小学点位管理环境育人方案.docx

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1、小学点位管理环境育人方案一、点位育人指导思想学校坚持立德树人，打造以“荷”为中心的校园文化，积极培育“荷韵书香，和润人生”的办学理念。培养学生“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花品质。为保障学生能在一个优美、洁净、和谐的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，建设“和美校园:结合我校的实际情况，特制定点位育人方案。二、学校点位育人领导小组组长：副组长：组员：三、点位育人标准：（一）教室卫生点位标准责任人备注1班牌班牌无污渍，上沿无积尘。2门窗门、窗表面、侧面无尘、玻璃透亮无脏污。3黑板黑板擦拭无粉笔尘，上沿无积尘，下槽无粉尘，边框无包装塑料膜。大屏幕无积尘、光亮。4讲台讲桌

2、物品粉笔盒、黑板擦、抹布摆放整齐。四周无污渍。5桌椅桌椅摆放横成排、竖成线。无积尘污渍。桌洞内无垃圾。桌角无纸屑尘土。6地面地面无垃圾，墙角无积尘。7橱柜橱柜外观无污渍，前橱物品摆放以书籍为主，若有其他物品分类摆放。后橱物品在里书包在外摆放。8暖气暖气管道内无积尘、杂物。9卫生工具卫生工具摆放整齐、无积尘。垃圾桶一天三次清理，外观干净。10墙壁教室墙壁无脏污，无胶痕。墙贴物品无卷边，不歪斜，不凌乱。11班务栏班务栏内张贴课程表、卫生分工表、多媒体使用规定。张贴内容无别字，若用手写版，要整洁规范字。12灯柜、电扇、空调无积尘、污渍。能正常使用。（二）办公室卫生点位达标标准负责人得分1门牌办公室门

3、门牌无积尘，不歪斜（5分）2门窗门、窗的凹槽、表面、侧面、顶部无尘（10分）3办公用品卫生工具一套,毛巾一条，肥皂一块，水一桶，放打印机桌子一张，衣服架只能挂衣服。多余的东西送回总务处。（5分）4垃圾桶、簸箕、脸盆垃圾桶、簸筑内无垃圾，脸盆、垃圾桶等物品内外壁无脏污。坏掉的卫生工具及时去总务处更换新。（5分）5墙壁办公室墙壁无脏污，无胶痕，墙贴公共物品不歪斜。课程表、作息表、内线电话表不张贴。采用电脑桌面、橱子内门处隐蔽张贴方式（10分）6窗台、瓷砖上沿窗台擦拭干净，瓷砖上沿毛刷擦拭，无积尘室内窗台无灰尘,不放杂物。可放绿植1-2盆，维护经常，无黄叶（5分）7灯柜、吊扇、空调、电水壶、开关盒、

4、插座灯柜、吊扇、空调、电水壶、开关盒、插座等电线等无积尘。（10分）8办公橱柜办公橱柜内、周边外部无尘，橱门门透无水渍脏污，橱内物品只摆作业书本、文件夹，书本按照大小一律平放（15分）9地面地面无垃圾，墙角无积尘。（10分）10暖气室内暖气管道无积尘，无塞填物（5分）11办公桌办公桌上一个水杯，一个笔筒、书本靠墙平放。擦拭无尘。（10分）12电线电脑线、网线、电源线等归并捆扎（10分）功能室卫生标准功能室名称：序号卫生点位卫生标准自查得分检查得分1门窗科室牌无积尘，不歪斜。（2分）门窗凹槽、表面、侧面顶部、无尘。（5分）玻璃透亮无脏污。（5分）2讲台黑板擦拭无粉笔尘。上沿无积尘，下沿无粉尘。边

5、框无包装塑料膜。大屏幕无积尘，光亮。（5分）讲桌物品粉笔盒、黑板擦、使用记录、抹布等物品摆放整齐。（5分）3电脑柜电脑柜内无杂物，无积尘，多用插座无积尘。（5分）4桌凳室内物品摆放横成排，竖成线，无积尘。（3分）桌椅腿螺丝上紧，无晃动。（5分）桌洞内无垃圾，无积尘。（5分）5卫生工具卫生工具按类摆放，垃圾桶、簸箕内无垃圾，桶壁内外无脏污。坏掉的卫生工具及时去总务处更换。（5分）6墙壁教室墙壁无脏污，无胶痕。（5分）墙贴物品无卷边，不歪斜，不凌乱。（5分）7展示栏室内有文化展示栏的，所贴作品无错别字、错标点、书写认真、色彩填涂仔细，有示范作用。粘贴内容擦拭干净。（5分）8电器有日光灯、吊扇的，无

6、积尘，开关盒无积尘。（10分）9橱柜室内有橱子的，橱门透亮无水渍脏污，橱内物品摆放整齐。若有其它物品，分类摆放。（5分）10窗台窗台可放绿植，每个窗台1盆即可。经常维护，无黄叶，生长旺盛。室内只窗台及办公桌上有绿植，其他地方不予摆放。（5分）11装饰个性化物品及装饰要求整洁、不杂乱。（5分）12地面地面无垃圾，墙角无积尘。（10分）13暖气管道室内暖气管道无积尘，无填塞物。（5分）合计IOO分XX小学功能室管理员教学楼楼层功能室管理员一楼二楼三楼四楼公共环境卫生标准1、校门口周边无垃圾，物品摆放有序，经常冲洗、洒扫，不乱停乱放车辆。（保安）2 .多媒体教室、党员活动室室内物品摆放物品整齐有序，

7、干净整洁、无积尘。科室牌无污渍，上沿无积尘。窗户透亮无脏污，地面干净五尘土。室内暖气管道无积尘。（保洁）3 .教学楼大厅门、窗表面、侧面无尘，玻璃透亮无脏污，地面干净无尘土。（保洁）4 .操场无纸屑杂物，遇到破损及时上报维修。（保洁）5 .绿化带内无枯枝败叶，经常修剪维护，施肥适当，保持健康长势。（保洁）6 .厕所内无异味，台面干净无积渍，墙壁无蜘蛛网、无积尘,地面清洁无垃圾，便器及凹槽内无尿渍，隔段门无积尘脏污，卫生纸保持供应。（保洁）7 .洗刷间经常维护，饮水机表面无积尘，干净，水池内无垃圾，垃圾桶内外干净，灭火器无积尘，墙面无泥点，玻璃透亮，地面无垃圾、无积水，肥皂盒干净无积液，保持供应。（保洁）8 .宣传栏顶面、侧面无积尘，玻璃干净。（保洁）四、点位育人评价机制：（一）、教室1、每周评比一次，发放流动红旗；2、每月评比一次，表彰优秀班级和学生；3、把评比结果作为优秀班主任的评比条件。（二）、办公室L全校各办公室均参加评比，每周评比一次；2 .评分以百分制打分。每周评出3个示范办公室，6个达标办公室；3 .示范办公室成员获得一定的物质奖励。XX市XX区XX小学2021年9月