中学招生工作方案(6篇).docx
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1、中学招生工作方案(6篇)中学招生工作方案(通用6篇)中学招生工作方案篇1为深化学校德育工作,加强传统美德教育,学校决定在学生中开展以“感恩、关爱、与责任”为主题的感恩教育活动,特制定本次活动方案。一、指导思想为落实公民道德建设实施纲要,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、学校、家长的付出,社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的.有用之才。二、活动意义感恩,是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教
2、育方法与手段,通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种以情动情的情感教育;是一种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育,是加强社会主义精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的需要;是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。三、目标要求1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?2、促进校园和谐,融合师生关系,促进校园平安。3、促进家庭和睦,完善人际关系,构建和谐社会。4、促进学校实施素质教育,提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。具体要求:学生从最基本做起
3、,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,既有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心。即至少做到:在家庭,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;在学校,尊敬老师,友爱同学;在社会,遵守公德,遵纪守法,尊老敬贤,关爱他人,关爱社会,爱护自然。四、主要内容感恩父母一一感谢父母、长辈的养育之恩,学会孝敬父母长辈;感恩师长一一感谢老师的教诲,尊师重教;感恩社会一一感悟社会的馈赠和祖国的关爱,增强社会责任意识,树立报效祖国的思想;感恩自然一一感谢大自然的赐予,热爱自然,增强环保意识;感恩他人一一感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助,促进互助互爱。五、步骤与日常要求1、制定计划,
4、保证活动有序进行。各年级各班班主任根据本方案,在班级中具体落实。各班把感恩教育活动的具体实施情况报德育处。2、宣传发动:主要通过班会、学校广播站、黑板报等宣传阵地,对该项活动的目的、意义进行宣传教育。印一封告家长书、播放有关感恩电影等,为活动开展营造浓厚的舆论氛围。中学招生工作方案篇2根据20_年大连市普通高中招收体育、艺术、科技特长生规定”,为规范我校招收艺术特长生工作,为有艺术特长的学生进一步发展提供有利条件,促进我校艺术工作的开展,坚持公开透明、公平公正的原则,严格工作程序,严格考试纪律,严禁弄虚作假,特制定我校20_年艺术特长生招生、认定工作方案,圆满完成我校艺术特长生招生、认定工作。
5、一、艺术特长生测试认定工作组织机构1、领导小组:组长:储明副组长:雷鸣晓、杨明、杜彦小组成员:陈宝顺、李述良、孟祥利、刘旭、张晓菲2、工作小组组长:孟祥利成员:唐棣等七人监督小组:教育局巡视员家长代表二、招收项目及名额声乐:4人男女生不限(不包括通俗唱法)你、及条件1、符合大连市普通高中招生报名条件的应届初中毕业生。2、热爱音乐,声乐达到较高水平,有较好的视唱和表演能力。3、在区级以上行政部门组织的比赛中获得单项或集体项目荣誉的应届初中毕业生,或具有参加其它音乐比赛的获奖证明。三、报名办法及相关要求1、报名时间:20_年5月21日8:005月23日11:30.2、报名方法:符合报名条件的考生,
6、登陆”大连市中招考试管理系统”(网址:),点击“网上报名”,按提示步骤进行填报。3、相关要求:(1)每位考生只允许申报一所学校和申报一个特长项目,申报后不得更改。(2)网上报名后,考生于20_年5月23日(8:00-16:00)-5月24日(8:00-11:30)携带20_年大连市普通高中艺术、科技类特长生登记表一式两份(网上报名填写后打印到初中学校盖印)、本人相关荣誉证书(查看原件、上报复印件)、2张近期免冠3.3厘米彩色照片到到我校报名,由我校核验相关信息办理准考证等。逾期不予受理。4、:四、考试办法及认定1、评委艺术类专项素质测试的评委不少于7人,其中我校校级领导1人,艺术专业教师2人,
7、专业艺术团体或高等院校的相关专家4人。相关专家从市教育局指定的“专家库中电脑随机派位产生。2、考试:时间:考试时间5月28日(具体时间另行通知)地点:大连市第二十三中学音乐教室组织:工作人员组织考生有序的参加我校专业水平考试。由学生当天抽签决定考试顺序。内容:形象仪表,自选声乐曲一首,自备伴奏(存储在优盘里),视唱五线谱或简谱(3个升降号以内)表演限时六分钟。3、评分标准:见附件一4、成绩认定(1)专项素质测试采取分现场即时赋分和去掉最高、最低分”的记分办法综合评价。(2)专业水平成绩从高到低排名,达到认定标准者经过专家组和学校领导小组审核,择优录取,予以确定。因生源数量及质量问题,学校实际录
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