小学寒假综合实践活动设计带着问题去研学第二课.docx
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1、小学寒假综合实践活动设计带着问题去研学第二课活动指导课01.活动目标:1.价值体认:通过学习和设计活动方案,激发学生探究学习的兴趣,感受团结协作的乐趣,体验成功的快乐,获得积极向上的价值体验。2 .责任担当:通过小组合作交流,培养学生合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成主动发现问题和独立解决问题的态度和能力。3 .问题解决:通过学习设计活动方案,体验课题研究的过程与方法,提出自己的想法,会设计简单的采访表。小组合作,完成活动方案的设计。4.创意物化:通过动手操作实践,学会运用信息技术,呈现自己感兴趣的实物。运用常见、简单的信息技术解决实际问题,服务于学习和生活。02.教学重难点:合理设计
2、活动方案、学会设计采访表、掌握采访技巧。03.活动准备:电脑、课本、表格04.活动过程:一、谈话引入同学们,经过上一节课的学习,生成了活动的课题:带着问题去研学一一云游祖国壮美河山,归纳出了有价值的问题,并根据兴趣,我们组成了活动小组选出了组长,下面就哪位小组长愿意来汇报一下你们组的研究主题及任务!其他同学仔细倾听我们的对话,听老师问了几个问题,思考问题背后的故事,老师通过这些问题想了解什么?同学们线上进行交流与分享谈话交流的内容:1.你们组确定研究的主题是哪一个?(活动主题)2.为什么要开展这个活动?通过研究或活动的进行可以解决什么样的问题?(活动目标)3 .那你们打算怎么做?(活动内容)4
3、 .你们打算先做什么?再做什么?(活动步骤)5 .需要准备什么工具和材料吗?(注意事项)二、以小组为单位,根据活动需求,共同制定小组活动方案,明确小组分工。相信同学们已经学会了如何制订一个具体的活动方案,下面请同学们在组长的带领下,与小组的同学一起讨论,把个人的智慧融合为小组的智慧,根据你们组的主题尝试制订一个切实可行的活动方案吧!待会请每个小组派一名同学向全班展示你们的方案,也可以把你们的疑难问题与全班同学交流一下,共同完善我们的方案设计。建议每个活动小组制定出详细的活动方案,可以根据小组活动的主题,邀请老师、家长以及专业人士担任小组的指导老师。教师线上指导设计采访表学生进行采访教师着重指导
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