县幼儿园办园行为督导评估报告.docx

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1、县幼儿园办园行为督导评估报告根据省市相关精神，结合甲地县人民政府教育督导委员会办公室关于开展幼儿园办园行为第二轮督导评估的通知安排，2022年H月15-25日，县教育督导委员会办公室组织开展我县第二轮第二批次幼儿园办园行为督导评估，现将有关情况报告如下：一、督导评估结果本次评估对象为乙地片区公民办幼儿园，共19所，其中公办幼儿园12所，均为公办中小学校附设幼儿园；民办幼儿园7所。本次评估结果为：优秀2所，良好16所，不合格1所。二、主要成效(一)科学保教意识进一步增强。一是重视保教工作。多数幼儿园认真制定学期保教计划、班级工作计划、月主题计划，科学安排每周保教活动内容、幼儿一日生活内容。二是坚

2、持科学保教。多数幼儿园关注幼儿基本需要，保障幼儿活动时间，兼顾室内室外活动形式，规范作息时间，在日程教育和游戏活动中融入幼儿良好习惯养成教育,促进幼儿身心健康快乐成长，尊重幼儿，师幼关系融洽。三是创新保教活动。部分幼儿园创新保教活动模式，丰富保教活动载体，能利用区角活动引导幼儿参与直接感知、动手操作和亲身体验等活动，结合教学主题、季节变化投放区角材料，鼓励幼儿自主选择游戏，保教质量稳步提升。(一)办园条件进一步改善。一是办园理念得到提升。多数幼儿园注重办园整体规划，积极投入资金，改善办园条件,注重环境创设，积极营造安全、舒适、健康的育儿环境。二是保教设施得到改善。多数幼儿园的园所规模、班额、户

3、外场地符合规定，能按要求配置活动器械和玩具、安全监控设备和消防器材，以及班级必要的教玩具、游戏材料和图书等保教保育设施设备。（三）安全卫生工作进一步规范。一是安全防范意识增强。多数幼儿园各项安全制度和突发事件应急预案比较健全，重视日常安全管理和安全教育工作，定期开展防火、防震、防溺水、防踩踏等方面的培训和演练。二是隐患排查到位。多数幼儿园各项安全责任到岗到人,定期由专人排查安全隐患，建立台账，落实整改，及时消除安全隐患。三是卫生工作规范。多数幼儿园定期开展环境卫生整治，将疫情防控及传染病防治工作常态化，严格规范活动室、卫生间、区角等各场所和桌椅、教玩具、活动器械等各类物品的消毒方式、消毒配比等

4、，专人负责，流程规范。（四）内部管理进一步完善。一是机构健全。多数幼儿园有健全的组织机构和较完善的规章制度，实行园长负责制，管理较为规范。二是收费规范。各园严格执行收费文件规定，规范收费公示，无乱收费现象。三是重视家园合作。多数幼儿园通过开办“家长园地”、召开“家长会”、开展“学前教育宣传月”活动等形式向家长介绍科学育儿经验，帮助家长提高认识、转变观念；以线上线下“幼儿园开放日”“亲子活动”的方式让家长了解幼儿在园生活情况，增进家园之间的了解，增强亲子之间的情感交流，促进家园合作。三、存在问题（一）办园条件有欠缺。一是部分幼儿园户外场地和绿化面积不够。二是部分幼儿园玩具材料种类不够，数量不足，

5、学生阅读书籍专业性不强，图书未达到规定要求。（二）教师队伍有短板。一是专任教师短缺。部分公办幼儿园无专业幼儿教师，安排小学学科教师负责幼儿保育教育；部分民办幼儿园教师持证率偏低。二是教职工参加专业培训较少，专业知识和专业技能欠缺，有的仅局限于“看孩子”，专业素质不高。（三）保育教育有差距。一是个别幼儿园存在小学化倾向，保教过程中重“教”轻“保”，“保育”的意识还不强，效果不明显。二是部分幼儿园保教创新不够，保教活动载体不丰富，保教质量不高。四、督导建议（一）加大投入，改善办园条件。各园要按照办园规范的要求,更新和完善保教、生活、卫生、消防等方面的设施设备，配足配齐室内外玩具材料、活动器材，增加

6、教师专业指导用书和幼儿图书种类,优化园舍环境，切实改善办园条件。（二）配齐师资，加强队伍建设。要建立健全学前教育师资培养体系，着力稳定保教队伍，提高幼儿教师的工资待遇，吸引更多优秀人才，从事学前教育；支持鼓励幼儿教师学历、专业提升，提高师资队伍专业达标率和持证率。（三）加强引领，提升保教质量。要充分发挥优秀公民办幼儿园的示范引领作用，定期联合开展提升保教质量的各类研讨活动；要按照“城乡结对、强弱结对”的帮扶原则，优秀幼儿园要积极主动帮扶弱势幼儿园，不断将先进经验进行总结、分享，实现优质资源深度共享。（四）强化举措，落实问题整改。各幼儿园要充分认识幼儿园办园行为督导评估的作用，对自评和督评过程中发现的问题和不足，要有明确整改措施和整改期限，积极落实整改，切实依照幼儿园办园行为督导评估指标体系，不断提高办园水平，达到以评促改、以评促发展的效果。