精品在线开放课程建设与管理办法.docx
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1、精品在线开放课程建设与管理办法第一章总则根据教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会制定的高等学校慕课建设与应用指南,结合学校实际,以加强学校专业、专业群建设,促进高职教育优质资源共建共享,推动信息技术与教育教学的融合,深化教学改革、彰显办学特色、全面提高教学质量为目标,为做好学校精品在线开放课程建设与管理工作,特制定本办法。第二章校级精品在线开放课程建设管理第一条校级精品在线开放课程立项范围人才培养方案中的大学生文化素质教育课、公共基础课、专业课,含思想政治理论课、创新创业教育课、教师教育课程,均可申报校级精品在线开放课程立项。已取得校级立项的课程不得重复申报立项。第二条校级精品在线
2、开放课程立项分类1.资助建设类校级精品在线开放课程(1)己立项建设的校级以上品牌(培育)专业、专业群项目中,列入建设规划的精品课程;(2)经立项评审认定,建设基础良好,己取得较突出建设成果的课程;(3)同一批次立项建设课程中,资助建设类课程占比约60%。2.自筹建设类校级精品在线开放课程其他获得立项的校级精品在线开放课程。第三条校级精品在线开放课程申报立项与建设1 .立项基础(1)课程具备一定的前期建设基础,已在专业课程平台开设一个学期以上,课程知识点/技能点配套视频资源不少于30个(总时长2150分钟),每个知识点/技能点至少配套一个教学课件,课程配套试卷库2套。资源与试卷库建设标准参考精品
3、在线开放课程资源建设标准执行。(2)课程建设中将思想政治教育内化为课程内容,弘扬社会主义核心价值观。(3)课程团队结构合理,分工明确,能够及时更新与完善课程内容。2 .申报立项(1)立项工作原则上每两年开展一次,上一批次课程完成结项验收工作后,组织下一批次校级精品在线开放课程立项申报工作。(2)申报校级精品在线开放课程立项,按照下列程序申报:填写精品在线开放课程立项申请表;学院组织初审后,报教务处审查;经学校教学工作委员会评审,确定校级精品在线开放课程。3 .建设与实施(1)校级精品在线开放课程建设工作实行项目负责人制度,负责人根据精品在线开放课程建设指标要求,制定精品在线开放课程建设的总体规
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