第2节一种群基因频率的改变与进化.ppt
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1、达尔文不能解释遗传与变异的本质;研究对不能解释遗传与变异的本质;研究对象局限于个体水平;不能解释物种大象局限于个体水平;不能解释物种大爆发的现象。爆发的现象。1 1、概念:、概念:种群(种群(population):生活在一定区域的同生活在一定区域的同种生物的全部个体,种生物的全部个体,是是生物繁殖生物繁殖的基本单位。的基本单位。种群中的个体并不是机械的结合在一起,彼种群中的个体并不是机械的结合在一起,彼此可以交配,通过繁殖将自己的基因传递给后此可以交配,通过繁殖将自己的基因传递给后代代.(一)种群是生物进化的基本单位(一)种群是生物进化的基本单位一、种群基因频率的改变与生物进化一、种群基因频
2、率的改变与生物进化 种群在繁衍过程中,个体新老交替,基因种群在繁衍过程中,个体新老交替,基因代代相传代代相传。判断下列是否属于种群判断下列是否属于种群(1)一个池塘中的全部鱼)一个池塘中的全部鱼 (2)一个池塘中的全部鲤鱼)一个池塘中的全部鲤鱼(3)两个池塘内的全部青蛙)两个池塘内的全部青蛙(4)一片草地上的全部动物)一片草地上的全部动物(5)一片草地上的幼年的狮子)一片草地上的幼年的狮子()一个森林中的全部眼睛蛇()一个森林中的全部眼睛蛇班里的全部同学也属于种群吗班里的全部同学也属于种群吗?否是否否否是是想一想、基因库基因库:一个种群中全部个体所含有:一个种群中全部个体所含有的全部基因。的全
3、部基因。基因频率:基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。部等位基因数的比率。基因频率基因频率该基因的总数该基因的总数/该等位基因的总数该等位基因的总数基因型频率基因型频率该基因型个体数该基因型个体数/该种群个体总数该种群个体总数例:如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为例:如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A A,决定翅色为褐色的基因为决定翅色为褐色的基因为a a,从这个种群中随机抽,从这个种群中随机抽取取100100个个体,测得基因型为个个体,测得基因型为AAAA、AaAa、aaaa的个体分的个体分别是别是3030、6060、1010个
4、,求个,求A A和和a a的基因频率?的基因频率?解解:(:(1)通过基因型计算基因频率)通过基因型计算基因频率100个个体共有个个体共有200个基因,个基因,A基因个数:基因个数:23060120个个A的基因频率:的基因频率:120/200=60%a基因个数:基因个数:2106080个个A的基因频率:的基因频率:80/200=40%解:(解:(2)通过基因型频率计算基因频率)通过基因型频率计算基因频率 基因频率基因频率=纯合体基因型频率纯合体基因型频率+杂合子基因杂合子基因型频率的一半型频率的一半AA基因型频率:基因型频率:30/100=30%Aa基因型频率:基因型频率:60/100=60%
5、aa基因型频率:基因型频率:10/100=10%则则,A基因频率:基因频率:301/26060 a基因频率:基因频率:10 1/26040某工厂有男女职工各某工厂有男女职工各200人,对他们进行调查时人,对他们进行调查时发现,女色盲发现,女色盲5人,女性携带人,女性携带15人。男性色盲人。男性色盲11人,求人,求XB,Xb的频率。的频率。总基因数:总基因数:2002200600XbXb 5个个 XBXb 15个个 XBXB 180个个 XbY 11个个 XBY 189个个 Xb:(:(521511)/600=6%XB:(:(180215+189)/600=94%探究活动(一)探究活动(一)3.
6、3.用数学方法讨论基因频率的改变用数学方法讨论基因频率的改变假设的昆虫群体满足以下五个条件:昆虫群体数量足够大,全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代,没有迁入与迁出,AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同(也就是说自然选择对A、a控制的翅型性状没有作用)也没有基因突变和染色体变异。计算子一代、子二代、子三代的基因频率与基因型频率计算子一代、子二代、子三代的基因频率与基因型频率30%30%30%10%36%48%16%60%40%A 60%A 60%a 40%a 40%36%24%16%AAAaAa24%aa卵子卵子精子精子基因突变产生新的等位基因,这就可能使种群的基因突变产生新的
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- 关 键 词:
- 种群 基因 频率 改变 进化