高效经验做法:校准需求导向“指南针” 跑出实践育人“加速度”.docx
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1、校准需求导向“指南针跑出实践育人“加速度”2023年年初,共青团中央、全国学联印发关于增强新时代大学生社会实践活动实效深化共青团实践育人工作的意见(中青联发(2023)5号),就深入学习宣传贯彻党的二十大精神,进一步聚焦共青团为党育人主责主业,推动大学生社会实践活动向内涵化、规范化、常态化、长效化发展进行部署安排。近年来,学院团委以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线,立足职业院校“三全育人”工作实际,不断校准需求导向,跑出实践育人“加速度二一、响应时代需求,健全实践育人体系,服务立德树人根本任务坚持为党育人。注重发挥共青团在“大思政”工作体系和“三全育人”工作格局中的重要作用,不断深化为党育人的
2、政治功能,开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等活动;邀请能工巧匠、行业专家参与指导相关实践活动,坚定青年技能报国的决心;引导青年学生了解乡村发展状况,感受城市发展脉搏,自觉投身全面建设社会主义现代化国家新征程。健全育人体系。探索形成“1568+”实践育人体系:“1”平台,“第二课堂成绩单”平台跟踪、记录、呈现学生成长发展情况;“5”联动,构建地方一学校一学院一社区一支部多单位联动工作格局;“6”保障,“村社校企”阵地、“专家+思政骨干教师”、项目运行经费、推优激励、志愿者成长培训、志愿者保险经费等多重保障;“8”举措,“大学生志愿服务西部计划”“三下乡”“
3、返家乡”“红色筑梦之旅”“共同缔造”“大学生助力乡村振兴活动”“大型赛事赛会”“急难险重”等青年社会服务项目;“+”转化,推动实践活动向“互联网+”“大挑”“小挑”等赛事、创新创业项目、志愿服务课程制作等成果转化。深化“以研促践”。结合新时代高职院校的办学特点和学生特征,深化对高职院校实践育人的理论认知,推动社会实践项目化运作,将实践内容与课题立项相结合,形成课题立项一实地调研一课题研究一实践验证的良性循环。将实践育人作为人才培养方案的重要一环,强化实践对认识的促进作用,为思想政治教育实践育人工作的创新性发展和创造性转化提供有力支撑。二、呼应基层需求,下移实践育人阵地,确保项目接地气见实效服务
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