XX小学教研制度.docx

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XX小学教研制度教研工作是学校整体教学工作的重中之重，抓好教研工作对于落实好新课改精神、促进新课程改革起着尤为重要的作用。为了让学校教研工作更具有实效性，特制定本制度。一、学校教研工作包括个人教研、教研组教研、学科教研和学校集体教研几种形式。二、每学期伊始，学校、学科主任、教研组长和教师本人都要制订切实可行的教研计划，并真正落实到整个教研过程中。三、每周三下午两节课后为学校统一教研活动时间，学校根据具体情况适当安排教研形式和教研内容。四、集体教研活动时要严格遵守教研时间，不准迟到、早退或缺席，要做好教研活动考勤记录和活动内容记录。每位教师在教研时态度要认真，记录要翔实，发言要积极，要确保每次教研活动都要取得一定的收获。五、教研活动内容要新颖，形式要多样，要以新课程标准为宗旨，组织教师进行新课改理论学习、听评课、单元集体备课、课题研究等教研活动，循序渐进地提高每一位老师的理论和业务水平。六、无论开展何种形式的教研活动，教研负责人（包括教导主任、学科主任、教研组长）都要事先做好充分的准备工作，力争使每一次教研活动开展得有条理、有层次、有成效。七、对于上级教研部门举行的教研活动，包括新教材培训、集体教研、优质课评比、教学基本功评比、教改论文征集、专家论坛等活动，有关人员要认真对待，积极参与，并在评比活动中力争取得优异成绩。