幼儿园优质公开课:中班健康体育《巧玩报纸》教案.docx
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1、领域/名称:健康巧玩报纸班另!):中班教材分析及理论依据报纸是生活中最常见的,让幼儿自由的尝试,体验报纸的各种玩法。“一物多玩”从而培养其创新意识,发展他们的创造性思维,让孩子们在玩中学,学中玩。运用各种感官动手动脑、探究问题,培养幼儿合作学习的意识和能力。利用报纸探索各种玩法,发展幼儿多种运动的综合能力提高幼儿动作的灵活性和协调性。指南中指出:“健康是幼儿身心发展、社会适应性学习与发展的基础,可帮助幼儿发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活。巧玩报纸以游戏为基本活动,开展丰富多彩的户外体育活动。培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质。在体育活动中培养
2、幼儿坚强勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。教学实施策略1 .激发幼儿兴趣,引导幼儿参与体育活动。根据幼儿年龄特点,创设游戏情景吸引幼儿参与体育活动。从简单到复杂,从轻缓到逐渐加强,从相对安静到进入运动状态。2 .运用多种方法,灵活机智开展体育活动。在活动中使幼儿创造性地玩报纸,动静交替。活动中以游戏为基本活动使幼儿走、跑、跳、投掷等基本动作技能得到锻炼,提升身体的协调性与灵活性。3 .开展多种体育游戏,促进幼儿社会性发展。各种体育游戏有明确的规则要求,通过体育游戏培养幼儿日常行为规范,促进幼儿的社会性发展。活动目标1 .引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法,培养幼儿的创造性思维能力。2
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