(新)20XX年XX学校“五项管理”工作实施细则.docx
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1、20XX年XX学校“五项管理”工作实施细则为了贯彻落实教育工作会议精神,规范我县教育教学管理,引导广大教师和家长树立科学育人理念,促进学生身心健康发展,切实减轻学生课业负担,努力提升人民群众的获得感,特制定了静乐县中小学校落实“五项管理”规定工作的实施细则。一、严控作业总量,减轻学生课业负担(一)严控书面作业总量和严把作业质量关1、一、二年级不留书面家庭作业,教师根据每天的教学内容设计以听、说、读、操作和体育锻炼为主的家庭作业,引导学生每天坚持不少于20分钟的阅读和不少于60分钟的体育锻炼;2、三至六年级每周由班级各科教师协调,以中等水平的学生为标准,严格控制好每天作业总量,书面作业时间不超过
2、60分钟且基本在校内完成,确保每周一日无作业。3、初中书面作业(包括家庭作业)大部分在校内完成,完成时间平均不超过90分钟。4、高中生每天完成作业时间不超过2小时。5、教师要围绕教学目标,紧扣教材内容布置具有启发性、能够培养学生创造性思维的作业。鼓励教师自行设计作业,如采用现有资料出习题,应经过亲自研做,科学严格的筛选。要充分考虑不同学生的差异,有针对性、分层次地布置统一必做与自主选做的作业。适时适量地布置一些贴近学生生活和社会实际,具有探究性、实践性、综合性等多样化的课外作业。6、禁止教师布置无思考性的机械重复甚至惩罚性作业,不得通过家长微信群等布置作业。(二)督促学生自主完成作业学校、教师
3、要对家长进行宣传、指导,引导家长切实履行家庭教育职责,督促引导学生自主完成作业,不抄袭、不敷衍,不利用网络手段下载作业答案,不额外给学生安排书面作业,家校合力,努力提高学生完成作业的效率和质量。(三)严格落实作业批阅责任1、作业批改应以教师批改为主,学生互改自改为辅。2、一般作业批改反馈不超过2天,单元试卷批改反馈不超过3天,作文批改反馈不超过1周。3、批改作业要杜绝形式主义,不准只批不改,更不得让学生代替批改,对学习困难学生的作业必须有重点地进行面批面改。4、小学各科作业(含练习册)全批全改;初中、高中班级人数在55人以内的全批全改。55人以上的初中批改量达3/4,高中批改量不低于2/3o5
4、、要保持一定比例的面批,日期要明确。6、教师批改作业要注意示范性,书写要工整,标点要准确,符号要规范。作文的眉批、总批评语要得当,指示要具体,要富于激励和指导作业。每学期学生互批作文次数不得超过3次,同时教师必须再次批阅。7、教师要注重培养学生养成纠错习惯,同时建立作业批改手册。(四)不断提高课堂教学实效1、组织教师认真研读课标,钻研教材,合理制定学校教学工作计划、教研组工作计划和个人教学计划。2、从学生实际出发,整合教学内容,选择有效教学方式方式,精心设计教学过程。课堂上努力做到讲练结合、精讲精练,在不增加学生课业负担的基础上实现课堂教学提质高效。(五)对标依规,确保落实学校要切实履行作业管
5、理主体责任,加强作业统筹和全过程管理,每学期初要对学生作业做出规划,建立作业总量审核监管和质量定期评价制度,把作业设计、批改和反馈情况纳入对教师专业素养和教学实绩的考核评价。二、保证学生睡眠充足,培养良好作息习惯(一)加强宣传教育通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等渠道,加强学生关于睡眠方面的知识科普,引导学生养成良好的作息习惯。向家长宣传睡眠对小学生身体发育以及学习的极端重要性,提高教师思想认识,教育学生养成良好睡眠习惯,引导家长重视做好孩子睡眠管理。提醒家长不盲目给孩子跟风报班、参加课外培训,避免学校减负、家庭增负。(一)合理布置作业布置作业坚持“难
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- 20 XX 学校 管理 工作 实施细则
