莲都区第二届养老护理员职业技能竞赛技术文件.docx

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1、莲都区第二届养老护理员职业技能竞赛技术文件本次大赛内容以养老护理员国家职业技能标准（2019年版）三级/高级工知识和技能要求为基础，根据关于举办2023年莲都区首届养老护理员职业技能大赛的通知规定，特制订本技术文件。一、大赛方式大赛方式为个人赛，包括理论考试和操作技能作两部分。理论考试：以养老护理员国家职业技能标准（2019年版）高级工及以上等级的知识要求为标准依据，并适当增加部分技师的内容及相关新知识。均为客观题，其中单选题占60%,判断题占40%,一共200道题，考试时间为90分钟。样题见附件1。操作技能：操作技能单项操作试题以养老护理员国家职业技能标准（2019年版）操作技能标准及公布的

2、技能操作范围要求为基础，主要考核选手结合情境对操作技能的掌握程度。操作技能考核总时间为15分钟，包括阅读试题时间。实操样题及评分标准见附件2。二、大赛内容（一）理论考试以养老护理员国家职业技能标准（2019年版）高级工及以上等级的知识要求为标准依据，并适当增加部分技师的内容及相关新知识。（二）操作技能试题依据养老护理员国家职业技能标准（2019年版）操作技能比重要求命题，主要涉及3个职业功能模块，由大赛组委会抽取2个实操项目进行考核，分别是生活照护模块的如厕帮助、基础照护模块的噎食应对、康复服务模块的使用助行器行走训练，还包括心理支持及疏导、人文关怀、感染防控技术、健康教育等。上述操作时要将心

3、理支持及疏导、人文关怀、健康教育及生活方式指导、感染防控技术等贯穿全过程，并体现在各工作场景中，即家庭、社区和机构。三、成绩评定成绩评定包括计分规则和计分方式两部分：（一）计分规则。1 .参赛选手的成绩评定由大赛裁判组负责。2 .选手成绩由裁判员按大赛相应的评分标准评分。3 .选手成绩相同时，则操作的用时之和少者排名在前。全部相同时，则增加答辩或操作技能考核决定名次，不产生并列名次。（二）计分方式。1 .理论考试按评分标准评分，总分为100分。2 .操作技能考核按养老护理员国家职业技能标准（2019年版）三级/高级工技能进行评分。裁判在旁观察，根据评分标准现场打分。每项操作总分为100分，每名

4、选手每项操作得分为3位裁判打分的平均分。每名选手操作技能最终得分为两项技能操作得分的平均分。选手最终成绩由理论成绩和操作技能成绩组成。采用百分制，其中理论成绩占30%,操作技能占70%。总成绩相同则以操作技能高者为先。以上成绩均四舍五入，保留小数点后2位。四、场地和设备在指定专用赛场进行。所需设备及用品由大赛承办单位提供。五、注意事项（一）选手注意事项。1 .选手不得穿带有机构标识的服装参赛。进入赛场的选手必须佩戴参赛选手抽签号码牌，不得携带任何规定以外的其他物口口口O2 .参赛选手在规定的场地使用指定设备及用品。实操对象由志愿者真人扮演案例中的照护对象，并配置相应的模型。3 .参赛选手进入赛

5、场的指定位置即开始计时，现场技能操作提前完成时，选手应举手向裁判示意。选手操作超时，计时员叫停时，选手应立即停止操作。4 .违反赛场纪律者一律取消其参赛资格。（二）违规违例处理办法。1 .参赛选手如有不服从选拔赛工作人员统一安排、违反赛规的行为，根据造成后果的程度，给予警告、取消竞赛资格等处分。2 .参赛过程中选手不得出现参赛单位名称、个人姓名、身份证号等信息，违者该项目成绩记零分。3 .参赛选手按照规定时间进行笔试或操作，时间到应立即停止笔试或操作，违者酌情扣分。六、赛场规则（一）赛场内除必要的裁判和赛务人员外，其他人员未经赛场负责人允许不得进入赛场。（二）严禁参赛选手携带任何具有或可能具有

6、通讯功能的设备进入赛场，违者取消参赛资格。（三）新闻媒体等进入赛场必须经赛项组委会允许，并听从现场工作人员安排和管理，不得影响赛事。（四）冒名代替养老机构选手来参加比赛，一经发现取消竞赛成绩，并通报有关部门严肃处理。（五）所有进入选拔赛场地的人员须遵守承办单位内部管理规定。（六）本大赛技术方案由大赛组委会负责解释。理论知识样题一、单项选择题（第l120题，每题0.5分，共60分。请在下列四个备选答案中，选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中）1.老年人与子女发生冲突，护理员应该（A与己无关，不要过问B谨慎分析，小心处理C在老年人面前指责子女D为老年人和子女传话二、判断题（第12120

7、0题。每题0.5分，共40分。将判断结果填入括号中，正确的填“A，错误的填“B”）121.老年人跌倒后，对于意识清楚者，立即将老年人扶起至床上，进行止血、包扎。（曹东海，男，79岁，9个月前患脑梗塞，2个月前入住养老机构10床，目前神志清楚，病情相对稳定，能正常交流，进食偶有呛咳，左侧活动不灵，左上肢肌力4级，肘、腕、指关节向前屈，左下肢肌力4级，帮助下各关节能做轻微伸屈活动，右侧肌力个关节活动正常，现在能够在床边自主坐立和站立，有行走意愿。作为照护者，请完成以下任务：噎食应对如厕帮助选手编号:项目内容分值评分要求扣分估通分评沟10评估环境：环境清洁，安静、地面无水溃评估老年人：身体状况、行走

8、能力照护人员态度和蔼，询问老年人是否需要如厕334酌情扣分准备10分照护人员准备：服装整洁，仪表端庄、洗净双手5未洗手扣3分物品准备：床旁坐便椅(检查坐便椅性能)、卫生纸5未检查扣3分施分实60行走时在患侧保护老人；保护隐私，拉床帘12未拉床帘扣10脱裤：协助脱裤子至膝部10协助老年人坐在坐便椅上，嘱老年人手扶于扶手10未嘱扶扶手扣10分擦肛门：老年人便后自己擦净肛门部或照护人员协助擦净(将卫生纸绕在手上，把手绕在臀后，从前至后擦肛门)12未说从前往后扣10分穿裤：照护人员协助老年人起身，协助穿好裤子10酌情扣分协助老年人洗手、回房间取舒适的体位6未协助老年人洗手扣3分整理洗手5分照护人员开窗

9、通风，倾倒污秽、清洗坐便椅照护人员洗手32酌情扣分未洗手扣2分记录5分记录排便次数、量、颜色、性状5记录不全酌情扣分体价分整设I10(1)老年人对所给予的解释和护理表示理解和满意。(2)操作规范、轻稳、安全，达到预期目标。(3)与老年人沟通体现人文关怀。226酌情扣分得分：噎食应对评分标准选手编号：项目内容分值评分要求扣分估通分评泡LlQ评估老年人：是否能说话，是否能咳嗽，是否吃东西卡住了，表明身份，安慰老人，取得合作10少一项扣2分作程分操过72照护人员准备：站于清醒老年人身后2环境准备：光线充足、室内安静2老年人准备：嘱老人倾身向前，头部略低、张嘴；昏迷者取仰卧位8酌情扣分老年人取站立位或

10、坐位，照护人员双臂分别从两腋下前伸并环抱老年人，一手握拳放于脐上二指，另一手将其握住，双手向后、向上迅速用力有节奏挤压，迫使其上腹部下陷。反复实施（每秒一次，连续5次），直至阻塞物排出为止。30方法欠妥，扣10分意识不清老年人：（口述）不能站立的老年人，就是仰卧，照护人员两腿分开跪于其大腿外侧，双手叠放用手掌根顶住腹部（脐部上方），进行有冲击性地、快速地向上方压迫，然后打开下颌，如异物已被冲出，迅速掏出清理。10询问老年人有无不适，检查有无并发症发生针对性健康教育1010酌情扣分手录分洗证8照护人员洗手记录老年人急救过程及效果35记录不全酌情扣分体价分整讯I10（1）老年人对所给予的解释和护理

11、表示理解和满意。（2）操作规范、轻稳、安全，达到预期目标。（3）与老年人沟通体现人文关怀。226酌情扣分得分：助行器训练评分标准选手编号：项目内容分值评分要求扣分估通分评沟10评估环境：光线充足、无障碍物、地面干燥、没有水渍、评估老年人：身体活动能力照护人员态度和蔼，向老年人解释操作目的、方法及注意事项244评估少一项扣1分准备10分照护人员准备：服装整洁，洗手5未洗手扣3分老年人准备：有行走的意愿，身体状况允许，穿合适长度的裤子及防滑的鞋子3酌情扣分物品准备：合适的助步器，安全带2缺少一项扣1分作程分操过60沟通：再次向老年人解释操作目的，取得老年人的配合4酌情扣分检查助行器具，脚垫完好、调节按钮完好，手柄完好6酌情扣分演示使用方法，讲解操作注意事项等20演示不规范酌情扣分保护行走：照护人员搀扶老年人站起，帮助调节好助行器高度，扶住老年人腰带(或特制的保护带)保护行走，行走时照护人员在患侧，告知老年人目视前方20行走过程中注意老年人的反应6酌情扣分完毕，给老年人安置合适的体位4酌情扣分记录8分洗手，记录老年人行走过程及结果8未洗手扣3分体价分一整设I12一(1)老年人对所给予的解释和护理表示理解和满意。(2)操作规范、轻稳、安全，达到预期目标。(3)与老年人沟通体现人文关怀。228得分: