文明校园领导观摩现场解说词全套.docx
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1、文明校园领导观摩现场解说词全套(解说地点:各位领导.来宾下车以后)尊敬的各位领导,各位同仁,非常荣幸今天能有机会陪同各位视察我校校园文化建设工作和文明习惯养成教育工作,请允许我代表某某小学全体教职员工向各位领导、各位同仁的光临表示热烈的欢迎,希望我的介绍能让各位轻松而愉快,并请各位领导、同仁多多提出宝贵意见。(解说地点:大屏幕前)各位领导,各位同仁,我们中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,谦恭礼让的文明礼仪之邦。为了使我校学子能够真正树立起良好的文明形象,让我们的孩子在社会上得到很好的认可,学校通过多渠道、多方位不断加强对学生的行为习惯养成教育。我们常态化开展月度、
2、年度文明礼仪之星评选活动、环保志愿服务活动,各项活动的有效开展大大促进了我校师生文明礼仪习惯的养成。经过我校师生的共同努力,学校在文明习惯养成教育方面取得了一定的成效。尤其是我校的文明就餐、文明行走等习惯养成教育取得了可喜的成绩。各位请看大屏幕,屏幕上展现出的就是我们抓拍到的学生在校内外的文明行为。我校把学生的行走之礼作为重要抓手,让有序、无声、靠右贯穿于上下楼梯、路队、上厕所等学生的学习生活过程之中,要求做到行走一条线,拐弯成直角。在全体师生的共同努力下,我们某某小学的行走之礼真正做到了立足校内,外延社会。学生上下学的路队在校内外已经形成了一道靓丽的风景线!在文明就餐方面,我们落实了红领巾监
3、督岗,开展文明就餐实践活动,关注学生用餐礼仪,在排队进餐厅、落座就餐上做到安静、有序,用餐、不挑食,不浪费等。餐后做到有序清理。经过一年多的实践,我们的餐饮之礼教育也取得了可喜的成绩,安静、干净、光盘、有序已经深入每一个孩子的心灵。请各位领导、同仁跟我来,看看我们的综合楼教室文化。(解说地点:综合楼大厅)这是我们的综合楼大厅,这大厅正上方的是我们设计的笑脸墙。这些是各班选送的优秀学生代表的笑脸,他们的幸福笑脸,激励着我们都微笑面对生活、沐浴幸福的阳光,对未来充满希望。同时,让每一个孩子享受成长的快乐,也是我们全体教职员工的不懈追求。左上方是24字的社会主义核心价值观。推进中国特色社会主义伟大事
4、业、实现中华民族伟大复兴中国梦是一项亘古未有的雄图伟业,更离不开正确的价值引领和有力的精神支撑。大力培育和践行社会主义核心价值观,对于把广大青少年培养和造就为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,至为基础和紧要。右上方是中国学生发展的六大核心素养,它引领和促进着我校教师的专业发展,帮助老师明确学生未来的发展方向。这大厅的左右两侧分别是原某某小学和现在的某某小学的缩影图片,这些图片见证着学校在县委县政府及教育工委的大力关怀下发生的巨大变化。(解说位置:学生阅览室)请各位领导随我来。这是我校的学生阅览室,布局精巧,创意新颖,富含童真童趣。结合孩子的年龄特点,我们设计了方舟式图书架,增添了阅读的
5、趣味性。学校一直坚持书香校园建设,丰富多样的读书活动更是激发了学生的阅读兴趣,陶冶了他们高雅的情操。(解说位置:美术展览室)各位领导,这是我校的美术作品展览室。在上级领导的大力支持下,近几年我校添置了许多美术设备,为我们营造了良好教学环境。我们依据教学要求,采取多种教学方法和手段,使每位学生能够自我发现美,鉴赏美,并能够动手创造美。我们以我创新,我快乐,我精彩为原则,为学生创造了一个性化的学习空间,现在您看到的这些美术作品,如画信、粉印纸版画、石头丙烯画、衍纸、剪纸等,都出自我们学生之手,无一不展现出孩子们天真可爱的心灵美。我们的工作正如小荷才露尖尖角。今后我校将进一步培养学生的艺术能力,培养
6、艺术特长学生。力求使我校的艺术特色得到进一步的提高。(解说位置:三楼向五楼走的过程中介绍)各位领导、同仁,请跟随我到五楼,五楼是我校的未成年人指导中心。因为我们某某小学地处经济开发区内,务工子女和留守儿童数量居多,在这种特殊的环境下,孩子出现孤僻、焦虑、抑郁等心理问题已经成为了一个不可忽视的现象。我们积极贯彻落实党的教育方针,大力开展心理健康教育,通过特色定位、校园文化构建、形式多样的实践活动等形式,积极打造充满人文关怀的精神家园,彰显学校魅力。(解说位置:五楼未成年人健康指导中心)这是我校的未成年人健康指导中心,主要设置的是心理健康教育功能室。我们依托学校的心理健康教育功能室的建设,开展心理
7、健康教育。此外,团省委在我校开设了希望来吧,学校依托心理咨询室和希望来吧活动的开展,全面推开学校的心理健康教育工作。历时几年,取得了显著的成果。几年来,学校大力实施科研兴校战略,营造良好的科研氛围,在实施小学生团体心理辅导研究和留守儿童心理健康教育实践研究过程中,培养了学生健康的心理品质,促进了学生身心健康和谐发展。各位领导请跟我来。(解说位置:三楼连廊起始位置)各位领导,各位同仁,我校因地制宜的积极打造校园文化长廊,这是我校三楼的国粹文化长廊。为积极响应国务院办公厅关于支持戏曲传承发展的若干政策,为传承弘扬戏曲文化精髓,营造校园戏曲文化氛围,推进戏曲艺术发展,作为教育工作者,我们肩负着优秀传
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