教基3326普通本科分专业学生数.docx

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1、（二十六）普通本科分专业学生数表号：教基3326制定机关：教育部批准机关：国家统计局学校（机构）名称：批准文号：国统制（2021）135号学校（机构）标识码：有效期至：2024年11月1.填报范围:本表由大学、学院、独立学院、本科层次职业学校、其他普通高教机构（分校或大专班）（含撤销学校、办学类型调整学校）填报，若存在多点办学（主校区、分校区、有学生培养任务的附属医院）情况，需分别填报。2.指标解释：（1）毕业生数是指上学年度具有学籍的学生完成教学计划规定课程，考试合格并且取得毕业证书的学生数。（2）招生数是指实际招收入学并完成学籍注册的新生数。（3）在校生数是指具有学籍并在本学年初进行学籍注

2、册的学生数。（4）预计毕业生数是指学历教育中本学年内即将毕业的在校生数。3.填报说明：（1）本表学生数包括港澳台侨学生。（2）关于招生数填报，根据普通高等学校学生管理规定第十条“新生可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍。保留入学资格的条件、期限等由学校规定”有关要求，保留入学资格学生（含大学生新征入伍）当年不填入招生数据中，恢复入学资格后填报招生数。（3）师范生是指按照师范类专业培养方案，在毕业前修完教师教育课程标准规定有关课程，且完成累计不少于18周教育实践的学生，包括在加范专业以及在兼招专业中按照上述标准进行培养的学生。（4）按专业招生培养的学生，按普通高等学校本科专业目录（统

3、计用）专业代码、专业名称填报：自主专业名称的专业，按其培养方案、培养方向、课程安排归类到专业目录中的专业代码，自主专业名称栏按实际专业名称填报。按专业类招生培养的学生，在未分具体专业年级时，按普通高等学校本科专业目录（统计用）学科门类中的专业类专业代码、专业类名称填报，即专业代码第5、6位镇iWf如：当按哲学类（OIOIoo）自主专业名称为“哲学基地班”招生，专业代码填报OunTP,自主专业名称为“哲学基地班”。按试验班招生和通识教育培养的学生，在未分具体专业类、专业年级时，学校根据具体培养方案、培养方向、课程安排等情况确定主要所在专业类，按普通高等学校本科专业目录（统计用）学科门类中的专业类

4、专业代码、专业类名称填报，即专业代码第5、6位填4TP三如：当按理科试验班招生，如果培养方案、培养方向、课程安排主要涉及物理类，按物理学类填报，专业代码填报0702TP,自主专业名称栏里填写“理科试验班”。（5）年制，填写分专业学生数时必须填写年制，年制按整数填报。秋季（9月）入学的学生，若修业年限为x.5年时，按xl年的“年制”填报，第“x+1年级”的“在校生数”计入“预计毕业生数”；如：若填写秋季（9月）入学修业年限为2.5年的学生时，年制按“3”填报，第“三年级”的“在校生数”计入”预计毕业生数”；春季（2、3月）入学的学生，若修业年限为x.5年时，按X年的年制填报，第“x年级”的“在校

5、生数”计入“预计毕业生数如：若填写春季（2、3月）入学修业年限为2.5年的学生时，年制按“2”填报，第“二年级”的“在校生数”计入“预计毕业生数”：专业相同年制不同应分别填报。（6）毕业生数为上学年度实际毕业的人数（含往届推迟毕业、学分制提前毕业的学生）。（7）授予学位数为上学年度实际授予学位的人数（含补授学位、学分制提前毕业可授学位的学生），由学位授予单位填报。（8）普通高等学校本科专业目录（统计用）可以在“教育统计管理信息系统”查询。（9）本表不包含国际学生。4.审核关系：（1）歹IJD=列2；（2）歹U4二歹J5；（3）歹J6=歹7;（4）年制为2时,歹IJ6=歹I8+歹I9：（5）年制为3时,列6=列8+列9+列10；（6）年制为4时，歹IJ6=歹I8+歹I9+歹I10+歹U11；（7）年制=5Bj,歹IJ6=歹IJ8+歹IJ9+歹I10+歹I11+歹J12;（8）行OD=行02；（9）行OI=行03+行05+行07。注意：如果某个专业既招师范生又招非师范生，那么在填报时应分别填报，专业代码和专业名称相同，招师范生的，对应的“是否师范专业”的指标，应填“是”，毕业生数和招生数的“#师范生”均需填报；招非师范生的，对应的“是否师范专业”，应填“否”，毕业生数和招生数的，师范生”不需填报。