二年级下册水平一纵横有序之集合解散体育与健康教案.docx

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1、二年级下册水平一纵横有序之集合解散体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1 .通过学习，使学生能够在教师的指令下整齐有序地完成集合、解散动作，并遵守游戏规则。2 .提高学生的身体协调能力、力量和反应能力。3 .培养学生遵守游戏规则意识，提升团队合作能力。教学内容纵横有序之集合、解散教学重点对口令做出的反应，遵守游戏规则。教学难点学生自身控制能力，做到令行禁止。安全防范学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、游戏规则；教师准备好场地及所需器材。场地器材操场标志桶粉笔绳梯小跨栏体操垫沙包结构时闻教学内容教师教学学生学练组织队形强度开始部分课堂常规1 .集合整队、清点人数。2 .师生问好、

2、检查服装。3 .宣布本次课内容及求。4 .安排见习生。5 .强调课堂安全及注意事项。1 .教师指定集合地点。2 .检查学生服装。3 .教师宣布本课内容。4 .安排见习生。5 .提醒学生课堂纪律及安全。1 .到指定地点集合。2 .体委整队、清点人数。3 .师生问好。4 .明确教学内容。5 .见习生出列旁听。6 .牢记安全问题，遵守课堂纪律。组织队形：Iiiiiiiiiiiii要求：快静齐准备部分（一）热身跑【动作方法】将学生分成两组进行，每组围成一个大圆圈，跟随音乐跑动，跑动的同时仔细听教师的指令，例如横3、竖4,根据听到的指令站成相应的队形（即排成三排或四列），以教师的位置为准。（二）徒手操（

3、4*8拍）扩胸运动振臂运动肩绕环腹背运动体转运动绕膝运动前后弓步压腿手腕、踝关节运动L教师引导练习方法，并在练习中提示、指导。2.组织学生进行热身活动。1 .口令指挥学生进行徒手操练习。2 .口令清晰，有节奏，声音洪亮。3 .及时纠正错误动作。L学生认真进行热身跑练习。1.有节奏地进行徒手操练习。2.充分活动各关节,避免运动损伤。O七询TTTTHHtHHootaHtHttt【要求】动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。结构时间教学内容教师活动学生活动组织及要求强度（一）游戏：贪吃蛇【游戏方法】在同一场地内学生解散，自由地在场地内跑动，当听见哨音时原地立定站好，听见教师下达口令后，每队排头开始按照

4、顺序寻找自己的队友，每找到一名同学就按顺序跟在后面，全部找到后到指定位置站好。（二）游戏：各自为战【游戏方法】两个场地，每两队之间比拼，相距6米站立，相对两人之间放置1个沙包，根据哨音抢沙包做动作。一声哨音后抢沙包返回站成横队，两声哨音后抢沙包返回站成纵队（以教师为坐标）。没有抢到沙包以及最慢完成的队伍接受惩罚（两个蹲起）。（三）组织竞赛【竞赛方法】分四队进行比赛，每两人之间放置一个排球，不能用手扶，只能前后同学挤着球前进（例如：10人9球）。从起点出发，将球运输到6米远处的筐中，之后快速返回站成横队。率先完成的队获胜，中间掉球须将球放好后再出发（共进行五局）。（四）体能训练：小小消防员【训练

5、方法】分设不同场地的素质练习（跳跃前行、平板支撑前行、绳梯高抬腿小步跑、围圈坐腿），让学生循环练习锻炼集合速度。1 .教师讲解游戏方法及规则。2 .教师示范游戏方法。.教师明确要求学生集合时的速度、站位、听见哨音时的反应。1.教师讲解游戏方法及规则。2 .教师示范游戏方法。3 .组织学生进行游戏。.提前进行安全教育，避免发生危险。1.教师讲解游戏方法及规则。4 .组织学生进行游戏。.结束后进行小结。1.教师讲解体能训练的方法。2 .引导学生进行体能训练。3 .提前进行安全教育，避免发生意外。1 .学生认真听游戏方法。2 .认真观察教师示范，明确游戏方法。3 .认真参与游戏，注意力集中。1 .学

6、生认真听游戏方法。2 .认真观察教师示范，明确游戏方法。3 .认真参与游戏，注意力集中。1 .明确游戏方法及规则。.认真参与游戏,将学到的动作技术运用到竞赛中O1.明确体能训练方法。2 .按教师要求进行练习。3 .遵守课堂纪律。AAA基本部分ttttt ttt ttt tttO结束部分1 .集合整队。2 .放松练习。3 .课堂总结。4 .收还器材5师生再见1 .教师整队。2 .教师播音乐，放松拉伸练习。3 .课堂总结。4 .安排学生收还器材。5 .师生再见。1 .学生集合。2 .身心放松。3 .认真听教师总结。4 .收还器材。5 .师生再见。1教学反思预计负荷平均心率110140次/分运动密度65-70%