小学品德与社会《神通广大的网络》教案教学设计.docx

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1、小学品德与社会神通广大的网络教案教学设计一、教学目标【情感态度价值观目标】认识到网络在现代社会中的重要性，对利用网络收集信息、与人交流等方面的用途产生兴趣，并形成利用互联网为自己的学习和生产服务的态度。【能力与方法目标】通过上网亲身体验和交流网络上发生的一些故事，使学生切身感受到当今的时代是网络的时代，网络能带给我们种种便利，也隐含了很多陷阱，我们要学会正确、合理地使用网络资源。【知识目标】了解网络是一柄“双刃剑”，它的负面影响不容忽视。抵制不良信息的诱惑，不登录不良网站，不沉迷于网络，养成文明健康的上网心态和习惯。二、教学重难点【重点】通过实际事例体会网络的神通广大，及给自己的生活带来的巨大

2、影响。【难点】树立健康、文明合理的上网习惯。三、教学方法讲授法、谈话法、小组讨论法四、教学过程环节一：新课导入谈话导入法：同学们，我们现在已经步入到了移动互联网时代，我们现在随时都可以通过手机、平板进行上网，我们可以上网浏览新闻，观看电影和朋友聊天互动，可以说手机、电脑与互联网在人们的生活中发挥着独特的作用。今天就让我们共同进入神通广大的网络。环节二：新课讲授同学们，首先让我们看一段小视频盗墓笔记介绍片,盗墓笔记在网络上的点击量已经超过了27.5亿。1 .神奇的网络师：借助网络传播之后，盗墓笔记仿佛一夜之间就红遍了大江南北，人们在会心一笑的同时，记住了这部网络剧,也记住了这部小说的名字，这部网

3、络剧的红火，很大程度上依赖于它通过网络的形式，在网上得到广泛而迅速的传播，通过这部网络剧的流行，我们可以窥见网络的力量。小组讨论。网络上边听边看盗墓笔记比单纯地看书给人的印象更深，而且可以很方便地通过网络把它传送给更多朋友一起欣赏。请结合你上网的经历和关于网络的知识，谈一谈你觉得上网和打电话、看电视、看书有什么不同。分组进行。师：通过同学们的回答，我们可以发现，网络更加的便捷、快速，信息量及其丰富等等。那么网络具体给人们的生活带来了哪些便利呢？2 .网络作用知多少第一步，请同学们阅读课本第27页小故事网上寻医和网上追捕在逃犯罪嫌疑人第二步，小组讨论，网络的作用知多少，网络在我们的生活中，发挥着

4、重要的作用，请把你能想到的网络的作用写下来，同学之间互相交流，看看网络的作用你们知道多少。第三步，发挥你的想象力，试着预言一下，在不远的将来，网络还有可能在哪些方面得到应用，说说理由。师：网络给我们的生活带来了巨大的变化。同学之间互相交流自己搜集的有用的网站和网址，教师也可给出一些推荐网址供同学们参考。第四步，你平时经常去的网站有哪些？它们哪些地方吸引你呢?请从这些网站中挑选出你特别喜爱的推荐给大家3 .网络给生活带来的变化第一步：通过提问，引发同学们的思考。你利用网络做得最多的事情是什么？讨论：假如突然离开了网络，你认为我们的生活会发生改变吗？如果会，你觉得那将会是哪些方面的改变？根据自己的观察和体会，把网络和给我们生活和学习带来的变化填在课本第27页的表格中。同学之间互相交流表格中所填内容。第二步：结合网络给我们生活和学习带来的诸多变化，讨论：网络带给我们的好处有哪些?你是如何从中受益的？环节三：巩固提高第一步：请一位同学朗读课本第28页网络给贫困山区的孩子带来了希望，其他同学注意听。第二步：你是怎样理解王民中学网络教室里写着的那段话的？环节四：布置作业以小组为单位，办一期绿色健康上网的小报。五、板书设计神通广大的网络一、神奇的网络二、网络作用知多少三、网络给生活带来的变化