《苏州园林》导学案.docx
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1、苏州园林导学案【学习目标】1.熟读课文,通过分析本文严谨的构造层次,驾驭苏州园林的特点。2 .通过合作探究,揣摩语句,体会语言简洁生动的特点。3 .激情展示,阳光展示,领悟我国江南园林的风貌,从而得到美的享受。【学习重点】1.分析本文严谨的构造层次体会说明文用词的精确性。【运用说明】1、在充分预习,熟读文本的根底上,谨慎探究学案。2、谨慎限时完成,标准书写;小组合作探讨,答疑解惑。【自学导航】一、预习点兵。1、辨明字音:轩榭()池沼()邱壑()模()样重峦叠嶂()相间()嶙峋()庸俗()镂()空蔷薇()2、辨明词义鉴赏:因地制宜:斟酌:重峦叠嶂:二、初读课文,整体感知1.划分构造层次,理清全文
2、思路。并思索苏州园林的整体特点是什么?课文是从哪几个方面具体说明这个特点的?2.说明文常用的一些说明方法,如下定义、举例子、作比拟、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等,用“”画出本文中用的一些说明方法,并结合一二处实例说说其作用。三、再读课文,揣摩语句,体会语言简洁生动的特点。1.倘如要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(“标本”在这里是什么意思?)2、假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。(“艺术与“技术有什么区分?)3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。(“隔而不隔,界而未界是什么意思?能用
3、自己的话描述一下这是自焚瓣情形吗?)四、总结提升你从课文中俯到哪些欣赏中国园林的方法?(如以绘画原理分析园林建筑等)五、拓展延长写一篇文章,介绍你游玩过的一座园林、村庄、街道或小区等。(要留意抓住特点来写,并适当运用一些说明方法,200字左右。)【自学练习】江苏扬州个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹,盖取东坡诗句:“宁可食无肉,不行居无竹;无肉使瘦,无竹使人俗。”以示主子不俗。又因竹叶形态很像一个“个”字,故名“个”园。个园以四季假山的堆叠精致而著名。步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋破土而出
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