九年级十月月考教师发言稿.docx
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1、九年级十月月考教师发言稿亲爱的老师们,同学们:大家下午好!今天很荣幸,能作为教师代表在这个美丽的十月金秋季节和大家相聚在一起,一起分享秋光的喜悦!首先,我代表全体九年级教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在第一次月考中获得嘉奖的同学表示最衷心的祝贺!这次月考,成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学,用自己的实际行动,向父母证实了他们的孝心,向老师表示了他们的尊敬,向同学们证实了他们的努力,他们是我们所有学生学习的榜样!当然也有考得不太理想的同学,本次月考中也存在许多不尽如人意的地方,下面我把我们九年级在本次考试和平时学习中存在的一些问题给大家分析一下,希望同学们对照自己,找到自己的问
2、题所在。本次月考可以反映部分学生基础差,学习的主动性差,学习习惯差。各班级还存在着很大一部分基础薄弱,学习吃力的学生。他们对学习丧失信心,上课走神,下课嬉闹、作业靠抄,书写潦草、敷衍了事,致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如语文的生字识记,古诗词默写等。学习的主动性和积极性不高,学习意识淡薄,缺乏积极探究勤奋钻研的求知精神。认识到自己存在的问题,就应该立即行动,找准方向了。这里,我给大家提出五条建议:1.要给自己树立一个努力即可达到的目标,并定一个切实可行的计划。高尔基曾说一个人追求的目标越高,他的才智就发展得越快”.也就是说,如果你努力拼一把就可上精英班,为什么要轻轻松松上个普通班?
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