有关手指教案合集八篇.docx
《有关手指教案合集八篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关手指教案合集八篇.docx(13页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、有关手指教案合集八篇手指教案篇1教学目标:1、通过手指游戏,提高幼儿手指的灵活性。2、培养团结合作精神。3、发展幼儿的动手能力。4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。教学准备:图片一张(画有左右手),指偶蝴蝶若干个,猫抓老鼠的音乐。教学过程:一、以复习各手指的名称导入(1)游戏:请你跟我这样做,我就跟你这样做。要求幼儿说出手指的名字。(2)出示图片,进一步巩固手中的名字。二、学习手指游戏:小蝴蝶1、学习诗歌:(1)、老师示范朗诵1遍,(2)幼儿轻声跟读2遍(诗歌:小蝴蝶,飞呀飞,飞到东,飞到西,飞到花朵上采花粉。)2、学习游戏
2、:(1)教师讲解游戏玩法并示范:a、交代游戏玩法:两个小手指钩住,手背朝上边念儿歌边用其余手指作飞状。b、教师念儿歌边示范动作。c、幼儿与教师一起玩游戏2遍。(2)合作玩游戏:小蝴蝶a、两个幼儿各出一个小手指,手背朝上,边念儿歌边用其余的手指作飞状。(玩2遍)b、师:两个小朋友可以做成1只蝴蝶,三个小朋友可以做成几只蝴蝶?(幼儿自由组合探索)C、幼儿组合后做游戏。(3)发给每个幼儿1个蝴蝶手偶,让幼儿学着老师在食指上套上手偶。a、教师讲游戏规则。b、播放音乐,幼儿站起来,边念儿歌边作蝴蝶,听到老师说:“下雨了”,立即飞回座位,幼儿玩游戏的次数看时间而决定。(4)小结。播放音乐玩一次,离开活动室
3、教学反思:通过本次活动,幼儿在说说玩玩的游戏氛围中,对手指游戏十分感兴趣,从而激发了幼儿自己的事情自己做的愿望。当然,在活动中也存在不足,例如活动材料不够丰富,以后会多加改进。手指教案篇2活动目标:1、知道手心、手背、手指等手的各部分名称,认识五个手指。2、学习简单的保护手的方法。3、积极参与与手偶游戏活动,引导幼儿认识手。4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。5、引导幼儿乐于交流,激发幼儿的想象力,培养幼儿的安全意识。活动准备:1、塑料做的大手2、每个人5个套在手上的纸偶。3、幻灯图片(一)(二活动过程:1、教师出示塑料做的大手做游戏,引导幼儿认识手。教师:今天老师带来了一个欢乐的朋友,你们想
4、知道她是谁吗?我是一只欢乐手,请你们伸出一起伸出手跟我来做游戏。摇摇你的手,转转你的手。弯弯你的手指,大家游戏真快乐。教师:刚才你们是用什么跟欢乐手做游戏的?请把你的小手举起来,我们每人有几只手?小手是什么样的?比一比手指长的一样吗?(启发幼儿说出手指、手心、手背、指甲等。)小结:我们都有两只手,共有十个手指。我们的手指不一样长、不一样粗,手指上还有指甲,手分手心和手背。2、纸偶表演,引导幼儿了解各个手指的名称。教师套上纸偶:我们手指兄弟长的不一样,名字也不一样,先请手指来自我介绍,我长的又粗又矮,叫大拇指,我站在大拇指的旁边,叫食指,我的格子最高,叫中指,我长的又瘦又小,是小指,剩下的我没有
5、名字叫无名指。你们记住手指的名字了吗?伸出拇指,你们知道我叫什么?幼儿用自己的手练习说手指的名称。幼儿在五个手指上套上纸偶,玩手指捉迷藏的游戏。纸偶娃娃想跟我们来玩捉迷藏的游戏,你喜欢吗?3、讨论我们的小手的作用。今天老师带来了很多的玩具,我们一起玩一玩。玩好后提醒孩子将玩具收拾。刚才你们的小手玩了什么?还做了什么事情,我们的小手除了玩玩具还会做什么事情?会自己吃饭,穿衣的小朋友举手?小结:小手是我们的朋友,我发现小朋友的小手真棒,会自己的事情自己做了,小朋友长大了。能做许多的事情,小手的本领真大。4、师幼讨论:如何保护我们的.小手?教师:小手是我们的朋友,应该怎样来保护我们的小手?师幼一同观
6、看(手指兄弟一):图上有尖利的东西。教师:这些东西能玩吗?为什么?师幼一同观看(手指兄弟二):冬天小朋友在户外戴着手套。教师:天冷了,我们要怎样保护小手?教师小结:小手的本领真大,我们要好好的保护自己的小手,不玩尖利的东西,天冷了要及时的擦护手霜戴手套。平时手脏了要及时的洗手,保持小手干净。活动延伸:在平时的生活环节中让幼儿自己洗手,掌握洗手的准确方法。教学反思:教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。手指教案篇3活动目标:1 .玩玩手指,创造出各种形象.并能流利、完整地说出其意义。2 .愿意
7、参与手指编故事的活动,能较完整地叙述自己创编的故事。3 .培养小组合作意识,学习安静倾听、轮流讲述。活动准备:事先准备一则用手指表演的小故事。活动过程:1 .玩手指.进入活动。(1)老师的手指会说话,你们看,是什么意思?像什么?(像小棒、像辫子)(2)变变变(两根手指),像什么?(像剪刀、像燕子尾巴、像小鸡嘴巴)(3)变变变(两手合成空心圆),像什么?(像房子、像桃子、像一串葡萄)(4)老师做了这么多手势.你会做什么手势呢?表演给旁边的小朋友看。(5)谁愿意上来表演给大家看?2 .手指讲故事。(1)手指会变出各种东西,它还会讲故事呢。教师表演手指故事。(小白兔蹦蹦跳跳走来了,看见一块石头,从石
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有关 手指 教案 合集八篇
