《太阳》;教案(两课时).docx
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1、太阳;教案(两课时)课题:太阳总课时数:第1节教学内容:1、歌曲“太阳”的学唱;2、读谱学问:相识Ia在五线谱上的位置及它的音高。复习稳固dosol的音高、唱名、位置。3、综合训练一和二教学目标:1、相识Ia在高音谱表的音位及唱名,并唱准音高。复习稳固mi,sol在高音谱表的音位及唱名,并唱准音高。2、找准mi,sol,la各音的位置。指导学生用松软伸展的声音演唱太阳。3、造就学生酷爱大自然的思想感情。教学重点:学唱歌曲太阳。教学难点:相识找准mi,sol,Ia在高音谱表上的位置以及唱名。理解二分、四分、八分、全音符的时值。教学手段:多媒体课件教学过程:一、发声练习。(第17页综合训练)l=c
2、f(五线谱略)留意:速度要适当,不行太快。嘴巴张开,要深吸气。声音要保持松软。二、读谱学问1、学习五线谱乐理学问。师:“同学们。今日的音乐课老师会带大家到一个奇妙的地方去玩。这个地方就是音乐岛。(出示幻灯片)准备好,我们一起到岛上去探险。”、复习五线谱,mi,solO师:“这里就是糖果屋。我们先到屋子旁边的五线谱田看看。(出示幻灯片)我们看到地上种了很多糖果棒,我们就把它当作是五线谱的五条线。请生用手当作五线谱,指着手指一起读读五线四间请生用五根小棒子自己摆成一个五线谱,并再一次念一念五线四间请生完成老师念的线或间。如其次线、第五间等师:“上节课我们相识了两个音符小挚友,是谁呀?”(mi,so
3、l)请生答复mi,sol的位置。并在自己的五线谱上指一指、学习Ia师:“今日我们再相识一个音符小挚友。它的名字叫IaJ(出示幻灯片)请生视察后答复出Ia的位置,并在自己的五线谱上指出Ia的位置师:“la的位置比mi和sol要怎么样,细致视察。”(高)跟琴唱一唱Ia的音高。2、学习音符时值。师:“好,我们接着到糖果屋里面去看一看。”师:“小音符们很羞怯都躲起来了。我们一起把它们找出来吧。”找出小音符并遵照依次排好队师:“好,我们接着听一听小音符们的介绍吧。”介绍音符时值全音符:是音符家族中的老大,有四拍,要分四块糖。二分音符:是音符家族中的老二,有二拍,分两块糖。四分音符:是音符家族中的老三,有
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