虚拟仿真实训项目建设指南.docx
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1、虚拟仿真实训项目建设指南一、申报范围省内各职业院校、应用型本科院校。二、申报标准申报的虚拟仿真实训项目须满足虚拟仿真实训项目技术要求(附件3)相关标准。三、建设要求1.鼓励校企双方共同组建项目开发团队,团队组成结构合理、人员稳定,能够保障虚拟仿真实训项目正常有序运行。2 .根据行业企业岗位职责和技能要求,对照国家有关职业标准、职业教育教学标准和职业技能等级标准,有机融入课程思政元素,探索“岗课赛证”综合育人的虚拟仿真实训模式,有针对性地设计开发虚拟仿真实训项目。3 .申报的虚拟仿真实训项目要围绕专业课程(专业基础课、专业核心课、专业拓展课)和实践性教学环节中的典型工作任务进行设计,项目所对应的
2、的教学内容一般不少于2学时,应将教学过程与生产过程相对接,按照标准操作流程展开成若干模块或单元,使学生能在教师或系统引导下掌握技能要点或完成操作步骤,能实现多人、多步骤人机交互式学习、互动、考核、评价等功能。4 .通过虚拟仿真实训项目开发,要有效促进“三教”改革,提升教师团队信息化素养,开发与项目相配套的实训指导书,对传统实训教学模式进行创新再造,实现实训教学的生动性、趣味性、互动性和自主性。5 .项目应能够有效解决实训教学过程中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”痛点和难点。项目仿真度应着力于还原真实生产环境、生产过程及互动感受,深度对接新目录、新标准、新技术、新职业
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