电梯的选型与配置教学设计.docx
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1、授课节次第6次授课题目电梯的选型与配置授课时间第5周星期2第1.2节;授课方式讲授所属专业电梯安装与维修技术教学目的与要求【知识目标】1.机房、井道、底坑的相关概念2.电梯的选型与配置【能力目标】1 .掌握机房、井道。底坑的相关概念2 .撞我电梯的选型与配置的原则。【素质目标】1 .了解电梯的机房、井道、底坑的相关概念以及电梯的选型与配置2 .培养学生不怕脏、不怕累的职业精神。教学重点L机房、井道、底坑的相关概念2.电梯的选型与配置教学难点L机房、井道、底坑的相关概念2.电梯的选型与配置的原则。教学方法与手段多媒体教学、动画、教学视频教具用具参考资料电梯结构与原理贺德明等编著中山大学出版社电梯
2、结构原理及安装维修陈家盛主编机械工业出版社2011版国家级规划教材教【新课导入】学【复习】1.电梯的相关参数及技术要求。过【内容讲解】程电梯选型与配置组电梯选型是对电梯品牌与供应商、电梯型号规格、电梯性能档织次、电梯生产质量及售后服务等多方面进行选择;电梯配置是根据建筑的实际情况进行全面综合分析,确定电梯主参数(包括电梯数量、载荷、速度等)和类型、电梯布置形式等,电梯选型与配置不仅要满足整个建筑功能上的需求,还要考虑乘客使用的方便性和舒适性。每座建筑物有不同的用途和功能,其规模结构不同,人流特点和数量也不同,根据上述的实际情况,各电梯公司有不同的计算方法和标准来进行选型匹配。电梯配置方案的确定
3、是一个复杂的过程,这里仅给出一般建筑物常规的电梯配置规则供参考,另外还必须注意在确定电梯方案时同电梯供应商作细致的沟通与协商。2.电梯选型配置过程电梯选型配置过程一般有如下几个步骤(1)根据建筑物的不同用途确定不同的电梯类别;(2)根据建筑物的形状和出入口位置,确定电梯的布置位置;(3)根据建筑物的用途和乘坐人数进行交通流量分析,确定电梯(含消防梯)主参数,包括电梯数量、额定载荷和额定速度等;(4)确定电梯的水平和垂直布置形式(包括分区、空中大厅和双层轿厢的选定等);(5)了解电梯产品的制造质量与性能、安装质量、售后服务质量、维修保养质量和销售价格等,确定电梯品牌;(6)了解不同型号电梯所具备
4、的基本功能,并根据建筑物档次和服务人群的需要,对提供的可选功能进行选择;(7)根据电梯服务对象和安装场合不同,可提出装潢要求,或对电梯供应商提供的装潢实例进行选择。具体流程见图2-9所示:确定电梯类别确定电梯布置位置(A预设电梯主参数(数量、载荷、速度等)设定电梯分组、分区方案对高峰时输送能力、平均运转间隔时间作分析计算,满足预先设定标准确定电梯品牌确定电梯装潢、功能、优先服务类型图29电梯选型与配置流程图3 .电梯布置的位置从提高运送效率、缩短候梯时间以及降低建筑费用的方面综合考虑,所有电梯集中安排在建筑物中心地带最为合适。如果电梯分散布置在建筑物的不同地区,将对运送效率产生不利影响。另一方
5、面电梯是大部分出入建筑物的人员经常使用的交通工具,所有必须设置在容易看到、方便使用的地方。但是当建筑物有几个进出口或建筑物的宽度、深度超过80m时,就需要将电梯分成2组或更多组,以缩短乘客的步行距离。4 .电梯配置基础知识(1)电梯配置的评价指标输送能力:在给定的时间周期内(一般为5分钟),单梯或群梯能够运送的乘客数占建筑物内总人数的百分比;平均运转间隔时间:当一台电梯时,指一天内空轿厢相邻两次离开主楼层的时间间隔平均值,对n台群控电梯时,上述时间需除以n;乘客候梯的烦躁程度:超过乘客心理承受候梯时间时,乘客就会烦躁和不耐烦,乘客候梯的烦躁程度与实际候梯时间的平方成正比。乘客的平均等待时间:乘
6、客的平均等待时间为平均运转间隔时间的一半。(2)电梯配置的概念上行高峰期:电梯以主端站为起点,一天内主要用于作从主端站向以上各楼层输送乘客的时期。下行高峰期:电梯以主端站为终点,一天内电梯主要用作从以上各楼层向主端站输送乘客的时期。分区运行:将高层或超高层建筑分成若干停层区(低、中、高),电梯分区运行或隔层停靠。分组运行:将相邻几台电梯分成一组,他们具有共同的运行参数和目的层站区,控制系统采用群控系统。空中大厅:在高层或超高层建筑的一定高度上,设置几个空中候梯大厅,有电梯从主端站将乘客运送至此,然后乘客再根据需要转换各分区电梯。表2-9各类建筑物输送能力与电梯数量(参考)建筑类型5分钟输送能力
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