第一节两种电荷优质课教学课件.ppt
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1、人教版新教材同步教学课件人教版新教材同步教学课件第十五章第十五章 电流和电路电流和电路学习目标:学习目标:1、知道摩擦起电的现象,了解电荷的、知道摩擦起电的现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用。种类及电荷间的相互作用。2、了解原子结构、认识元电荷、自由、了解原子结构、认识元电荷、自由电子和电荷的移动。电子和电荷的移动。3、知道电荷在导体中可以定向移动,、知道电荷在导体中可以定向移动,知道常见的物体中哪些是导体,哪些知道常见的物体中哪些是导体,哪些是绝缘体?是绝缘体?自学检测自学检测 谈谈你对摩擦起电的认识 自然界中只存在 种电荷,即 电荷和 电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷,被毛皮摩擦过的
2、橡胶棒带 电荷。电荷间的相互作用是:。原子由 和 组成,位于原子的中心 ,带正电荷,带负电荷。在通常情况下,原子对外不显电性的原因是 。叫元电荷,常用符号 表示,多少为 。验电器的作用是 ,工作原理是 。叫导体,例如:。叫绝缘体,例如:。两两正正负负正正负负同种电荷相斥,异种电荷相吸。同种电荷相斥,异种电荷相吸。原子核原子核电子电子原子核原子核原子核原子核电子电子最小电荷(一个电子电荷量)最小电荷(一个电子电荷量)ee=1.610 C检验物体是否带电检验物体是否带电同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的
3、负电荷在数量上相等容易导电的物体容易导电的物体金属、人体、大地金属、人体、大地不容易导电的物体不容易导电的物体橡胶、玻璃、塑料橡胶、玻璃、塑料-19l摩擦过的物体能吸引轻小的物体,则说明该物体带了电荷。摩擦过的物体能吸引轻小的物体,则说明该物体带了电荷。这种现象叫做摩擦起电现象这种现象叫做摩擦起电现象。l 你在生活中见过类似的你在生活中见过类似的摩擦起电摩擦起电现象吗?现象吗?一、电荷一、电荷带电体具有吸引轻小物体的性质。带电体具有吸引轻小物体的性质。大量的事实使人们认识到:自然界大量的事实使人们认识到:自然界只有只有两种两种电荷。电荷。被丝绸摩擦的被丝绸摩擦的玻璃棒玻璃棒带的电荷叫做带的电荷
4、叫做正正电荷;电荷;被毛皮摩擦的被毛皮摩擦的橡胶棒橡胶棒带的电荷叫做带的电荷叫做负负电荷。电荷。二、电荷间的相互作用二、电荷间的相互作用同种同种电荷相互电荷相互排斥排斥,异种异种电荷相互电荷相互吸引。吸引。u 摩擦起电:摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,摩擦用摩擦的方法使物体带电,摩擦的两物体带等量的异种电荷。的两物体带等量的异种电荷。u 接触起电:接触起电:用带电体接触不带电的物体,使用带电体接触不带电的物体,使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。不带电的物体带电。两物体带同种电荷。l1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球,小球被吸引过来,则小球是()A、带正电 B、带负电C、不带电 D、
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