开展父亲节活动教案.docx

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1、2022年春季学期节假日教案授课班级：大三班主题：“父亲节”时间：2022年6月18日设计意图：爸爸在幼儿的成长过程中，是严厉的长者，是亲切的朋友。有的时候他会是好爸爸，有时也会化身为“坏爸爸”。在生活中，幼儿谈论最多的话题之一也是爸爸。孩子们认为自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是接受父亲对自己的付出，很难真正体会父亲的辛苦，从而感受爸爸的责任。活动目标：认知目标：让幼儿了解父亲节日的由来，技能目标：用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。情感目标：感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。活动重点：感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。活动难点：用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职

2、业。教学方法：谈话导入法、讨论法、演示法、操作法、讲授法等。活动准备：PPT我爸爸、故事、音乐大手牵小手活动过程：一、开始部分（一）我的好爸爸1.说一说幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流，爸爸的职业和爱好（通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同）2 .猜一猜师:请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？（鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测）教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。二、基本部分（一）布朗的好爸爸3 .看一看教师出示绘本图片，幼观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的？谈一

3、谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸？引导幼儿进一步猜测故事的内容。4 .听一听教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。5 .讲一讲故事里的布朗爸爸都做了那些事情？（引导幼儿大胆分享自己的想法教师根据幼儿的分享出示绘本图片,加深幼儿大胆分享自己的想法）教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如:钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。6 .猜一猜，教师出示图片，引导幼儿观察。师:布朗爸爸在做什么？布朗爸爸为什么做鬼脸？（幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候,你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的）（二）我爱爸爸1 .我最想对爸爸说

4、的一句话师:爸爸为我们做了这么多，你们有没有”什么要对爸爸说的话？（引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话）2 .我最想为爸爸做的一件事（鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法）三、结束部分全体幼儿唱大手牵小手教师录视频发家长群。活动反思：通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。更增进了幼儿与父亲之间了感情，许多家长不知道每年的6月20号是父亲节，当孩子告诉爸爸：“爸爸，6月20号是你的节日。”许多爸爸都惊讶的说：“是吗？还有这个节日呢。你不说，我还真不知道”。这次活动不仅让孩子亲近了爸爸，也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。