在深入学习全国干部教育培训规划(2023-2027年)心得体会(研讨材料)10篇汇编.docx
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1、在深入学习全国干部教育培训规划(2023-2027年)心得体会(研讨材料)10篇汇编第1篇2023年度在关于开展学习全国干部教育培训规划(2023-2027年)的发言材料近日,中共中央政治局召开会议,审议了干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划(2023-2027年),为培育建设新时代的高素质干部队伍提供了根本遵循、指明了行动方向。各级党组织、相关部门要加强干部教育培训,牢抓思想教育、注重赋能添力、强化作风建设,使广大干部政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐。牢抓思想教育,在促进政治坚定上发力。干部教育培训因党而生、为党而兴,姓党是第一原则、政治性是第一属性,必须紧扣时代主
2、题,首先要抓好干部的理想信念教育,引导干部更加坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。要借助主题教育契机,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训重要内容,教育引导广大干部发扬“钻厚板”“凿深井”精神,仔仔细细地学、反反复复地悟,饱尝“真理味道”,补足“精神之钙”。要教育引导广大干部始终把讲政治摆在首要位置,对照党章党规,对照初心使命,对照人民群众新期待,常扫心灵灰尘,常清思想垃圾,不断锤炼忠诚品质,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终做到真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党注重赋能添力,在培养干事本领上提质。习近
3、平总书记指出,“领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强“建设高素质专业化干部队伍,要牢牢抓住干部能力素质这个关键。要坚持服务大局,按需施教,密切围绕组织需求、岗位需求、干部需求,“滴灌式”培训、“个性化”培训,把丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培训专业精神贯穿干部教育培训全过程,提升干部队伍适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。要注重实效,避免“形式主义”,杜绝在内容以及形式方面的“直接给”和“盲目给”,更要有组织、有计划地把干部放到重大斗争一线去真枪真刀磨砺,强弱项、补短板,学真本领,练真功夫,确保党有需要之时,干部能应声而战、战之必胜。强化作风建设,在
4、推动工作落实上增效。作风是干部党性修养、政绩观念、工作态度的综合体现,作风状况直接影响履职能力充分发挥、制约工作水平有效提升。作风建设永远在路上,一刻不能停。要有导向性地把“作风建设”为主题的专题培训作为党员干部教育培训的必修课程,特别是要结合当前正在开展的主题教育,持之以恒加强干部的作风建设,以“干部教育培训突出问题专项整治”工作为切入口,促进干部之间的学风强劲、学风清朗、学风务实,进而帮助干部在“以学正风”上真正取得实效。要坚持正面典型示范引领,反面典型警醒震慑,教育引导广大党员干部增强纪律意识、规矩意识,破除特权思想和特权行为,持续纠治“四风”,把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置
5、,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,始终以艰苦奋斗、蹲厉奋发的精气神为党和人民履好职、尽好责。第2篇2023年某某单位中心学习组在专题学习全国干部教育培训规划(2023-2027年)的讲话提纲全国干部教育培训规划(20232027年),对干部教育提出了明确要求,并就下一步干部培训指明了前进方向。通知指出,制定实施规划是党中央着眼新时代新征程党的使命任务作出的重要部署。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线,坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本。要坚持把政治训练贯穿干部成长全周期,教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观,提高干部政治判断力、政治领悟力、政
6、治执行力。要围绕贯彻落实党的二十大作出的重大战略部署,分层级分领域分专题开展履职能力培训,提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要构建完善的干部教育培训体系,发挥好党校(行政学院)干部教育培训主渠道主阵地作用,不断优化教育培训方式方法。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,力戒形式主义,勤俭规范办学,努力营造学习之风、朴素之风、清朗之风。坚持教育源头不动摇让培训掷地有声。让干部学习的目的是增强自身本领不恐慌,理论自信首要的任务就是“肯学”,学什么?怎么学?把握学习重点是关键。有的干部手中的书倒是不少,但学的意识和主动性不够,往往是“应付”式学习、“条目”式学习,对于学习
7、的感知能力不强,学员认为只要学了就“学成了”、学了就“学好了”,对于组织者把办学当成“办成了”,把办成了当做“办好了“。各地方要坚持理论联系实际这个出发点,制定切实可行的教学计划,切不可“急功近利”,草草地把办学“一办了之”,不仅要检验学员的学习成果,更要测验学习内容、教学质效,让学员学有所成、学有所用。坚持实事求是不夸张让培训固基强本。课堂式教学已经满足不了新形势下的众多学员,从而学习培训方式应具有多样性,把理论同实践相结合、理论同文化传统相结合、理论同现有岗位工作相结合。但是,把握学习内容和重点至关重要,有的地方为强化年轻干部的认知,草率地将农耕农作作为社会实践教学科目,导致部分学员“知其
8、然不知其所以然”,甚至“闹出”笑话。更新学习内容是好事,把课堂教育延伸至“三农”的第一现场也是好事,但过于夸张“不接地气”的教学反而“适得其反”,要想提升学习效果,首先不得开“盲盒”式的教学,要本着实事求是的原则,对标对表制定学习计划,让学员系统地了解自身岗位“所需”,以“点单式”教学,弥补自身知识盲区,起到“标本兼治”的学习效果。坚持勇于创新不懈怠让培训落地生根。毛主席曾说过:“三天不学习,赶不上刘少奇”。这句话意思是刘少奇同志坚持不懈地学习值得赞扬。新时期的党员干部要深刻领悟学习的真正要义,千万不得有“小富即满”的狭义思想,要时刻秉承永不懈怠的“锐气”奋进勃发,发扬“功成不必在我,功成必定
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