XXXX大学课程考核管理办法.docx
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1、XXXX大学课程考核管理办法课程考核是教学的一个重要环节。课程考核工作的质量是教学质量的一个重要方面,对教学质量、教风和学风产生直接的重要影响。为保证课程考核的全面性、规范性和科学性,特制定本管理办法。一、学习过程考核1.在教学过程中,教师可根据教学目标、教学内容和教学要求等,采用适当、多元的考核方式,加强对学生日常学习过程的考核,如课前预习、课后作业、期中考试、小测验、大作业、课堂讨论、实验、论文、考勤等,改变课程结束时采用结业考试”一考定成绩”的做法,避免学生考前突击”的行为,促进学生的深层次学习。2 .学生课程学习总成绩中,除考试成绩外,必须有采用其他方式得到的考核成绩。课程结业考试成绩
2、占总成绩的比例,由任课教师及课程负责人确定,以30%60%为宜。各项考核成绩构成应反映在教学大纲中,经院(系)教学主管领导审批后实施。教学进度表必须网上提交,以便学生查询。对于因某种特殊原因(如外校交换、校外参赛等)无法参加部分或全部过程考核的学生,任课教师可以按照公平、公正的原则,另行制定有针对性的特殊情况考核方案”,书面报请院(系)教学主管领导审批后实施。3 .教师在学期初次上课时须将该课程的考核方案和标准告知学生。对学生的每项考核成绩应记录在案,且允许学生查询。4 .教师须用”XXXX大学教师登记学生成绩单”记录学生学习过程考核成绩,并及时在网上登录。二、课程考试要求1 .考题与试卷1.
3、1 命题一般由开课教研室或课程组负责实施。命题要以课程教学大纲为依据,覆盖课程的主要知识点,既要注重考核学生掌握基本知识、基本理论和基本技能的情况,又要注意考核学生分析问题、解决问题的能力,还应给学生发挥创造性留有空间,以鼓励、引导学生进行研究性学习。命题应力求题型优化、题量恰当、结构合理、难度适中,具有良好的信度和区分度。百分制成绩平均值建议控制在75分左右。开卷试题应以综合分析题、发挥题、应用题为主,且不能在学生携带的参考资料中找到完整的考题答案。1.2 应尽量减少试题重复使用,考试试题与最近三年考试试题内容重复率不得超过20%,有条件的课程应建设试题库。1.3 对于修读学生超过50人的课
4、程,应有两套难度相当的试卷(A、B卷)。部分课程考试应有主试卷与备用试卷,且二者难度相当,具体课程由教务处或研究生院指定。出卷时应使用学校统一的试卷模板。1.4 考题组卷后,院(系)教学主管领导必须组织审核并填写课程考试命题审批表”(见附件1)。审核通过后,再由院(系)教务办签发”课程考试试卷印刷审批单试卷的付印与管理参照XXXX大学关于试卷管理的规定执行。2 .考试组织安排2.1 考试时间、考场、监考课程的结业考试必须安排在课程总学时之外。每门课程的考试时长由命题教师确定,一般在120分钟之内。每学期的最后两周为全校考试周,凡在考试周考试的课程,均须在教务处公布的时间和地点进行,不得擅自变更
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