“学习安全知识践行有感领导”——各级管理者应知应会安全知识.docx
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1、附件“学习安全知识,践行有感领导”一一各级管理者应知应会安全知识1、什么是直线责任?指上级领导直接而全面地对下级单位(或个人)进行组织、协调、领导、指挥的控制的一种方式。直线责任者肩负着对履行职责的全体人员、全部过程全面负责,其核心是“谁主管工作,谁负责安全”。(各级分管领导、各级相关职能部门要对分管工作、分管领域、分管系统的安全环保管理工作负责,做到谁管理谁负责、谁工作谁负责、谁组织谁负责。)2、什么是属地管理?对属地内的管理对象按标准和要求进行组织、协调、领导和控制。每一级管理者对分管领域、业务、系统的安全负责,做到谁的领域谁负责、谁的区域谁负责、谁的属地谁负责。岗位员工要对岗位操作涉及区
2、域内的安全环保工作负责,包括对区域内的设备、作业、人员的安全环保负责,做到“谁的领域谁负责,谁的区域谁负责,谁的属地谁负责二3、HSE管理九项原则包括哪些内容?1)任何决策必须优先考虑健康安全环境;2)安全是聘用的必要条件;3)企业必须对员工进行健康安全环境培训;4)各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责;5)各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核;6)员工必须参与岗位危害识别及风险控制;7)事故隐患必须及时整改;8)所有事故事件必须及时报告、分析和处理;9)承包商管理执行统一的健康安全环境标准。4、何谓有感领导?指各级领导通过带头履行安全职责,模范遵守安全规定,以自己的言行展现对安全的
3、重视,让员工真正看到、听到和感受到领导在关心员工的安全,在高标准地践行安全,使员工真正感知到安全生产的重要性,感受到领导做好安全的示范性,感悟到自身做好安全的必要性,进而影响和带动全体员工自觉执行安全规章制度,形成良好的安全生产氛围。5、有感领导的具体表现有哪些(七个带头包括哪些内容)?带头宣贯HSE理念,带头学习和遵守HSE规章制度,带头制定和实施个人安全行动计划,带头开展行为安全审核,带头讲授安全课,带头开展危害因素识别,带头开展安全经验分享。6、什么是岗位责任制?明确规定各种工作岗位的职能及其责任,并予以严格执行的管理制度。它要求明确各种岗位的工作内容、数量和质量,应承担的责任等,以保证
4、各项业务活动能有秩序地进行。包括领导干部岗位责任制、技术人员岗位责任制、管理人员岗位岗位责任制、操作和服务人员岗位责任制等。7、集团公司安全管理工作的十方面经验都是什么?1)HSE管理九项原则2)反违章禁令3)有感领导4)岗位责任制5)直线责任6)属地管理7)目视化管理8)工作前分析9)安全观察与沟通10)作业许可8、目视化管理:指通过颜色、标志等方式区分或鉴别工器具及设备的使用状态、工艺介质及流向、生产作业场所的危险状态、人员身份及资质等的现场(定置)管理方法。9、安全观察与沟通:指首先对员工作业行为和作业环境进行观察,以确认有关任务是否能得到安全地执行,再通过与员工沟通有关行为是否安全并取
5、得共识的过程。重点观察员工在工作地点的服装、动作、位置、操作形态及有可能发生的不良后果,并对观察到的所有不安全行为和状态都要立即采取安全行动。10、安全经验分享:将总结和收集的各种安全工作方法、安全典型经验和生产安全事故事件教训,利用各种时机在一定范围内进行讲解,使安全工作方法得到应用,安全典型经验得到推广,事故事件教训得到分享的一种实用有效的安全管理工具。11、反违章禁令内容:1)严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作;2)严禁违反操作规程操作;3)严禁无票证从事危险作业;4)严禁脱岗、睡岗和酒后上岗;5)严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品;6)严禁违章指挥、强令他人违章作业。员工违
6、反上述禁令,给予行政处分;造成事故的,解除劳动合同。12、工作前安全分析:是通过有组织的事先或定期对工作任务中所存在的危害进行识别,评估风险,并按照优先顺序来采取措施,降低风险至可接受的程度的一种方法。13、作业许可:通过作业的申请、审查、批准、作业过程管理等程序落实作业风险控制措施,明确作业人员职责,对作业相关方进行有效沟通的管理方法。14、事故致因理论包括:1)因果连锁理论(伤害事故不是一个孤立的事件,尽管伤害可能在某瞬间突然发生,却是一系列事件相继发生的结果;不安全行为是大多数事故的主要原因;严重伤害、轻微伤害、没有伤害的事故数量之比为1:29:300o)o2)轨迹交叉理论(事故是由人的
7、不安全行为和物的不安全状态共同作用所发生的。只有两种因素同时出现、交集,才能发生事故。)3)能量意外释放理论(人受伤害只能是某种能量的转移。)4)现代因果连锁理论(人的不安全行为和物的不安全状态是事故背后的深层原因的征兆和管理缺陷的反映。)5)系统安全理论(在系统寿命周期内应用系统安全管理及系统安全工程原因,识别危险源并使其风险减少到合理实际并尽可能低的程度,从而使系统在规定的性能、时间和成本范围内达到最佳的安全程度。)15、人的不安全行为包括:1)生理、先天身心缺陷;2)社会环境、企业管理上的缺陷;3)后天的心理缺陷;4)视、听、嗅、味、触等感官能量分配上差异;5)行为失误。16、物的不安全
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