教学经验交流材料6篇.docx

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1、教学经验交流材料6篇篇一班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项平凡、繁 琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却关系到本班每个孩子 的发展。因此，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发 展，我在担任三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工 作：一、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班 集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识加强上来 落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思 想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。第一、行为规范 教育，也包括社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差， 所以对行为习惯的

2、培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规 范内容，督促学生在思想上提高认识平时，发现某些同学或者某 个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时 纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有 些学生多讲、多提醒、多督促，对不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体 荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入 集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响, 学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以, 开学来，通过学校的眼操、早操、各种丰富多彩的体育活动及学 校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感

3、，树立集体意识，教 育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过 参与，培养学生的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种 活动中，我班学生都表现的比较突出。第三，学习重要性教育。 升入三年级后，学习内容明显加深，有部分孩子学习落下了，对 学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性，也没有掌握一 定的学习方法。因此，我有意识地引导学生学习。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉 性差的学生，共同教育、帮助；二是通过加强阅读来提高孩子的 学习，鼓励学生多读书读好书；三是注意对他们的教育方法。“激 励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！”

4、 “你很聪明！ ”“老师相信你能做好。”“加油! 老师为你们喝彩。”让学生在鼓励中发扬长处，在微笑中认识不 足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄 清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬。同时，给予他们 生活上的关心和学习上的帮助，使他们的学习积极性得到提高。 后半学期以来，张静、卢金涛等几位学生的学习积极性明显增强， 进步很大。二、开展班级岗位活动，引导学生自己管理自己我担任本班班主任已经是第三年了，了解到我们班的学生中 非独生子女家庭孩子较多，外来务工人员孩子较多，只有四个是 本学区的，有部分孩子的家庭条件较好，但也有一部分孩子家庭 贫困。就学习而言，有部分孩子有很强的

5、接受能力，学习的积极 性也比较高。但很多学生好讲好动，尤其在非班主任课上纪律非 常不好。因此本学期开学，我在班级中开展了 “班级岗位”的一 系列活动。从“班级岗位我来说“开始，让孩子们设立班级岗位, 有班级图书管理员、班级电器管理员、班级卫生监督员等十几个 岗位。接着开展了 “班级岗位我来选”的活动，学生自己报名选 择岗位，并且开展竞岗演说。然后民主选举出班级岗位，并且明 确每个岗位的工作职责。最后老师正式宣布竞争上岗的同学开始 工作。针对三年级孩子年龄较小的特点，我并没有完全放手，而 是让孩子有一个适应和熟悉工作岗位的过程，由扶到放。并且会 在下学期继续进行下去，最后完全实现学生的自主管理。

6、三、重视与家长的联系老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好 校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。 平时我十分注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太 好的同学，更要与家长共同管理。班级有部分同学升入三年级后, 学生退步很大，不能跟上班级前进的步伐，因此，我及时联系家 长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对 家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。由于本班孩 子家长文化程度普遍偏低，所以我先耐心指导家长回家后对孩子 的教育方法。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变 很大，尤其是一些基础内容，如默写背诵进步不小。本学

7、期，通 过我班全体师生的共同努力，同学之间团结友爱、刻苦学习、互 相帮助，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。但 在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学 生的自控能力比较差，自我约束力不强。还有一小部分学生学习 缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，影响班级的整体成 绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但 是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在 实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全 能够干得非常出色而游刃有余的。篇二期末之际，我把这学期担任的初一年段的劳技教学工作仔细 回顾

8、一遍，现将它总结如下：一、按计划认真进行教学活动，达到预计的教学目标。（一）大部分学生能够通过课堂教学认识和了解盆花栽培、水 仙花的习性和插花及山水盆景的基本知识；并且有相当一部分学 生在能够主动为自己和小组创造条件并能运用学到的基本知识 制作出相应的作品。（二）通过劳技作品的制作，培养学生的动手能力，对于事物 的基本审美能力还有基本的创造力，同时也大幅度提高学生们对 园艺课和课外活动的兴趣。（三）通过水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培养和加强学生 的动手能力，养成学生在日常生活中勤动手、爱思考、做事有创 意的良好能力和习惯。通过小组制作作品的方式锻炼学生的团队 合作意识，增进了学生之间的相互了

9、解和友谊。（四）通过期末的技能和理论方面的考核，以及学习态度方面 的考查，有98%的优良率。二、谈谈经验与不足。（一）课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进 新课程。（二）认真学习劳技教材上的教学过程和教学理念，平时多关 注学生原有的劳技知识技能，做到课堂有的放矢。（三）认真备课、上课、听课、评课，及时批改及评价学生作 品，及时鼓励和肯定。（四）做好课后和课堂辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比 较完整的知识结构。（五）严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有 所得，不断提高。（六）由于客观的教学条件限制或本人的经验有限，一些教学 活动无法正常开展，希望学校领导和有关处室的支持

10、和指导。相 信在不断的学习和探究后教学工作会有新的突破和相应的成果。篇三体育静止全岷健身，现在的人岷把静止作为生活中不可缺少 的活动，体育类实习生教育调查报告为我们分析体育静止的普桨 情况，分析如下：时间：寒假假期地点：本地区对象：各行业，各年龄段的人范围：足空静止主题：足理静止在本地区的普桨情况科考方法：填写调查问卷的形式调查后的分析：本次实习生教育调查报告给我最大的感触是：足理静止在本 地区的普桨情况很差。调查前，我准备了二十多份调查问卷，这些问卷是用来给农 岷，学生，以及商人或工人等不同行业，不同年龄段的人填写的， 据搞查了解，我总结如下：一.国家对足空静止的推行和投资力度不够，当前的体

11、制下 不利于足空的普桨与堤高，城乡的足空投入有较大差居在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村。正好 体育也是促进社会和谐，堤高人岷体质的好事。地方上教育和体 育已经和二为一，改为教体局。也为足空的普桨堤供了基础。如 果能在广大农村开展“千校百队”活动，让校与校、村与村之间 经常搞一些足空比赛，这对足空的普桨大有好处。这种比赛还可 以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感，堤高体质的同时，又 能堤高对国家，对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。二 .学校足理普及困难重重据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中 小学开展校、区、市级足空赛，仅战41个城市的36. 6%。而只

12、 有11个城市在中学开展校、区、市三级足空比赛，仅战总数的 26. 8%o另有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以 保证中学、小学同时开展足空联赛，这让中国足理在学校探求进 展之路举步维艰。记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主 要有三点。首先是传统训练体制的制约。足空职业化后，过去计 划体制下的专业足空队转变成市场环境下的职业队。体育局与足空队之间没有隶属关系，业余体校、体育学校不 再有向上输送人才的指标，使得中小学训练单位失去后备人才输 送方向。其次，各方利益冲突难以实现资源的有效配置在 足空后备人才走上市场化后，地方教委认为学校可以不必承担输 送人才的义务，因此在进行教育资源

13、配置时，不再给予相关优惠 政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准, 足空静止在校园的开展从整体上得不到支持，甚至还遭到了反对。 在各方利益冲突下，校园普桨足空非常困难，资源短缺使得具有 响赋的中小学生不能被及时发现。此外，青少年能否参加足空静 止大多取决于家涨的意志。家涨在孩子进展中极力排斥一些对抗 性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招，家涨们不由自主地 认定孩子上大学才是最好的出路。调查后感：中国地大物博，人口众多，这是我们的一大优势。 普桨足空不能光喊口号，只做表面工作，而应扎扎实实地做好社 会广大人群的足理普桨，只有真正普桨了，中国的足空水平才能 真正堤高上去。篇四尊敬

14、的各位领导，各位老师：大家好！不知不觉，又是一学期结束了。作为交流教师的一员，回首 这一年来在东风路高级中学的教育教学工作，我感慨万分，因为 我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很 兴奋，很满足，同时也很自豪，因为我进步了，提高了。在学校 领导的正确领导下，在领导和同志们的关怀帮助下，我不仅圆满 地完成了教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高。现将 有关方面总结如下：一、思想品德方面热爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风扎实，爱岗敬 业，工作积极，关心集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教 书育人，为人师表；自觉遵守学校的规章制度，热爱学校，关心 集体，尊敬领导，团结同

15、志。认真完成教育教学工作任务，取人 之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。二、教育教学方面今年，我担任的是初二年级和高一、高三的信息技术教学工 作。为了能更好的提高他们的信息素养，在工作中不断改善教学 方法，使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。1、认真备课、上课课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此 每节课我都认真作好课前准备：备好课。认真钻研教材，由于原 先只担任初中教学，对于高中教材还是比较陌生，所以利用课余时间， 认真钻研教材，虚心向经验丰富的老师请教。2、组织活动本学期，按照学校的工作安排，三月份组织高三全体学生进 行了信息技术水平测试；五月份组织全体

16、学生，在信息技术课堂 里学习安全知识，参加了六月份的全国中小学网络安全知识竞赛。三、教科研工作积极参加学校组织的教科研活动，并在活动中认真做好本职 工作；能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。积极参与听课、 评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本 学期自觉主动地参加继续教育，每天坚持阅读各种材料，力争使 自己在知识、业务水平上有所提高。积极参加校内、外举行的教 育教学活动。一份春华，一份秋实，在东风路高级中学工作的一年，虽然 碰到了一些困难，也收到过一些挫折，结果必然是我成长了，无 可厚非这些将会成为我人生的一笔财富，激励我更加执着地走完 我的教育教学的慢慢长路。谢谢大家！述职人：XXX20XX年XX月XX日篇五尊敬的各位领导，老师：回顾自己几年来在教学中的点点滴滴，感觉并没有什么经验, 有的只是自己尽职尽