某某市某区关于区政府履行教育职责情况的自查报告.docx
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1、某某市某区关于区政府履行教育职责情况的自查报告根据某省人民政府教育督导委员会办公室关于开展20 某某年对设区市级人民政府履行教育职责评价暨市县党政领 导履行教育工作主体责任督导考核工作的通知(陕政教督办 20某某)53号)文件要求,区政府高度重视,及时组织相 关部门,结合评价体系,就2020年度履行教育职责情况进行 全面自查,现将自查情况报告如下:一、基本情况某区总面积某平方公里,现辖某镇某个街道办事处,某 个行政村,某个社区,人口某万。全区现有各级各类学校某 所,其中:职业技术学校某所,中学某所,九年一贯制学校 某所,完全小学某所,教学点某个,幼儿园某所(其中民办、 企办某所)。二、履行教育
2、职责情况(一)持续强化党对教育的领导。区委、区政府高度重 视教育工作,把教育摆在优先发展的战略位置,成立了区委 教育工作领导小组,定期研究解决全区教育热点难点问题。 先后研究并审议通过某教育“十四五”发展规划教育现 代化2035,出台坚持立德树人根本任务突破教育质量核 心目标促进义务教育晋位争先发展的若干意见等文件,确 保在重大教育政策制定中贯彻落实习近平新时代中国特色社 会主义思想以及党和国家各项方针政策,推动各级各类教育 快速发展。全面落实关于加强中小学校党的建设工作的意 见和关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)精 神,实现中小学校党组织和党的工作全覆盖,中小学校党支 部书记、校长全
3、部实现“一肩挑”,中小学党建工作水平持续 提升,创建市级学校党建品牌某个;选派思想政治素质高、 政策理论水平强、作风务实正派、党务工作经验丰富的优秀 党员干部到民办幼儿园、校外培训机构等指导开展党建工作, 确保党建指导员队伍规范化、专业化,充分发挥党组织战斗 堡垒作用和党员先锋模范作用有效发挥。切实用习近平新时 代中国特色社会主义思想立根铸魂,统筹推进思政课一体化 建设,扎实开展思政课“大练兵”活动,组建思政课教师讲 党史巡讲团在全区开展党史学习教育巡讲活动。深入贯彻落 实习近平总书记给照金北梁红军小学的回信精神,推进红色 资源优化提升,免费对外开放陈炉红军小学红色教育资源, 接待学习人员某余
4、人次。(二)狠抓校园安全工作。充分发挥区校园安全生产专 业委员会职能作用,以“安全宣传教育演练、风险隐患排查 治理”为抓手,深入贯彻落实中省市安全生产安排部署。先 后印发关于常态化制度化开展校园安全稳定监督检查的实 施方案关于校园安全稳定网格化管理工作方案关于进 一步做好全区中小学幼儿园“护学岗”工作的通知等文件, 对校园及周边安全隐患排查治理等工作进行全面安排,结合 实际签订目标责任书,夯实校园安全责任。全区中小学幼儿 园实现校园安全“三防”建设“三个” 100%,定期开展校园 及周边安全风险隐患排查治理,确保了全区校园安全稳定, 全区校园安全管理能力和水平不断提升。严格落实疫情防控 各项工
5、作要求,全面落实“一个预案、一个网络、二个机制、 四个方案、八项制度”,为全区某所园校派驻医务工作者,指 导园校疫情防控、传染病预防等工作,确保教育教学秩序。(三)统筹发展各级各类教育。L鼓励和支持学前教育普及普惠发展。全区共有幼儿园 某所,其中普惠园某所,普惠性幼儿园在园幼儿占比达到某; 公办中心幼儿园乡镇全覆盖,实现了全区学前教育资源全覆 盖,公办幼儿园在园幼儿占比达到某%,学前三年毛入园率 某。实施了某年一轮的幼儿园办园行为督导评估,印发某 市某区无证幼儿园治理工作方案,成立了某区无证幼儿园治 理工作领导小组,按照“整改提高规范一批、停办取缔消除 一批”的思路,稳步推进无证园治理工作,确
6、保了幼儿园办 园行为规范。积极落实公办幼儿园教师编制标准,幼儿园编 制教师全部在公办幼儿园任教,公办学前教育经费按照(大 班1300、中小班400)元/生/年列入部门财政预算。近年来 招聘持有教师资格证的幼儿教师某名,幼儿教师工资待遇和 社会保障全部落实到位。2 .促进义务教育健康发展。深入推进义务教育均衡发展, 全面提高教育教学质量,高度重视校园的育人功能,强管理、 引资金,优布局,配装备,办学条件、办学水平得到显著提 升。一是印发了某区2020年义务教育招生入学工作方案, 严格落实特殊教育、进城务工人员随迁子女、留守儿童的相 关规定,确保了义务教育学校免试就近入学、划片对口招生, 全区学校
7、均未设重点班,班额符合中省规定标准。招生入学 工作中平等对待进城务工人员随迁子女、留守儿童,实现优 质高中招生“指标到校”。全区义务教育学校建设标准达到省 定标准,生均公用经费基准定额和基本装备配置实现了城乡 统一。二是夯实“七长”责任,建立健全控辍保学档案,完 成贫困退出义务教育有保障认定工作,顺利通过九三学社中 央调研督导。2020年,全区6-15周岁适龄儿童中共有建档 立卡户儿童某人,入学率某,共有送教上门残疾儿童某人, 采取随班就读、特教就读、送教上门等形式,确保残疾儿童 接受适合教育。三是强力推进“五项管理”和“双减”工作。 推进“五项管理”工作落细落实。印发某市某区中小学生 减负实
8、施方案关于做好中小学生手机等五项管理工作的通 知等文件,以开展大学区管理制、“名校+”、名师大篷车送 教、学校管理现场会、校长论坛、校外培训机构整治、家庭 教育专题讲座、教育体制机制改革等措施为抓手,不断转变 学校管理理念,优化家校协同育人机制,促进区域义务教育 优质均衡发展,推动形成“政府牵头、部门协作、家校联动、 社会监督”的中小学校“减负提质增效”工作机制;积极开 展课后延时服务,制定印发某区中小学课后服务工作方案, 全区各校按照“一校一案”推进实施。目前,全区义务教育 学校已全面按照“5+2”标准实施课后服务工作,开展学校覆 盖率100%,参与学生达到72%o严格校外培训机构专项治理。
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