彰化县立大同国中生涯发展教育融入综合领域教学活动设....docx

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1、彰化立大同陵!中生涯樊展教育融入粽合领域教阜活勤十活勤名耦我的生涯彩虹盛Ia逾用年皴九年级活勤畤90（分IS）制者稣宴慧gst理念L以心寮曾宰艮方式谨行a擘生m蕖的分有假!初步的意忍三t2.探用FJ人格拼Ia活勤罩曹探索自己是於那一槿型的人。教孥研究教材分析心索曾辍工作慎值清军人格拼黑活勤军角色扮演分甄告一、本fflf重黠：探索自己的工作僵值觐的H系。二、教擘方法1.心霰曾辍引醇2.提供工作值觐清罩供擘生参考3.使用人格拼圈勾勒出自己是喝於何槿型的人生纲嬴1 .I三三的擘生，在生涯赞展谩程中，封未央规制JS有太大熬知性。2 .封於即腾面陶升擘典就篥SE力，容易造成封未来的不碓定感舆茫然。3 .

2、助阜生畲HM自身的脩件及未来的工作世界有所熬三t以利其升擘、就蕖的抉撵。教三源教和*厚檄具部分：1.罩檐、肇言己型甯朦52海幸艮3张（附件三除外）3.附件一：分fl牌内容附件二：工作值清军附件三：人格拼篮活勤军附件四：探索自我擘雪罩3生部分：肇、直尺搭配程：粽合醇活勤目襟编虢教学言十篇目檄主1-4-1探索自我的典趣、性向、慎值觐及人格特1-5-1瞭解自己的能力、典趣、特所逾合赞展的方向要2-1-1激彝封工作世界的好奇心2-3-1瞭解工作世界的分及工作型3-1-2赞展尊敬他人工作的意能3-2-2培善互助合作的工作憩度3-4-1阜曾如何尊找加逋用殿渠世界的资料力3-4-2培饕正碓工作憩度及慎值觐3

3、-5-1樊展生涯规副的能力指3-5-2培饕解决生涯冏题的自信典能力檄主1.言忍敲工作值Iig的意羲。探索自己的工作值H。2.言忍调蕖典工作僵值IS的彳系。知道透谩不同的方式来漏足值,人的值H。目檄活1-1能别出自己f於工作的期待典需求。1-22-1能匏!比敕某槿特定的l三型是否满足自己的工作值ig。勤2-2能软）B出富自己的需求舞法在工作中被满足畤的因J三之道。2-3能斜出上述比较彳爰的结果。目能匏）仔细聆携教白币之回或省思自己的慎值觐卷何。檄具醴目襟教阜活勤数ftp角色教孥媒艘BM形成性押量壹、举借活勤一、前举借（一）、教白币型借.w肇Ie型甯月新、相站建结、暧昧歌同、生涯文章、美麒人生影片

4、。（二）、学生举借1.於券!前同阜先将教室桌椅排成六So（三）、情境布置1.将事先裂作好的鼠（）名牌（内容见附件一）、工作值觐清（内容见附件二）、放置於各小a的桌上。二、引起勤檄L播放歌曲暧昧、赞给每位同阜暧昧歌翻I,告同阜澄清他人慎值的重要性，切勿暧昧不明。3分能筑）仔细聆2.温故知新：（搭配i三辍呈现）5分能别I回想何A.什麽是慎值8S?（就是每彳固人自己受得重要的或是想要追求的）B.每佃人的值IS都不相同。3.延伸明：同檬的，彳至事不同工作型的人，除了在志向、典趣、人格特、能力等方面有所不同之外，他l11f於工作的IH值践也不大相同。今天的活勤，就是各位同擘一起来探索造些不同的工作僵值觐

5、。式、彝展活勤需值8J1-1活S一、1.老SPgRB明:我ffj接下来所要谨行的活勤名ffi,叫做是：值觐特搜除。等下各位都是我AnJ特搜除的王牌情然彳爰呢，要各位出一（IS任三,落忙收集各槿不同的工作IR值三o2.心露曾辍：（1） .现在呢，我杷?要暹行出任矜之前的曾辍，ilf0曾辍要配合心霰放影檄来播放，各位同阜静心（2） .播放事先裂作好的曾辍内容，内容如下：1心霰曾辍在i三i的海上有六座小岛，每值!岛上都住著一群彳固性、殿渠相近的居民。第一座小叫做：蓼循亍岛。道狸的居民都是富有想像力、急造力，喜歉自由、追求理想的人；他年号多半彳隹事蓼、嘉作或是方面的工作。第二座小IB叫做：社曹岛。三三

6、的居民，IS性温和友善，喜歉舆人接斶，热心助人；他?多半都是常老白币、士或是社工人具。第三座小岛叫做：法商岛。道桂的居民值H固能言善道，W三+足，喜歉接受挑戟；他什?大部份人都是律肺、政治家，或是企蕖理第四座小岛叫做：傅统岛。迨狸是他1井然有序的社居民彳固性冷青大一不苟，卦於Jt理文害军檐、三三型甯BS2分10分能筑）仔细聆能仔Bfg赏或数字很有耐心；他ffl大部份都是ltM.秘害，或者是IB管理Mo第五座小岛是：WIJo狸的居民值!性老z,做事勤劳,凡是喜歉自己勤手做。他凭大部份常晨夫、橙械技肺或是工程Ih第六座小岛是：研究岛。Ia狸居民的偃!性，很重视客事宣:，擅辰於察、思考、分析，喜歉研

7、究各槿事物。他（H多半是科阜家、瞽生或是哲阜家。待畲完，就要Be各位特搜除具，在陈房的指示之下，到你A1号喜欧的岛上去，在附件一的擘雪罩上。.活勤二、1-21 .僵值三特搜行勤：分a以及活勤迤行方式明（1）晋青同阜带著肇，坐到自己所喜歉的岛（B）去，如果已被别人坐满了，就到其他遢有空位的小岛金台予5分的畤Wife行分）。（2）分品且完里彳菱，a明活勤ift行方式以及B限制2 .特搜任矜：5分能找到遹合自己的位置（1）官青各l同擘雨雨配合，一位同孥扮演特搜员，另一位即扮演优事的人。搪任特搜MJ的同孥，依照事先彝下的阜雪罩背面所附的题目IW受a者，冏题如下：你自己最想优工作中掩得的10分能参舆角色

8、扮演活三是？或者你曾比较重视什麽束西？（B三依照自己的想法回答）你竟得现在道份工作可不可以M助你狸得造些束西？（言皆依照目前你所扮演的角色回答），卷什麽？如果你想掩得的或重视的柬西，没辨法在目前的工作中得至J,那麽JS可以用哪些方式来满足?（2）在回答11畤，受l者可参考各a桌上附的工作慎值Sg清J回答。（3）特搜具必须51咨受者的回答,言己在自己的孥l罩背面。（4）完墨之彳灸，雨雨交换角色，暹行第二回合的冏。若是小a人数卷罩数，即其中三人互相交换。之，小u内每位同阜都必须搪任谩特搜员和受者03 .利用小寸的方式，统合各fl内每（0人所探到的束西。4 .各小推派代表，赞表统合彳及的结果（每12

9、分IS）10分能统整小幺且例之内容第一育窿吉束.活勤三、1.樊下附件三（人格拼黑阜曾罩），2-1B同擘勾逗符合自己值!性的逗JM,由分方式，言式著找出腐於自己的人格特.活S四、1.樊下附件四（探索自我），20分能言忍真填嘉2-2IO兑明填IS方式，B同阜依序完成。15分能言忍真填嘉2-3粽合活勤1 .教酊m恫IJ各表的内容做回（1）每他1人希望优工作中掩得的、想追求的、重视的柬西都不同，亦即每他!人的工作值Sg都不同。（2）优不同的l三蕖、工作富中，所能满足的慎值Sl也不同。（3）常我FJ的值Ig波辨法优工作中满足的畤候，可以用其他正常的方式来满足。（4）其每他人的值IIg都曾随著畤RKIg境

10、的不同而改燮，但只要能狗）瞭解自己现在追求的是什麽，好好把握11一飘道棣就是最好的了。2 .完成本罩元回罩。3 .金十封全班同挚，具艘地表垣良好之虞，再特别指出表现最好的小余且予以表揭。4 .可搭配阜生曾辍。5 .可搭配影片欣赏一美震人生。第二食繇吉束10分能筑）仔细聆醵或省思附件一分牌内容Holland麟棠分型名居民特典型m蓼济亍型（八）三w富想像力、创造力、熟爱自由、追求理想蓼雨家、作家、BfP社畲型(三)社畲4温和友善、熟心助人、喜歉舆人接罐教肺、三社工人企渠型(E)法商岛能言善道，ttiS十足，喜歉接受挑戟律白爪政治家、企渠理傅统型(C)彳固性冷青争、一不苟，封於虞理文善或数字很有耐心

11、l+秘善、HW除型(R)寅除彳固性老做事勤劳，凡是喜歉自己勤手做晨夫、檄械技肺、工程肺研究型(I)研究窗很重视客觐事,擅畏於觐察、思考、分析，喜猷研究各槿事物科擘家、瞽白巾、哲擘家我得我是腐於型的人1.馨望：受到大家的尊重舆橙遇2 .褐立自主：能匏）自己作决定3 .助人：能贫!愤助或教溥别人4 .多建化：工作的内容不5 .W：工作畴能匏J督醇他人、分配工作6 .典趣：符合自己的喜好7 .待遇：薪水高、利润多8,休自己挑有较畏的休l畤9 .福利：工作的地方能斜）提供良好的福利10 .展望：适值蕖招来畲有很好的樊展IL安定：工作收入稳定，不受琪境景靠影警12 .升遭：有明碓的升遭制度和畲工作值知多

12、少填表明：言青参考上列之工作彳贾值清军，先逗出自己在h睾工作畤，曾考的5项工作值，加填在下方的表格内，再嘉上自己未来最想做的二到三项工作，若项工作符合所逗的工作僵值，即在橄位中打勾。我所逗撵的工作我想优事的工作附件三你是什麽檬的人？有哪些人格特下表中有9010描述人格特的形容同，她在你Bg卷符合你值）性的i三项前的打J。做完你依照下面的言!分方式招你的得分算出加参考下面的明，看看你腐於哪一型的人。具侵越感的合作的耐心的友善的慷慨的Sl直受的有主见的富自J意的敏感的心目放的A2理性的含蓄的保守的at的不太受歉迎的13不善社交的他的坦的真的死板的Rl重物的不做作的普通的有恒心的重除的R2有恒心的重除的谩份虚的筋摸的缺乏想像力的C3重氟氛或情调的桑觐的有自信的善交除的喜言舌的E2 重利愁的 好冒的 易言寸人喜歉的 具雄心大志的 支配心强的El不爱出国原M的SR固的曾1美的洞察力差的善卷旁觐者的R3精力充沛的爱表现的追求刺激的衡勤的外向的E3固轨的拘St的有痂mJ的服优的有秩序的C2小心的喇&的正直的口守成的有效率的Cl:责任的善交除的檄智的善解人意的令人感到温暖的S3辘理解的没有秩序的情绪化的