总结;4 .各种登记本按要求及时、准确完成,原始资料记录完整准确;5 .每月进行护理全面质量检查,发现问题及时反馈,制定改进措施;6 .教学、科研、培训计划有落实措施,护士规范化培训,继续护理学教育率100M六、工作流程07:5508:10】组织晨会,检查护士仪容仪表。总结工作,传达会议精神,制定当天病房护理工作计划并组织实施。根据各个工作岗位的值班护士进行相应调班,做到能级对应。08:1509:00】检查病房环境卫生,落实患者基础管理及物品管理到位的情况及晨间护理质量,全面评估患者,掌握病房动态信息。09:00-10:00参与并指导、督促责任护士严格执行各项规章制度和技
6、术操作规程;按周计划、日安排重点检查护理质量;检查各项制度的落实情况;检查指导临床护理带教工作;10:0012:00协同供应和手术室打包,并检查流程质量。14:30-15:00进行每日上午包装质量点评。15:0016:00有计划的检查医院感染情况,抽考并指导责任护士及助理护士基础护理操作;落实护理质量控制方案,16:0017:00整理资料;每周四下午15:30参加护士长例会,16:30参加院周会。17:0017:30】检查各班工作完成情况及各个护理环节质量,查漏补缺,总结整理护理工作中存在的问题;严格进行交接班。七、权利L有自主调配科室护士的权利2 .有决定科室护理工作计划的权利3 .有科内物
7、资请领的权利4 .有对科内护士进行绩效考核和分配的权利八、工作协作关系内部协调关系科内护士外部协调关系临床科室、外来厂家、其他相关科室和各职能部门九、绩效考核要点1 .医院各项指令贯彻执行情况,各种护理规章制度执行、检查与落实情况。2 .本科室护理工作量、护理质量与工作效率、患者满意度,护理差错与护理事故发生情况。3 .工作规划能力,工作综合协调能力,院领导及员工对本人管理能力的评价。4 .有关科室对本科室护理工作检查评价情况,本护理总体工作效率,任务目标完成情况。5 .较全面了解本系统专业国内外的新理论、新技术,并用于护理实践和科学研究的能力。6 .本人的业务技术水平和服务能力,对本系统护理
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