第1节孟德尔的豌豆杂交实验一.ppt
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1、1.1 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)孟德尔的豌豆杂交实验(一)遗传:亲代与子代之间能保持性遗传:亲代与子代之间能保持性 状的稳定性。状的稳定性。“种瓜得瓜,种豆得豆种瓜得瓜,种豆得豆”,“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”亚里士多德亚里士多德:认为雄性提供认为雄性提供“蓝图蓝图”,母体提供物质。母体提供物质。柏拉图柏拉图,认为子女更象父方还是更象母方,认为子女更象父方还是更象母方,取决于受孕时哪方的感情更投入,更浓烈取决于受孕时哪方的感情更投入,更浓烈些。些。达尔文达尔文:泛生因子论。泛生因子论。融合遗传融合遗传问题探讨问题探讨(1)、提出了遗传单位是)、提出
2、了遗传单位是遗传因遗传因子子(现代遗传学上确定为(现代遗传学上确定为基因基因););孟德尔(孟德尔(18221884),奥),奥国人,遗传学的奠基人。国人,遗传学的奠基人。21岁起岁起做修道士,做修道士,29岁起进修自然科学岁起进修自然科学和数学。主要工作:和数学。主要工作:1856-1864经过经过8年的杂交试验,年的杂交试验,1865年发年发表了表了植物杂交试验植物杂交试验的论文。的论文。62岁时带着对遗传学无限的眷恋,岁时带着对遗传学无限的眷恋,回归了无机世界。主要贡献有回归了无机世界。主要贡献有:(2)、发现了两大遗传规律:)、发现了两大遗传规律:基因的基因的分离定律分离定律和基因的和
3、基因的自由组自由组合定律合定律。孟德尔定律重新被欧洲的三位科学孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现,遗传学就同这个家发现,遗传学就同这个“再发现再发现”一起诞生了!一起诞生了!直到直到19001900年年,豌 豆孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料为何选豌豆为实验材料容易成功为何选豌豆为实验材料容易成功自花传粉自花传粉 闭花受粉闭花受粉自然状态下永远是纯种自然状态下永远是纯种实验结果容易分析而且可靠实验结果容易分析而且可靠豌豆具有多个易于区分的性状豌豆具有多个易于区分的性状相对性状相对性状-性状性状-生物体的生物体的形态特征或形态特征或生理特征生理特征一种生物的同一
4、个性状一种生物的同一个性状的不同表现类型的不同表现类型如:豌豆高茎与矮茎、羊的白毛和如:豌豆高茎与矮茎、羊的白毛和黑毛;人的双眼皮和单眼皮等。黑毛;人的双眼皮和单眼皮等。思考:思考:羊的白毛和长毛是不是相对性状?羊的白毛和长毛是不是相对性状?稳定遗传稳定遗传实验结果容易观察和分析实验结果容易观察和分析多对相对性状多对相对性状挑七对挑七对首先对每一对分别研究首先对每一对分别研究人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、扫粉、扫粉4 4、授粉、授粉5 5、套袋、套袋 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代
5、)(亲本亲本)矮茎矮茎高茎高茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(亲本亲本)(子一代子一代)正交正交反交反交 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)为什么子一代中为什么子一代中只表现一个亲本只表现一个亲本的性状(的性状(高茎高茎),),而不表现另一个而不表现另一个亲本的性状或亲本的性状或不不高不矮高不矮?一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)在在F1代中,代中,另一个亲本另一个亲本的性状是永的性状是永远消失了还远消失了还是暂时隐藏是暂时隐藏起来了起来了呢?呢?显性性状显性性
6、状隐性性状隐性性状 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)3 1这种在杂这种在杂种后代中种后代中,同时出现同时出现显性性状显性性状和隐性性和隐性性状的现象状的现象 性状分离性状分离F F2 2中的中的3 3:1 1是不是巧合呢?是不是巧合呢?七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.84:12.84:1277277(矮)(矮)787787(高)(高)茎的高度茎的高度F F2 2的比的比另一种性状另一种性状一种性状一种性状性状性状2.82:12.82:1152152(黄色)(黄色)428428(绿色)(绿色)豆荚颜色豆荚颜
7、色2.95:12.95:1299299(不饱满)(不饱满)882882(饱满)(饱满)豆荚的形状豆荚的形状3.01:13.01:120012001(绿色)(绿色)60226022(黄色)(黄色)子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224(白色)(白色)705705(灰色)(灰色)种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207(茎顶)(茎顶)651651(叶腋)(叶腋)花的位置花的位置2.96:12.96:118501850(皱缩)(皱缩)54745474(圆滑)(圆滑)种子的形状种子的形状面对这些实验数据,你信服了吗?那又如何解释实验现象呢?面对这些实验数据,你信服了吗
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